【空中樂園】隔空不隔愛，成長不延期——肥西縣幼兒園線上親子活動分享（第十一期）

肥西縣山南鎮(zhèn)中心幼兒園

“隔空不隔愛，成長不延期”肥西縣教體局特別推出的線上親子活動指導(dǎo)第十一期和大家準(zhǔn)時(shí)見面了。 這里有舒緩情緒??的小妙招有充滿挑戰(zhàn)的親子游戲???♂?有奇妙的繪本故事??還有優(yōu)美的音樂律動??你們準(zhǔn)備好了嗎？　　 　　大家快跟著我們的“空中樂園”??，一起來親子玩中學(xué)、學(xué)中玩吧！ ??心理健康篇?? 　　如何向幼兒解釋這次疫情，正確疏導(dǎo)孩子的不良情緒，保障孩子們身心健康，下面讓我們一起來看一看在疫情下，如何繼續(xù)做好幼兒心理疏導(dǎo)。 　　01.大人情緒穩(wěn)定是前提 疫情中孩子的情緒可能來源于很多方面，比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，或者他們的精力得不到適度地釋放等等。其中家長的情緒對于兒童的影響非常重要，一方面，直接影響孩子的情緒，另一方面，導(dǎo)致家長無法采取有效的措施正確地幫助孩子。因此大人應(yīng)該首先調(diào)整好自己的情緒，才能幫助孩子順利地度過心理危機(jī)。 　　02.用兒童化的語言向孩子解釋疫情 面對年齡較小的孩子，父母應(yīng)該嘗試以簡單的、通俗易懂的、孩子能聽懂的方式講給他聽，一步步地告訴孩子為什么不能出門，為什么要勤洗手，為什么要做核酸、為什么出門一定要戴口罩等等。 年齡大點(diǎn)的孩子可以通過手機(jī)或者電視了解疫情的相關(guān)信息。家長要幫助孩子篩選對孩子有效的信息進(jìn)行吸收，同時(shí)也一定要從正規(guī)渠道了解防疫信息，降低因?yàn)橹{言帶來的焦慮感。還需要注意，每天接收疫情信息盡可能地控制在一小時(shí)之內(nèi)，避免信息負(fù)載造成的心理負(fù)荷。 　　03.表達(dá)情緒：方法多樣 孩子出現(xiàn)煩躁情緒時(shí)，父母需要耐心傾聽，并告訴他在現(xiàn)階段，心情煩躁屬于正常反應(yīng)，家長的接納會像一面鏡子一樣幫助孩子接納自己的情緒，逐漸恢復(fù)平靜。面對孩子的不良情緒時(shí)，家長可以通過多種方式引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒，將自己的負(fù)能量釋放一部分，然后再通過積極聯(lián)想的方法增加更多的正能量，有利于孩子的心理健康發(fā)展。 　　04.游戲和音樂疏導(dǎo)法 趣味游戲最能吸引孩子注意力，也是緩解焦慮的最佳方法。它可以讓無聊的時(shí)光變得有趣。另外，家長們也可以給孩子們播放一些他們喜歡的音樂，如在他們?nèi)胨安シ乓恍┦婢?、輕柔的音樂，有利于孩子們?nèi)胨?，在白天玩游戲時(shí)，可以播放節(jié)奏歡快、動感十足的音樂，讓音樂來改善孩子的心境。 ???運(yùn)動游戲篇??? 　　在做運(yùn)動之前，要先做5分鐘的熱身運(yùn)動。熱身運(yùn)動，可以幫助身體，增加肌肉溫度，使肌肉更松弛，更靈活！這樣在運(yùn)動的時(shí)候，比較不容易扭傷。 小班運(yùn)動游戲：《障礙繞繞繞》 材料準(zhǔn)備：鞋子（飲料瓶或玩具等物品）隔開適當(dāng)距離放置于寬闊平整的地面即可。 活動目標(biāo)：鍛煉幼兒控制身體保持平衡，通過繞彎走提高幼兒感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力。 玩法一：幼兒沿障礙物繞S型繞走，避免碰到障礙物。 玩法二：幼兒四肢撐地伏于障礙物兩側(cè)，爬行行進(jìn)。 玩法三：幼兒在有障礙物時(shí)雙腳打開，中間間隔處雙腳并攏，開合跳前進(jìn)。 中班運(yùn)動游戲 活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的核心力量及手眼協(xié)調(diào)能力。 游戲一：《小螞蟻搬家??》 游戲玩法：首先把我們的小手和小腳放在地上，然后把物品放在我們的肚子上，接著用力把我們的肚子挺起來，最后沿著直線慢慢的把物品一個(gè)個(gè)搬到我們的新家里面。每次做三組即可。 游戲二：《制作糖葫蘆??》 游戲玩法：首先我們躺在床上或者墊子的一端，用我們的小手保護(hù)好自己的頭，然后翻滾給我們的糖葫蘆蘸滿糖。每次做三組即可。 溫馨提示：翻滾時(shí)一定要把我們的腿伸直，小腳并攏。 游戲三：《小螃蟹快快逃??》 游戲玩法：當(dāng)海鷗來的時(shí)候小螃蟹要快速通過小橋，爬到自己的家里即可躲避危險(xiǎn)。每次三組即可。 大班運(yùn)動游戲：《旋轉(zhuǎn)大風(fēng)車》 道具準(zhǔn)備：3-5只紙杯 道具布置： 挑戰(zhàn)一：將3只紙杯呈三角形擺放在地上。 挑戰(zhàn)二：將5只紙杯呈五邊形擺放在地上。 活動目標(biāo)：鍛煉孩子身體平衡能力、協(xié)調(diào)能力以及下肢力量。 