<p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童，具有不同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block">下面介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1、抽象邏輯思維已開始萌芽。</p><p class="ql-block">2、 自我評價(jià)能力逐步提高。</p><p class="ql-block">3、合作意識逐步提高。</p><p class="ql-block">4、 規(guī)則意識逐步形成。</p><p class="ql-block">5、創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈。</p><p class="ql-block">6、自理能力和勞動能力提高。</p> <p class="ql-block">要讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識嗎？</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的注意力和傾聽能力。閱讀能力的培養(yǎng)也是尤為重要的。</p> <p class="ql-block">讓我們一起來聽聽，朱老師說了什么吧！</p> <p class="ql-block">10個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)也是非常重要的</p><p class="ql-block">?1.說了要做。</p><p class="ql-block">?2.耐心聽別人講話。</p><p class="ql-block">?3.按規(guī)則行動。</p><p class="ql-block">?4.時(shí)刻記住自已的責(zé)任。</p><p class="ql-block">?5.用好每一分鐘。</p><p class="ql-block">?6.天天鍛煉身體。</p><p class="ql-block">?7.用過的東西放回原處。</p><p class="ql-block">?8.及時(shí)感謝別人的幫助。</p><p class="ql-block">?9.做事有計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">教育專家曾說</p><p class="ql-block">“從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺</p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過渡”</p><p class="ql-block">從孩子進(jìn)入幼兒園的第一天</p><p class="ql-block">與小學(xué)的銜接教育就在發(fā)生</p><p class="ql-block">幼兒園的教育</p><p class="ql-block">是完全能夠幫孩子做好幼小銜接的</p><p class="ql-block">也是最適合孩子的銜接教育</p> <p class="ql-block">撰稿：杜楠楠</p><p class="ql-block">初審：杜楠楠</p><p class="ql-block">復(fù)審：董文華</p><p class="ql-block">終審：裴 伏</p>