<p class="ql-block">15.3：認(rèn)知發(fā)展</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對于智力，一直有一個(gè)說法：智力在18歲時(shí)達(dá)到頂峰，并一直保持到25歲左右，然后開始逐漸下降，直到生命結(jié)束。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但這一說法比較片面，因?yàn)楦鶕?jù)橫斷研究（在同一時(shí)間點(diǎn)上測量不同年齡個(gè)體）以及縱向研究（同一個(gè)體在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)不同階段的表現(xiàn)）、考慮到同輩效應(yīng)（由于特定歷史時(shí)期對特定年齡段人群的影響）及練習(xí)效應(yīng)（經(jīng)常參加相同的測驗(yàn)，可能會(huì)記住一些測驗(yàn)題目），將智力分為了晶體智力（是人們由于經(jīng)驗(yàn)、習(xí)得并應(yīng)用于問題解決情境中的信息、技能和策略的積累）及流體智力（反映的是信息加工、推理和記憶的能力）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">經(jīng)過發(fā)展學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)：流體智力會(huì)隨著年齡下降；而晶體智力保持穩(wěn)定，而且在某些情況下還確實(shí)會(huì)有所提高。</p><p class="ql-block">而另一位發(fā)展心理學(xué)家華納·沙因則考察了更加具體的智力種類。他發(fā)現(xiàn)如歸納推理，空間定向，覺知速度和言語記憶，在25歲左右開始逐漸下降，并在老年時(shí)繼續(xù)下降。數(shù)字能力則一直增長到45歲左右，在60歲時(shí)較低，然后再剩下的生命中一直保持穩(wěn)定。語言能力一直增長到成年中期的開始，大概40歲左右，在剩下的生命中相當(dāng)穩(wěn)定。出現(xiàn)這些變化的原因就是腦功能在成年中期開始發(fā)生的變化。例如對學(xué)習(xí)、記憶和思維靈活性起關(guān)鍵作用的20個(gè)基因發(fā)揮功能的效率早在40歲時(shí)就開始降低。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那對于成年中期的人類來說，如何在自己的各個(gè)領(lǐng)域里保持較高表現(xiàn)呢？這就涉及到了發(fā)展心理學(xué)家保羅和馬格利特·巴爾特斯研究的選擇性最優(yōu)化，它指的是人們集中于某個(gè)特定技能領(lǐng)域的能力發(fā)展，以補(bǔ)償其他領(lǐng)域能力損失的過程。巴爾特斯認(rèn)為成年中期和晚期的認(rèn)知能力發(fā)展是一個(gè)增強(qiáng)和減弱的混合過程。通過專業(yè)技能可以彌補(bǔ)能力的缺失，那么總體的認(rèn)知能力的競爭力，最終就可能保持穩(wěn)定，甚至有所改善。</p>