<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 金秋十月，丹桂飄香，正值黨的二十大召開(kāi)時(shí)，壽安鎮(zhèn)鴻興小學(xué)迎來(lái)了由中心學(xué)校王登勇校長(zhǎng)帶隊(duì)蒞臨我校為期三天的聽(tīng)課教研活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 六年級(jí)畢業(yè)班研討課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">胡建平校長(zhǎng)六年級(jí)數(shù)學(xué)《合格率》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 經(jīng)驗(yàn)豐富的胡校長(zhǎng)在張弛有度的課堂設(shè)計(jì)中，把易錯(cuò)的題目變成新課中的題型，通過(guò)對(duì)比、討論再得出結(jié)論，提高了學(xué)生的判斷力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">黃慧玲老師六年級(jí)語(yǔ)文巜只有一個(gè)地球》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 黃老師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的關(guān)鍵詞句理解，課文內(nèi)容凸顯了文章的重點(diǎn)，突破了文章的難點(diǎn)，課堂扎實(shí)而有效。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">郭小娟老師六年級(jí)英語(yǔ)巜Can you be my chinese pen friend》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 郭老師以一首英文《Yes，I can》拉開(kāi)了這節(jié)英語(yǔ)課的序幕，給學(xué)生營(yíng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，老師在課前準(zhǔn)備的精美頭飾，自制卡片和標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音，吸引了學(xué)生和聽(tīng)課的老師們。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩視頻回放</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 新老師的見(jiàn)面課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">王宇雯老師三年級(jí)數(shù)學(xué)《小樹(shù)有多少棵》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 王老師的課堂結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎通過(guò)課堂教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了整十整百的口算，特別是課堂中的游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，更是讓學(xué)生興趣盎然，躍躍欲試。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩視頻回放</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">鄭水紅老師二年級(jí)語(yǔ)文《一封信》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 鄭老師課前準(zhǔn)備充分，在生字教學(xué)中讓學(xué)生直觀理解＂沓＂、＂揉＂的字義，加深了學(xué)生的記憶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">寧雅詩(shī)老師一年級(jí)語(yǔ)文《an en in un ün》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 寧老師以形象生動(dòng)的故事串聯(lián)整個(gè)課堂進(jìn)行an en in un ün復(fù)韻母教學(xué)， 寧老師上課語(yǔ)言流暢、課件制作精美、表?yè)P(yáng)學(xué)生方式豐富、課堂環(huán)節(jié)完美銜接恰到好處，真可謂是杏壇中的一只新秀！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">汪妮娜老師二年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)松果》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"> 汪老師在課堂中逐步引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)、填一填，教會(huì)學(xué)生自主編5的乘法口訣，讓學(xué)生嘗試到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">徐彩鳳老師四年級(jí)音樂(lè)《村晚》課堂教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 徐老師用優(yōu)美的旋律貫穿整個(gè)課堂傳授節(jié)奏、打拍子、音符等樂(lè)理知識(shí)，從中感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩視頻回放</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 課后，老師們的課堂教學(xué)得到了王校長(zhǎng)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，在評(píng)課中，先由授課老師自述后，聽(tīng)課老師進(jìn)行輪流發(fā)言，針對(duì)性的提出了好的意見(jiàn)和建議，形成了人人聽(tīng)課，人人反饋的良好教研氛圍。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;"> 最后，童校長(zhǎng)指出從這次六年級(jí)畢業(yè)班的研討課和新老師的見(jiàn)面課中欣喜地看到了青年教師正在茁壯成長(zhǎng)，感受到新老師對(duì)這份工作的熱愛(ài)與敬業(yè)精神，同時(shí)看到了中心學(xué)校教師隊(duì)伍中注入了年輕新鮮的血液，這次隊(duì)伍正在不斷地充實(shí)，不斷地壯大。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 此次教研活動(dòng)，為我們老師相互學(xué)習(xí)、提升了自我搭建了一個(gè)有利的平臺(tái)，正是在這種反思，探索與交流中，增強(qiáng)的教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也是教學(xué)研究更具有魅力和凝聚力，讓校本教研真正服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生，而新上崗的老師面對(duì)教研活動(dòng)的努力、認(rèn)真、自信，也讓我們看到了她們——正在綻放！</b></p> <p class="ql-block">圖文：戴云蘭</p><p class="ql-block">初審：胡建平</p><p class="ql-block">終審：程良友</p>