游戲玩法：具體請見視頻示范～ 注意事項(xiàng)：杯與杯之間的間距要適宜孩子的可跳躍距離。首先可以嘗試雙腳跳后嘗試單腳跳。 　　運(yùn)動游戲之注意事項(xiàng) ??進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動之前，要將屋子通風(fēng)換氣。 ??運(yùn)動要選擇寬敞的地方進(jìn)行，以保證運(yùn)動的展開。 ??運(yùn)動前，最好換一身舒服、柔軟的運(yùn)動服。 ??運(yùn)動過程中，父母要在孩子身邊做好防護(hù)。 ??運(yùn)動結(jié)束后，注意穿衣保暖，不要立即洗澡，最好補(bǔ)充1杯白開水。 ??飯后1小時(shí)內(nèi)最好不要做劇烈運(yùn)動。 ??如果運(yùn)動過程中，發(fā)現(xiàn)身體有不適的癥狀及時(shí)停止運(yùn)動，必要時(shí)，及時(shí)就醫(yī)。 ??藝術(shù)活動篇?? 　　童年就像一艘船，裝滿了歡聲笑語，裝滿了奇思妙想，也裝滿了色彩斑斕的夢。以“玩”為中心，順應(yīng)孩子們的天性，以感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美為出發(fā)點(diǎn)，讓小小藝術(shù)家在這所充滿著藝術(shù)氣息的環(huán)境里創(chuàng)造豐富多彩的作品。 小班藝術(shù)活動：兒歌《開車舞》 活動目標(biāo): 1.欣賞歌曲感受歌曲活潑的特點(diǎn)。 2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 美好的音樂時(shí)光，充滿著樂趣，快點(diǎn)和孩子在舞蹈中感受音樂，收獲成長的喜悅吧！ 中班藝術(shù)活動：《可愛的長頸鹿》 叮咚??繪畫時(shí)間到了，今日繪畫可愛的長頸鹿，??希望每一筆繪畫都是澄凈的未來。你畫的每一張畫??用過的每一種顏色?? 都會在未來的某一天回饋于你 ?? 大班藝術(shù)活動：律動《布谷鳥》 活動目標(biāo): 1.培養(yǎng)幼兒聽音樂打節(jié)奏，聽音樂做相應(yīng)的肢體動作。 2.通過節(jié)奏練習(xí)，發(fā)展幼兒手腦一致、身體的協(xié)調(diào)性。 ??親子游戲篇?? 小班游戲：抓住小尾巴 玩法：家長和孩子屁股后面用毛巾裝飾成“尾巴”，音樂開始互相揪對方的“尾巴”，同時(shí)要保護(hù)好自己的“尾巴”不被揪掉。揪掉對方尾巴的獲勝。 快來和爸爸媽媽一起玩吧！?????? 中班游戲：聽到水果請拍手 玩法：孩子和家長面對面對坐，裁判喊口令，聽喊到水果就拍手，看看誰的反應(yīng)快， 目標(biāo)：鍛煉幼兒的專注力和反應(yīng)能力。 快和爸爸媽媽一起來挑戰(zhàn)吧！?????? 大班游戲：青蛙喝水 玩法：將六本書放在地面圍成圈，家長和孩子面對面蹲下并牽手，同時(shí)喊1、2、3跳，向同一方向跳一格。 目標(biāo)：鍛煉幼兒的下肢力量，提高孩子彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性。 快跟爸爸媽媽動起來吧！?????? ??語言活動篇?? 小班語言《誰的腳印》 精彩導(dǎo)讀:寶寶發(fā)現(xiàn)家里有奇怪的腳印，然后不斷去尋找到底會是誰的腳印。有趣的腳印能夠激發(fā)幼兒探究的欲望，孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。讓我們一起來仔細(xì)聽一聽，找一找故事里到底是誰的腳印吧！ 　　親子互動:你知道都是誰的腳印了嗎？小鳥的腳印是尖尖的，小貓的腳印是圓圓的，大象的腳印又寬又大，寶寶的腳印是長長的。 中班語言《小老鼠的魔棒》 精彩導(dǎo)讀:小老鼠有根神奇的魔棒，將魔棒指向某樣?xùn)|西并念出咒語，那樣?xùn)|西就會變大或變小。小老鼠利用這根魔棒，不但幫助了自己，還幫助了小伙伴。讓我們一起來聽聽吧！ 　　親子互動:假如你有這根神奇的魔棒，你會用它做什么事情呢？用魔棒的能力去變變變，來幫助伙伴或解決自身困難，而不是為了滿足自己。 大班語言：《聰敏的小雞》 精彩導(dǎo)讀:小雞出去散步，遇到一只狐貍，聰明的小雞和狐貍斗智斗勇，最終能逃脫狐貍的魔爪嗎？讓我們一起來聽故事吧。 　　親子互動:你能說說小雞的聰明表現(xiàn)嗎？遇到事情不要慌，要學(xué)會動腦筋解決問題。 世界很大，幸福很小希望如期而至的不止明天還有疫情過后平平安安的你讓我們攜手抗疫，一起擁抱彩虹?? 策劃 | 劉敏琴審核 | 劉艷編輯 | 馬旻、朱婷婷供稿、圖片及視頻來源 |紫蓬鎮(zhèn)中心幼兒園、三河鎮(zhèn)清平幼兒園、肥西經(jīng)開區(qū)順美家園幼兒園、肥西學(xué)前教育集團(tuán)、紫蓬山管委會中心幼兒園、柏堰科技園中心幼兒園、官亭鎮(zhèn)中心幼兒園/網(wǎng)絡(luò)