西五大學區(qū)“丁國君名校長工作室”校長“微論壇”活動報道

特別厲害的小安

深秋時節(jié)，碩果累累。滿載黨的“二十大”勝利閉幕的震撼與欣喜，為全面貫徹落實“二十大”精神，結(jié)合南關(guān)區(qū)教育局以及教師進修學校干訓部的工作部署，2022年10月26日西五大學區(qū)“丁國君名校長工作室”以“堅持立德樹人加快推進學校教育高質(zhì)量發(fā)展”為題，在云端開展了校長“微論壇”活動。 　　參加此次活動的領(lǐng)導有南關(guān)區(qū)教育局黨辦主任王巖、進修學校干訓部主任王剛和唐秀英老師，還有大學區(qū)成員校的校長及部分中層主任等30人。 　　各成員校副校長和中層主任在分會場現(xiàn)場聽會。 　　此次活動由西五小學丁國君校長精心策劃和部署。 　　活動全程由西五大學區(qū)成員?；刈逍W韓濤校長主持。 活動第一項 　　工作室主持人西五小學丁國君校長引領(lǐng)大家學習了習近平總書記在黨的“二十大”上的報告中的部分內(nèi)容，還重點學習了《如何理解黨的“二十大”報告關(guān)于教育的有關(guān)論述》。參會的領(lǐng)導、校長和主任們都深受鼓舞。 活動第二項 　　西五大學區(qū)成員校東長小學李永明校長宣讀《“堅持立德樹人加快推進學校教育高質(zhì)量發(fā)展”校長“微論壇”活動方案》。 活動第三項 　　工作室四位成員校長圍繞學校教育“立德樹人”和“高質(zhì)量發(fā)展”這一核心內(nèi)容，展開了“微論壇”。 論壇交流之一 　　富裕小學潘春竹校長以《減負提質(zhì)多措并舉，立德樹人全面發(fā)展》為題做分享。 論壇交流之二 　　興盛小學杜穎校長以《整合德育資源培育核心素養(yǎng)》為題做分享。 論壇交流之三 　　東長小學李永明校長以《全面推進學校高質(zhì)量發(fā)展》為題做分享。 論壇交流之四 　　回族小學韓濤校長以《立德樹人培根鑄魂》為題做分享。 活動第四項 　　丁校長根據(jù)四位校長與大家交流、分享的內(nèi)容，做了精彩的總結(jié)和專業(yè)引領(lǐng)。 總結(jié)與點評 　　我們今天這個校長“微論壇”活動得到了大學區(qū)各成員校的支持，大家都能以飽滿的熱情進行充分的準備，特別是四位校長辦學理念的分享，都緊緊圍繞著我們的主題“立德樹人”“高質(zhì)量發(fā)展”這一核心做了充分的準備。在剛才交流的過程當中，我們能感受到每一個學校都在盡自己最大的努力，將我們的辦學理念體現(xiàn)在行動中，落實“雙減”，落實“立德樹人”，落實“五育并舉”，落實在“高質(zhì)量發(fā)展”上，落實在建設(shè)高質(zhì)量學校的行動研究上。 　　首先，丁校長說：我們看到每個學校都具有潛能，都具有潛力，都具有發(fā)展前景。 第一個分享的是潘春竹校長，她以《減負提質(zhì)多措并舉立德樹人全面發(fā)展》為主題，在“雙減”工作的落實上匯報了如何做好“雙減”的加法和減法，在校本教研的深度上做了探討，在教師的培訓上做了努力。例如，作業(yè)方式的多樣化，對學生進行勞動教育小能手的培養(yǎng)等，都有細致入微的舉措，讓我們看到富裕小學“雙減”有路徑。 第二個分享的杜穎校長，她以《整合德育資源培育核心素養(yǎng)》為主題，在德育探索方面體現(xiàn)了特色化，特別是在立德樹人、培根鑄魂上，講“一個核心”，落實“兩個重點”，實現(xiàn)“三個擔當”；在愛國主義教育上，做到一生一特長；在傳統(tǒng)教育方面，匯報興盛小學的教育特色，都體現(xiàn)了德育有靈魂。 第三個分享的李永明校長，以《全面推進學校高質(zhì)量發(fā)展》為題，從三個方面入手。一是把握政治方向。二是樹立科學的發(fā)展觀，提升素質(zhì)教育。他主要落實抓扭轉(zhuǎn)，抓評價，從而突出德育的實效性，抓德智體美勞五育并舉和家校共育，體現(xiàn)教育的價值和教育的發(fā)展。三是抓管理，提質(zhì)量。從“雙減”的政策與路徑，課程的開發(fā)與落實，乃至作業(yè)的多樣和教育教學的方式，都體現(xiàn)了李校長從支部書和校長的角度把落實“兩個維護”緊緊的體現(xiàn)在教育教學的行動研究中。 