【花溪愛工廠】向上向善，勞動(dòng)光榮——博才花溪小學(xué)勞動(dòng)教育校外實(shí)踐活動(dòng)

蕓慕眉書

勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)是全面落實(shí)教育方針，提升學(xué)生總體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的有效途徑。為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)我校師生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，形成向上、向善的良好風(fēng)貌，2022年10月26日，博才花溪小學(xué)充分利用周邊資源，依托學(xué)校市級(jí)“十三五”規(guī)劃課題《農(nóng)耕文化視域下小學(xué)“農(nóng)趣谷”主題教育活動(dòng)研究》，以黨帶團(tuán)、帶隊(duì)的活動(dòng)方式，前往長(zhǎng)沙市上善助殘服務(wù)中心開展勞動(dòng)教育校外實(shí)踐活動(dòng)。 佩戴紅領(lǐng)巾 　　紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，有著激勵(lì)少年們努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗并學(xué)習(xí)革命先烈的精神的意義?；ㄏ獌?yōu)秀少先隊(duì)員們?yōu)樯仙浦鷼埛?wù)中心的大朋友們佩戴紅領(lǐng)巾，不知不覺中，“小紅領(lǐng)巾”和“大紅領(lǐng)巾”建立了更自然的聯(lián)系。 少先隊(duì)員代表發(fā)言 　　優(yōu)秀少先隊(duì)員代表——1702班馮雪妍發(fā)言，她代表隊(duì)員們表達(dá)了對(duì)上善助殘服務(wù)中心的叔叔阿姨、爺爺奶奶們的敬意，希望自己能向他們學(xué)習(xí)不怕困難、樂觀生活的精神，同時(shí)能夠感受勞動(dòng)的快樂。 了解農(nóng)耕文化? 　　為了讓少先隊(duì)員更好地了解農(nóng)耕文化，服務(wù)中心的講解員耐心帶他們參觀，還進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 參觀相池 　　少先隊(duì)員參觀了相池，明白了農(nóng)民們把生活水、垃圾等倒進(jìn)相池，這些雜物在相池相遇相聚，團(tuán)結(jié)發(fā)酵，形成有機(jī)肥，植物在池子里無憂無慮地生長(zhǎng)，循環(huán)又環(huán)保。 認(rèn)識(shí)農(nóng)村生活用品 　　看到以前農(nóng)村的灶臺(tái)、柜子、黑白電視機(jī)、相機(jī)等，我們很快能夠想到現(xiàn)在咱們用的燃?xì)庠?、液晶電視機(jī)、消毒柜等，這反映了時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，給我們的生活帶來了舒適和便捷。講解員鼓勵(lì)少先隊(duì)員們：努力學(xué)習(xí)，推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，讓國(guó)家更加富強(qiáng)。 認(rèn)識(shí)農(nóng)耕農(nóng)具 　　我國(guó)自古以來以農(nóng)立國(guó)，耕耘、蓄養(yǎng)已經(jīng)綿延了上千年，孕育出中華民族堅(jiān)韌而質(zhì)樸的品質(zhì)，養(yǎng)育出偉大的中華民族，創(chuàng)造出輝煌的華夏文明。參觀了傳統(tǒng)農(nóng)耕農(nóng)具，孩子們能真正從中感受到勞動(dòng)人民的聰明才智，體驗(yàn)到歷史變遷的痕跡，感悟到中華民族博大精深的農(nóng)耕文化。 參觀黨員之家 　　黨員之家很簡(jiǎn)陋、樸素，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨員勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。少先隊(duì)員更深刻地體會(huì)到：今天的幸福生活得來不易，我們應(yīng)更熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。 勞動(dòng)實(shí)踐之一：挖紅薯 　　帶著濃濃秋的收獲氣息，黨員代表、“農(nóng)趣谷”課題組成員和少先隊(duì)員們分為兩個(gè)小隊(duì)開始勞動(dòng)實(shí)踐啦。這邊的小隊(duì)，拿著鋤頭，興致勃勃地下地挖紅薯，與番薯來場(chǎng)秋的約會(huì)。 　　看，這揮起的鋤頭，任汗水盡情流淌。 　　笑臉燦爛，收獲的喜悅擋不住。 勞動(dòng)實(shí)踐之二——種白菜 　　第二小分隊(duì)也在熱火朝天地忙著呢！他們先把長(zhǎng)好的白菜苗小心翼翼地拔出，再種下去，小心地培土、澆水。 　　看這一個(gè)個(gè)認(rèn)真勞動(dòng)的模樣！ 　　此次活動(dòng)，學(xué)生不僅參觀農(nóng)耕農(nóng)具、農(nóng)村用品、黨員之家，還置身田地體驗(yàn)了農(nóng)事的樂趣，學(xué)習(xí)了殘疾人士不怕困難的精神，感受農(nóng)作物得來的艱辛，領(lǐng)略農(nóng)耕文化的價(jià)值與意義。博才花溪小學(xué)也將會(huì)繼續(xù)開展類似的富有教育意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的勞作技能，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、向上向善的優(yōu)良品質(zhì)。