<p class="ql-block"><b>“癡心一片終不悔，只為桃李競相開?！?lt;/b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> —永寧縣第二小學(xué)教師馬萍</b></p> <p class="ql-block"> 馬萍，中共黨員，永寧縣第二小學(xué)英語教師，2011年9月參加工作，從教十一年來，她始終追求卓越，與時俱進(jìn)，業(yè)務(wù)上不斷成長，教學(xué)成績突出。</p> 恒于堅(jiān)守的教育者 <p class="ql-block"> 2011年，24歲的她意氣風(fēng)發(fā)，也正是那一年，她開啟了自己的教師生涯，成為永寧縣玉泉營小學(xué)的一名英語教師。玉泉營小學(xué)地處偏僻，很多父母外出打工，孩子們常年留守在家。作為老師，馬老師認(rèn)為，教師不僅僅要提高孩子們的學(xué)習(xí)能力，還要關(guān)心學(xué)生日常生活情況。對于帶有厭學(xué)情緒、成績相對落后的學(xué)生，她都會私底下與孩子溝通交流，深入了解學(xué)生厭學(xué)的原因并進(jìn)行心里輔導(dǎo)，相對于說教，她更愿意用陪伴幫助學(xué)生度過懵懂的時光。</p><p class="ql-block"> 那時候的農(nóng)村學(xué)校教學(xué)條件相對落后，生活條件也同樣艱苦。<span style="font-size:18px;">一間間磚房就是住宿的地方，沒有接通自來水，她就一桶一桶從教學(xué)樓抬到宿舍。冬天天氣寒冷，屋里需要用煤爐取暖，這讓從小就在城市里長大的她犯了難，經(jīng)常搞得灰頭土臉。</span>由于上班路途遙遠(yuǎn)，馬老師每周只能回一次家，從農(nóng)村到城市，經(jīng)過兩個多小時的顛簸才能回到家中。就這樣在寒來暑往中，在一千八百多個日夜里，在日常的工作中，她勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)地做著自己的本職工作，默默的堅(jiān)守她的教育初心。</p> 忠于職責(zé)的奉獻(xiàn)者 <p class="ql-block"> 她為人謙和，工作務(wù)實(shí)。身為一名黨員教師，馬老師始終牢記自己的初心和使命。她努力學(xué)習(xí)政治理論知識，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，并且善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐。作為代表隊(duì)成員之一，她參加了建設(shè)社區(qū)聯(lián)合黨委舉辦的“學(xué)黨史 知黨史 守黨紀(jì) 跟黨走”的黨史知識競賽并有著不俗的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 在平時的教育教學(xué)過程中，她還積極幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，常常為他們送上精心挑選的日用品、學(xué)習(xí)用品和書籍等，讓孩子們切實(shí)感受到無微不至的關(guān)懷和溫暖。</p><p class="ql-block"> 張開瑜是一名性格內(nèi)向的學(xué)生，他與父母一同從外地來到寧夏，在陌生的環(huán)境中他經(jīng)常沉默寡言，一個人獨(dú)來獨(dú)往。2020年新冠疫情席卷而來，在一次提交作業(yè)的過程中，細(xì)心的馬老師注意到了張開瑜的家庭境況—一間簡易的臨時板房，昏暗的燈光下簡陋的擺設(shè)，瘦小的他身上穿著單薄的衣服。從那一刻起，馬老師就下定決心給予他無私的愛和幫助，因?yàn)樗龍?jiān)信，只有自立自強(qiáng)才能讓孩子們健康快樂成長。他們既是師生，也是朋友，慢慢地，張開瑜臉上的笑容多了起來。在英語課堂上，不曾舉手回答問題的他也積極的舉起小手，連英語成績也有了很大進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 任教研組長期間，抓實(shí)教研活動的同時她時刻不忘幫扶年輕教師，與他們共同探討、研究教育教學(xué)中遇到的問題 ，不斷改進(jìn)與完善教育教學(xué)方式。從課堂教學(xué)到學(xué)科教研，從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長，起到了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。</p> 勇于探索的研究者 <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，她總是深入鉆研教材，不斷探索高效的教學(xué)方法，努力挖掘教材的內(nèi)涵，力求思路清晰，教法科學(xué)，注重提高課堂教學(xué)效率，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。</p><p class="ql-block"> 課堂上，她針對學(xué)生年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，寓教于樂，大膽創(chuàng)新，以學(xué)生為主體，構(gòu)建了自讀、自思、自練、合作交流的良好課堂氛圍，讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)，旨在發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的思維以及綜合能力，為他們的終身發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生對枯燥的英語感興趣，她在教學(xué)中引入各種豐富的活動，游戲、猜迷、競賽、表演、唱歌等形式，還從學(xué)生日常生活中的美食、看電視、個人愛好、家庭、朋友等方面，將英語教學(xué)與學(xué)生的生活聯(lián)系起來，一盒酸奶、一杯奶茶、一張卡片、一輛自行車都成為她的教學(xué)道具，一張照片、一個水果、一本書也成為討論的話題。這種生活化的英語教學(xué)，喚起了學(xué)生頭腦中已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們對英語產(chǎn)生了親切感，從而提高了學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們說：“在別人眼里看起來枯燥乏味的英語課，馬老師卻給了我們不一樣的啟迪，她豐富的教學(xué)方法、多彩的教學(xué)活動、活躍的課堂氣氛讓我們在不知不覺中掌握了英語知識，學(xué)習(xí)變成了一種樂趣，一種快樂的事，我們很喜歡”。 </p> 勤于實(shí)踐的收獲者 <p class="ql-block"> 三尺講臺是教師永遠(yuǎn)的堅(jiān)守，馬萍認(rèn)為，教育者的使命，就是為學(xué)生撥開云霧，激發(fā)他們內(nèi)在巨大的生命動力，讓孩子們成為更好的自己，綻放出燦爛奪目的光彩，這期間有辛勤的汗水也會有委屈的淚水，但幸福的笑容會永遠(yuǎn)伴隨著她去迎接每一屆學(xué)生。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 她在一次又一次不經(jīng)意間的行為影響著學(xué)生，感染著家長，傳遞著師愛的無私。正是因?yàn)檫@樣全身心的付出，</span>孩子們純潔的心，家長深厚的意，凈化了她的心靈，激起了她對教育事業(yè)深深地愛，她真正體會到了一個教師最大的幸福和快樂。馬老師就是這樣在自己的工作中做著平平凡凡的事情卻用真情感動著每個孩子和家長，每一個身邊的人。</p> <p class="ql-block"> 她先后被授予永寧縣“十佳信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能手”、“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學(xué)能手、永寧縣綜合知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號。她還榮獲2018年永寧縣“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動二等獎，2020年永寧縣第一屆“四課”比賽一等獎，2020年銀川市教育教學(xué)科研成果評比一等獎，2020年銀川市第四屆“推進(jìn)課堂變革”課堂教學(xué)評比展示活動一等獎，先后兩次在縣級教學(xué)觀摩研討課中執(zhí)教，得到了參會教師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 她是一名普通而平凡的教師，但她愿意把自己的真誠，愛心全部奉獻(xiàn)給自己所熱愛的黨的教育事業(yè)。愛無價，情永恒，為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展，為了教育的最高境界，始終用自己的愛，自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著，耕耘著，探索著，并將她的愛播撒給每一位學(xué)生，每一位同行，每一位需要關(guān)懷的人，真正發(fā)揮一個優(yōu)秀教師先鋒模范作用，永遠(yuǎn)不愧于人民教師這個光榮稱號。</p>