第四個分享的韓濤校長，她以《立德樹人培根鑄魂》為主題，匯報了探索新課程理念從教、學、評等方面，包括教師的隊伍建設(shè)，她努力體現(xiàn)育人為使命，重在對學生的養(yǎng)成教育，在現(xiàn)代新課程的開發(fā)和建設(shè)上有自己獨到的路徑，特別是對教育的發(fā)展和未來的方向進行了深入的探索，我們看到回族小學體現(xiàn)的特色就是能夠把“二十大”精神學在當初，立在校園。 體會與感悟 　　其次，丁校長也談了個人的感受：我們今天的校長“微論壇”，大家圍繞著“立德樹人”，圍繞著“高質(zhì)量發(fā)展”進行交流分享的同時，我想“立德樹人”和“高質(zhì)量發(fā)展”主要體現(xiàn)在三個方面。 第一方面，教育是愛，沒有愛就沒有教育。所以四位校長就“立德樹人”，就“高質(zhì)量發(fā)展”，談到了“五育并舉”，談到了“教育的發(fā)展”，談到了“校園育人的方式”，我覺得這都體現(xiàn)了愛，所以愛在我們每一個校園當中，在我們每個校長的心中，體現(xiàn)了我們對“教育的愛”最好的追求。 第二方面，教育是有發(fā)展規(guī)律的，不遵循教育發(fā)展規(guī)律或違背教育發(fā)展規(guī)律，教育是沒有價值的。我們今天看到四位校長，他們的匯報、交流與分享，都讓我們感受到他們在追尋自己教育理念，努力落實常規(guī)、落實創(chuàng)新、落實教育教學發(fā)展的同時，遵循教育規(guī)律，培養(yǎng)人才，并且把孩子們學、思、成長緊緊融為一體。 第三方面，教育是具有時代性的，跟不上時代的步伐，那教育就是落后的，落后的教育，國家的發(fā)展也將落后。今天的教育不僅要落實好常規(guī)，不僅要落實好課程，而且我們要有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新的能力，要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。我們剛才聽各位校長交流分享的時候，我們也感受到我們學校的教育在面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化當中，大家都在不斷探索。特別是在現(xiàn)代環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能這個時代，我們大學區(qū)的“網(wǎng)絡學習空間人人通”還要繼續(xù)進行，數(shù)字化校園建設(shè)還要繼續(xù)構(gòu)建，科技實踐課程的創(chuàng)新與發(fā)展還要進一步探索，而且還要把“網(wǎng)絡學習空間”、智慧校園的構(gòu)建以及科技實踐課程等融于生活、融于學科、融于課程、融于學生的個性化發(fā)展，要努力創(chuàng)辦具有特色的學校。 展望與期待 　　最后，丁校長提出兩點希望。 第一個希望是圍繞著“立德樹人”，我們要科學設(shè)計“立德樹人”“五育并舉”的活動方式。要不斷開發(fā)新的校本課程，努力在德智體美勞五育發(fā)展上有新的舉措，從而體現(xiàn)培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人，我們要把教育體現(xiàn)在人的培養(yǎng)上，要讓人有品質(zhì)，要讓人有精神，要讓每一個人有正能量和創(chuàng)造力。 第二個希望是我們要圍繞著“高質(zhì)量發(fā)展”，要培養(yǎng)具有高質(zhì)量發(fā)展意識的教師，要培養(yǎng)具有高質(zhì)量發(fā)展?jié)摿Φ膶W生，要培養(yǎng)具有高質(zhì)量發(fā)展前景的學校。我們每一個校長要立足于辦學理念，努力規(guī)劃學校的辦學方向和辦學路徑，要做好各項階段的計劃，要落實好切入點、落實好融入點、落實好突破點，把我們的“立德樹人”，把我們提出的“高質(zhì)量發(fā)展”落到實處，增強實效，我們的行動研究是學校真正實現(xiàn)“立德樹人”“高質(zhì)量發(fā)展”。 活動第五項 　　南關(guān)區(qū)進修學校的兩位領(lǐng)導做了點評式發(fā)言。 點評之一 南關(guān)區(qū)進修學校干訓部王剛主任 　　今天在云端參加了西五大學區(qū)“丁國君名校長工作室”的校長“微論壇”活動，是我們干訓部向各位校長學習的一次機會，也是一個重要的提升途徑，丁校長的團隊把今天的活動安排得非常周密細致，這也是丁校長一貫的工作作風，活動效果很明顯。