<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??學貴乎成，既成矣，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??將行之也；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??學而不能成其業(yè)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">??用而不能成其學，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?則非學矣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ????《巧用畫圖法高效解決小學數(shù)學應用題的實踐研究》課題組成員已在各自的實驗班級將畫圖法在課堂教學中滲透一年有余，讓我們一起去檢驗一下學習成果吧！????</b></p> <p class="ql-block"><b> 尺規(guī)畫圖是數(shù)學學習中重要的話題，畫圖能力是每個學生必備的一項基本素質(zhì)。為進一步提高學生數(shù)學尺規(guī)畫圖能力，及時了解學生畫圖方面存在的問題，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，幫助學生準確、快速、規(guī)范、靈活地進行畫圖，輕松解決小學數(shù)學應用題。10月28日，上栗鎮(zhèn)中心小學省級數(shù)學課題組舉行了?</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“夯實畫圖基礎，爭當畫圖達人”?</b><b>數(shù)學尺規(guī)畫圖比賽。????????????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ????下面就讓我們帶著欣賞的眼光，學習的心態(tài)跟隨孩子們的作品，走進奇妙的數(shù)學世界吧！????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第1題】：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ????一套衣服320元，其中褲子的價格是上衣的三分之一，上衣和褲子的價格各是多少元？</b></p> <p class="ql-block"><b> ???? 數(shù)學即興聽題畫圖比賽對于孩子來說，這是一次很好的鍛煉和學習機會，不但可以動手、動腦，還可以去探索更多，更有趣的數(shù)學知識……相信，通過這次活動，孩子們一定是收獲滿滿！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ????比賽鈴聲一響，校園里頓時安靜下來，聽不到往常瑯瑯的讀書聲，也聽不見老師們激情洋溢的講課，教室里只有紙張上沙沙的書寫聲。孩子們迅速進入了比賽狀態(tài)，他們認真地思考著，思維的火花在腦海中跳躍。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">瞧，大家畫得可認真了????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第2題】：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ????李大伯在自家的圓形魚池周圍修了一條1米寬的小路，并鋪上了水泥道磚，魚池的直徑為40米。鋪水泥道磚的面積是多少平方米？水泥道磚每平方米30元，買道磚一共用了多少錢？</b></p> <p class="ql-block"><b> ??本次比賽以年級為單位，全體學生參與，比賽場地設在各班教室。每個年級的試題注重檢測學生的畫圖輕松分析和解決數(shù)學應用題的能力，學生在15分鐘內(nèi)完成規(guī)定的題量。比賽結束按總成績評選</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">“畫圖小達人”</b><b>。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第3題】：</b></p><p class="ql-block"> ?? <b>一列火車長1280米，這列火車以每分鐘980米的速度通過一座隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道共用了3分鐘，這座隧道長多少米？</b></p> <p class="ql-block"><b> ????看看同學們認真參賽的背影和沉著冷靜的神情，從他們的姿態(tài)就能感受到他們奮勇爭先的決心和信心。經(jīng)過緊張、激烈的比賽，一批數(shù)學畫圖識圖能力過硬的學生脫穎而出。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">??請聽題第4題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ????面積是1公頃的長方形工地，長是200米，寬不變，長減少到100米，縮小后的工地面積是多少平方米？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第5題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? 六（1）班的同學準備元旦晚會，做了45朵黃花，比紅花的朵數(shù)少七分之二，紅花做了多少朵？</b></p> <p class="ql-block"><b> ???? 數(shù)學是一門將外在的數(shù)學知識同內(nèi)在的人性生命教育有機地結合的學科，要求教師在教學過程中傳承、滲透數(shù)學文化，從而實現(xiàn)數(shù)學育人目的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第6題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? “十一國慶”小亮和爸媽開車從家去廬山，已經(jīng)行了120千米，此時距離景區(qū)還有全程的八分之三，求從家到廬山有多遠？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第7題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? 某工廠四月份燒煤120噸，比三月份節(jié)約了三分之一，四月份原計劃燒煤多少噸？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ???? 以尺規(guī)作圖為手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，實現(xiàn)科學與藝術的完美結合。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第8題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? 美術小組有25人，美術小組的人數(shù)比航模小組多四分之一，航模小組有多少人？</b></p> <p class="ql-block"><b> ???? 一張張稚嫩的作品畫面清爽，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，構思獨特，充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。孩子們利用自己所學的畫圖技巧，用尺規(guī)和線條詮釋著題意，圖示清晰明了，孩子們興致勃勃，享受著數(shù)學畫圖法帶來的解題樂趣。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第9題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? 被除數(shù)、除數(shù)、商，三者的和是79，商是4，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？</b></p> <p class="ql-block"><b> ???? 數(shù)學與生活密切相關，數(shù)學源于生活，也要運用于生活！把數(shù)學與圖形相融合，數(shù)形結合，讓數(shù)學通俗易懂，讓孩子在快樂中學習數(shù)學，那數(shù)學課堂將絢麗多姿，數(shù)學學習將不再枯燥！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第10題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ????一條林蔭道長18米，在路的一旁從一端到另一端每隔2米放一盆花，一共安放了多少盆花？</b></p> <p class="ql-block"><b> ???? 課題組以一系列數(shù)學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學的魅力，享受數(shù)學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數(shù)學，其樂無窮；用數(shù)學，無處不在；愛數(shù)學，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學之美，擁有一雙用數(shù)學觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學思維認識世界的頭腦。從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【??請聽題第11題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? 灰兔有8只，白兔的只數(shù)是灰兔的3倍，白兔有多少只？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【??請聽題第12題】：</b></p><p class="ql-block"><b> ???? 蘋果??樹有15棵，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的2倍，梨樹和蘋果樹一共有多少棵？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">碩果累累????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">好厲害????????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">畫圖小達人????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">有付出就會有收獲??</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過此次活動的開展，能更好地了解學生的數(shù)學畫圖和圖形認知能力，培養(yǎng)學生“正確、迅速、合理、靈活”的畫圖習慣，同時提高學生的畫圖能力、競爭意識。今后我們將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化，不斷形成數(shù)學學科的特色活動，也為我校提高數(shù)學教學質(zhì)量奠定良好的基礎。</b></p> <p class="ql-block"><b>編輯：謝志</b></p><p class="ql-block"><b> 本篇由《巧用畫圖法高效解決小學數(shù)學應用題的實踐研究》課題組供稿。</b></p>