窮且益堅然不墜青云之志，精感石沒豈云憚其險艱——2022年祥符區(qū)省級課題開題論證報告會

祥符區(qū)教

“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，2022年10月26日，祥符區(qū)教體局基礎(chǔ)教育教研室通過釘釘平臺開展了省級課題開題報告論證會議，會議通過蔣秋燕主任真知爍見、高屋建瓴為課題發(fā)展指名方向，通過省課題匯報人綱舉目張、分條縷析為課題開題創(chuàng)優(yōu)秀案例，通過王靜靜老師評頭品足、醍醐灌頂為課題繪制藍圖，進一步為教師教科研課題開展提供理論依據(jù)、規(guī)范模板、努力方向，從而推動祥符區(qū)教育教學研究在根基深厚的基礎(chǔ)上步步為營、竿頭日上！ 　　祥符區(qū)教體局教研室主任蔣秋燕致辭說教師要研究真問題、要真研究問題，將教學實踐中發(fā)現(xiàn)的真實的、主要的、需要解決的、能夠解決的問題轉(zhuǎn)化成課題，去調(diào)查、去實踐、去評價、去反思，表示科學的教育離不開教育的科學，任何教育規(guī)律的形成都是致力于教學實踐中的研究，并提出教師要做到教研課題化、課題教研化、教研專題化的工作要求。她強調(diào)希望通過教研室一次次的報告培訓使各位教師的課題研究更具科學性、客觀性、確證性及可讀性，也期望大家以嚴肅的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風、嚴密的方法，在研究的道路上有所得、有所悟，有更大的提升，總結(jié)出適合我們教學實際的規(guī)律和成果去推廣，從而使教研更好地服務于教學。 　　三位省級課題開題論證匯報教師通過選題緣由、核心概念、研究目標、研究內(nèi)容、重點難點、創(chuàng)新點及研究步驟等多角度多方面將三個省課題的研究方案及計劃進行闡述，課題緊貼時下熱點背景、分析凸出問題、深挖課堂潛能，完善教科研從文本材料到方案設(shè)計、從研究問題到規(guī)范行為、從目標方向到規(guī)劃過程的橋梁作用，需研如根基學為弓，唯有基厚才弓遠！ 　　教研室王靜靜老師以開題報告論證會的概念為出發(fā)點，以選題意義與價值、研究計劃與方案、研究內(nèi)容的邏輯性為抓手對三個課題匯報進行點評的同時進一步總結(jié)規(guī)范開題報告書寫內(nèi)容。從課題類型注重課題揚長避短、從精準定位把握目標核心實質(zhì)、從規(guī)整著分全面呈現(xiàn)內(nèi)容將開題報告中核心模塊進行明晰。 　　“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”。教育科研工作繁多復雜，需要我們教師以“百尺竿頭，積厚成器”的耐心、“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的毅力、“石以砥焉，化鈍為利”的氣概，強化工作要點、完善細節(jié)規(guī)劃、探究創(chuàng)新模式，努力規(guī)范科研工作，為我區(qū)基礎(chǔ)教育科研發(fā)展做出更大的貢獻！