丁校長一直都高度重視工作室的工作，當然這也離不開各成員校校長的鼎力支持與配合，此次活動既發(fā)揮了丁校長的引領(lǐng)作用，同時也在任務的驅(qū)動下達到了凝練校長教學管理理念的目的，更體現(xiàn)了團隊的協(xié)作、共享、交流的精神。我們區(qū)的“名校長工作室”的“雙微”活動在省、市、區(qū)影響力很大，希望我們把這項活動一定保質(zhì)保量地堅持下去。 談談今天參加此次活動的感受。一是站位“高”，丁校長在解讀黨的“二十大”報告關(guān)于教育的論述讓我們又一次加深了學習與理解，其他成員校均能夠以黨的“二十大”報告的精神落實學校的各項工作；二是方案“實”，丁校長有針對性地對此次“雙微”活動進行了部署，每位校長也都像丁校長總結(jié)的那樣，都有針對性地進行了主題發(fā)言；三是落實“細”，每所學校都能在以往的工作落實中充分的揉入“二十大”的精神，并做出了下一步的提升策略，以上三點也體現(xiàn)了各位校長站位更高了、眼高眼光更遠了，行動更快了，環(huán)節(jié)更細了。 我與大家分享一篇文章，題目是《做個四有好校長》，一是有教育情懷，二是有獨立思想，三是有核心實力，四是有人格魅力。最后，希望我們基于德，始于信，重于知，達于行，互相學習，攜手同行，為成長為能擔當起使命和職責的優(yōu)秀校長而努力！ 點評之二 南關(guān)區(qū)進修學校黨辦王巖主任 　　非常感謝能有這樣的機會和大家共同學習和提高，在黨的“二十大”剛剛勝利閉幕的時間節(jié)點，開展此次論壇活動，可以說是一次緊跟國家部署和時代要求的實踐行動。黨的“二十大”報告中首次把教育、科技、人才進行三位一體的統(tǒng)籌安排和部署，并把全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務及“高質(zhì)量發(fā)展”放在突出位置，極具戰(zhàn)略意義和深遠影響。那么面對這種新起點、新使命、新方向，為學習貫徹落實黨的“二十大”精神，我們大學區(qū)“雙微”活動就是我們南關(guān)教育人最好的行動。 此次校長“微論壇”安排得非常的緊湊，既學習黨的“二十大”精神的引領(lǐng)，又有四所學校的辦學實踐深層次思考的交流和分享，我想這種交流過程一定是校長的辦學理念和辦學思考的梳理過程，也是搭建過程的回顧、總結(jié)和提升，這種思考和實踐特別的珍貴。校長們既有推進校本教研“雙減”落實的做法，又有德育工作在學校教育引領(lǐng)方面的特色打法，還有推進學?！案哔|(zhì)量發(fā)展”的行動研究和新課程新課標開發(fā)建設(shè)方面的探索。 希望西五大學區(qū)校長“微論壇”活動成為校長們提升教育教學指導力，碰撞智慧火花，形成頭腦風暴，解決學校日常實踐困惑的平臺；希望習總書記在“二十大”報告中關(guān)于“五育并舉”、“素質(zhì)教育”、“高質(zhì)量發(fā)展”三個核心詞在我區(qū)落細落實，希望西五大學區(qū)為教育事業(yè)不斷貢獻智慧和力量。 活動成效 　　此次活動以名校長為引領(lǐng)、工作室為平臺，建立了成員校學習共同體，突出“高站位、高標準、高成效”，取得了顯著成效。多年來，在丁校長的引領(lǐng)下，成員校長們思想提升、心靈碰撞，共話教育發(fā)展、共謀學生成長，各學校得到了長足發(fā)展。 　　活動結(jié)束后，聽會的副校長和主任們感觸頗深，大家感覺到活動中各位領(lǐng)導和校長的發(fā)言不僅幫助我們更準確、更深層次的理解和學習理論知識，還使我們有了更高的政治站位、更廣的教育視野、更大的人生理想。 　　相信工作室成員校長們在學習與交流的同時，一定會有很大的啟發(fā)和收獲；相信西五大學區(qū)在丁校長的帶領(lǐng)下，一定會蒸蒸日上；相信南關(guān)教育在大家的共同努力下，一定會均衡、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展。為追求未來教育的美好，為推進學校教育向高質(zhì)量發(fā)展，我們要積極探索新的教育模式，以新型的行動研究，實現(xiàn)為黨育人、為國育才，努力辦好人民滿意的教育！ 　　新征程是充滿光榮和夢想的遠征。今天，藍圖已繪就，號角已吹響，讓我們堅定信心，同心同德，向黨和人民交一份滿意的答卷。