<p class="ql-block">——記文山市第一、第五學(xué)區(qū)初中學(xué)段2022學(xué)年上學(xué)期青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽</p> <p class="ql-block"> 金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。為加快第一、第五學(xué)區(qū)初中學(xué)段青年教師成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)青年教師磨練教學(xué)內(nèi)功，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，2022年10月19日，以“飛揚(yáng)青春展風(fēng)采 行穩(wěn)致遠(yuǎn)共育人”為主題的文山市第一、第五學(xué)區(qū)初中學(xué)段2022學(xué)年青年教師教學(xué)基本功大賽，在文山市第一初級(jí)中學(xué)南、北兩校區(qū)緊張有序地進(jìn)行。來(lái)自文山市第一初級(jí)中學(xué)、秉烈中學(xué)、柳井中學(xué)、喜古中學(xué)、紅甸中學(xué)、馬塘中學(xué)、古木中學(xué)共33位教師參加本次比賽。本次競(jìng)賽內(nèi)容包括鋼筆字、板書(shū)設(shè)計(jì)（粉筆）、片段教學(xué)、演講、現(xiàn)場(chǎng)答辯、教學(xué)設(shè)計(jì)共六個(gè)環(huán)節(jié)。參賽教師們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，大膽融入自己的想法和創(chuàng)意，向大家呈現(xiàn)出最精彩的自己。</p> 揮毫落紙筆生花 <p class="ql-block"> 老師們聚精會(huì)神、全情投入，他們的鋼筆字或勁健或婉轉(zhuǎn)，如流水行云，結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。書(shū)到深處見(jiàn)文化，寫(xiě)到極致見(jiàn)精神，一幅幅作品的字里行間透露著老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、扎實(shí)勤勉的工作態(tài)度。</p> 粉筆無(wú)言聚丹心 <p class="ql-block"> 一支支粉筆在指尖韻律般地飛舞，沙沙的書(shū)寫(xiě)聲演奏出美妙的旋律。老師們的板書(shū)設(shè)計(jì)端正風(fēng)雅，才思泉涌，妙筆生輝。方寸之間展示了他們的書(shū)寫(xiě)風(fēng)范和文化底蘊(yùn)。</p> 三尺講臺(tái)競(jìng)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 青年教師們以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以構(gòu)建“學(xué)”為中心的課堂為任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)，破解教學(xué)難點(diǎn)，突破教學(xué)重點(diǎn)。他們或循循善誘傳授新知，或深入淺出引導(dǎo)學(xué)生，或貼近生活創(chuàng)設(shè)情境，或巧思妙想設(shè)計(jì)作業(yè)。言語(yǔ)間盡顯智慧與才情！</p> 妙語(yǔ)連珠綻芳華 <p class="ql-block"> 關(guān)愛(ài)學(xué)困生、不放棄輟學(xué)生的秉烈中學(xué)楊艷松老師；默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的一初聶庚龍老師；喜古中學(xué)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、甘做教育戰(zhàn)線老黃牛的化學(xué)張老師……老師們以“我身邊的好老師”為題，挖掘宣傳優(yōu)秀師德故事，樹(shù)典型，學(xué)先進(jìn)。有的則以“小作業(yè)大作為”為主題，闡述“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)?！皞鹘y(tǒng)的初中數(shù)學(xué)作業(yè)多為筆答式作業(yè)，統(tǒng)一作業(yè)，有的學(xué)生‘吃’不飽，有的學(xué)生受不了?！薄半p減政策下，優(yōu)化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)，必須要強(qiáng)調(diào)精而準(zhǔn)?！薄熬?jiǎn)的作業(yè)、因人而異的作業(yè)、形式多樣的作業(yè)才是對(duì)學(xué)生有益的作業(yè)?！崩蠋焸兏魇慵阂?jiàn)、妙語(yǔ)連珠，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。</p> 答辯聲中“聽(tīng)”新語(yǔ) <p class="ql-block"> “每個(gè)學(xué)生存在著差異，你在課上是如何體現(xiàn)因材施教”“如何在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)？”“創(chuàng)建有序、高效的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，可以有哪些措施”……評(píng)委們的問(wèn)題專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，選手們的答辯也是可圈可點(diǎn)。他們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，既有對(duì)課堂教學(xué)的感悟，也有對(duì)課堂改革的獨(dú)特見(jiàn)解。</p> 匠心設(shè)計(jì)顯才情 <p class="ql-block"> 老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，目標(biāo)明確，形式多樣。有的結(jié)合“五步自主學(xué)習(xí)教學(xué)法”設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的自學(xué)及小組合作探究；有的立足于生活創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，將教學(xué)問(wèn)題情景化生活化；有的緊扣學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)流程，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。</p> 知無(wú)涯研無(wú)盡 <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，評(píng)委組代表張維波老師和龔雪影老師分別對(duì)所有參賽選手進(jìn)行綜合評(píng)議，充分肯定了青年教師的閃光點(diǎn)，中肯地指出他們的不足，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度為他們指明了今后努力的方向。</p> 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí) <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，文山市第一初級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記羅榮武同志寄語(yǔ)參賽教師：當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，你們都很年輕，大有可為，希望大家能積極思考，思考做什么，怎么做。要多學(xué)習(xí)，多交流，多研究！面對(duì)困難要有搏擊的勇氣，堅(jiān)定信念，一路向好！希望大家再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)，在未來(lái)的教學(xué)之路上，以勤奮為馬，以教研為鞭，揚(yáng)鞭遠(yuǎn)行！</p> 逐夢(mèng)而行向未來(lái) <p class="ql-block"> 本次青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，為文山市第一、第五學(xué)區(qū)初中段的青年教師搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。相信老師們一定會(huì)在成長(zhǎng)的路上不斷磨煉，提升，破繭，成為更好的自己！我們都是教育的追夢(mèng)人，教書(shū)，我們不忘初心；育人，我們砥礪前行！一路耕耘，一路芬芳，就讓我們攜手奮力譜寫(xiě)文山市第一、第五學(xué)區(qū)初中學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的新篇章！</p> <p class="ql-block"> 供稿：吳建波</p><p class="ql-block"> 編輯：楊希</p><p class="ql-block"> 審核：陳姣錦</p>