<h3 style="text-align: center">——2022年全市“以生為本，以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)主題研修活動——龍江現(xiàn)場活動紀(jì)實</h3> 為提高校本研修實效，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展，努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，10月27日上午，龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校師資培訓(xùn)部在龍江縣第三中學(xué)開展了“以生為本，以學(xué)定教”學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)主題研修活動。龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、資培訓(xùn)部全體成員、龍江縣第三中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)、龍江縣第三中學(xué)語文組教師、全縣各校語文教師代表，共計50人參加了活動。 活動進(jìn)行了簡短的開班式，開班式由師資培訓(xùn)部主任主持，龍江縣第三中學(xué)副校長劉洋致歡迎辭，教師進(jìn)修學(xué)校副校長王宇公布了活動流程。 研討課由龍江縣第三中學(xué)姜楠老師執(zhí)教《海燕》一課，姜楠老師以生為本，以讀促學(xué)，讓學(xué)生體會詩歌的感情基調(diào)，學(xué)生通過小組合作、研究的方式，分析海燕的形象，教師適時引導(dǎo)學(xué)生理解海燕的象征意義。整個教學(xué)過程實現(xiàn)了閱讀與表達(dá)共進(jìn)，語文與生活共融的效果。課后姜楠老師進(jìn)行本節(jié)課的反思分享。 學(xué)員組內(nèi)交流環(huán)節(jié)由教師進(jìn)修校中教部語文教研員劉春雨主持，各組圍繞教學(xué)設(shè)計的必要性問題發(fā)表見解、新課標(biāo)下的大單元教學(xué)設(shè)計進(jìn)行討論和交流，在交流分享中大家對新課標(biāo)下的語文教學(xué)有了全新的認(rèn)識 蔡元培說：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。”齊市二十一中都宏婧老師帶來了《站在起點的終點思考》的專題講座，都老師在班級管理中沒有轟轟烈烈的大事，在諸多平凡、細(xì)微的小事中潛移默化影響著學(xué)生，改變著學(xué)生。都老師的班級管理目標(biāo)是溫暖、文明、健康、向上，人人都可以為班級代言，學(xué)生在完成目標(biāo)的過程中不斷完善自我，充實自我、改變自我。 教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部主任對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，要求各位教師緊緊圍繞新版課程標(biāo)準(zhǔn)，從課程目標(biāo)，學(xué)段目標(biāo)以及學(xué)業(yè)水平等方面進(jìn)行教學(xué)任務(wù)以及重難點的確定；把學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容有效嵌入到學(xué)習(xí)任務(wù)情境中；重視在任務(wù)驅(qū)動下的語文知識學(xué)習(xí)和語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，保證了每一堂課都是具有語文味的語文學(xué)習(xí)。<br data-filtered="filtered"> <br data-filtered="filtered"> 研無止境，攜手同行。本次活動為教師創(chuàng)造了交流分享的平臺，大家在研修在共進(jìn)，在分享交流中提升，解決了課堂教學(xué)中存在的問題，推進(jìn)了新課標(biāo)在課堂教學(xué)中的落地實施。