<p class="ql-block"> 為形成“模式引領，以研促教”的良好教研氛圍，提高課堂教學質量和教學水平，墾利區(qū)初中課堂教學模式構建現(xiàn)場會在墾利第二實驗中學召開。此次現(xiàn)場會活動分為“材料展示”、“聽評課”、“經(jīng)驗匯報與總結”幾個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，歷史學科組由我校周桂珍老師進行了“1+5+N”潤澤課堂的課例展示，為大家展現(xiàn)了一個生動活潑，深入淺出，高效有序的歷史課堂。</p> <p class="ql-block"> 授課完成后，來自各個學校的教師從課型構建的教學模式、學習目標、教學環(huán)節(jié)、活動設置、課堂評價等方面對此則課例進行了評課分析，肯定了我?！?+5+N”潤澤課堂教學新范式在歷史學科課堂教學的應用。</p> <p class="ql-block"> 最后的總結大會由我校邢慶剛校長主持，教科室張玉鳳主任做了《探索高效低負模式，打造綠色生本課堂》的報告，系統(tǒng)詳細地介紹了我校探索的課堂新模式——“1+5+N”潤澤課堂教學新范式。</p> <p class="ql-block"> 會議最后由墾利縣教育局周旭東局長總結發(fā)言，周局長先是闡述了構建課堂模式的必要性與重要性，又從宏觀角度指導了構建課堂教學模式的方式方法，對于墾利區(qū)教育的各項工作指明了方向。</p>