<p class="ql-block"> 辛村鎮(zhèn)中心校在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，為做到減負(fù)不減質(zhì)，確保教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量， 2022年10月28日上午，辛村鎮(zhèn)中心校由王超老師與程利超老師帶隊(duì)，分兩組對(duì)辛村鎮(zhèn)小學(xué)片區(qū)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了嚴(yán)密細(xì)致的檢查。</p><p class="ql-block"> 檢查內(nèi)容包括從開(kāi)學(xué)至今的備課、作業(yè)布置與批改、教研組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)活動(dòng)等各項(xiàng)常規(guī)工作，并就檢查亮點(diǎn)工作做出總結(jié)展示。</p> 教案 <p class="ql-block"> 教案檢查重點(diǎn)關(guān)注了教師教案是否詳細(xì)、認(rèn)真，復(fù)備是否把握重點(diǎn)，教學(xué)反思是否及時(shí)、深刻。檢查中發(fā)現(xiàn)，有的教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊湊，既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)點(diǎn)，又注意突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 更有些優(yōu)秀教案，能以舊引新，尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn)，注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，在教學(xué)過(guò)程中能運(yùn)用上新穎獨(dú)特的教學(xué)方法。</p> 作業(yè) <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是教師了解學(xué)生掌握基本知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。 </p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查就學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好，作業(yè)是否干凈、整潔、字體是否美觀，有錯(cuò)作業(yè)學(xué)生是否及時(shí)訂正；教師布置作業(yè)是否有針對(duì)性、是否認(rèn)真按時(shí)批改、是否有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等情況進(jìn)行督導(dǎo)。</p> 特色作業(yè) <p class="ql-block"> 于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫。圍繞“雙減”背景下教學(xué)行為轉(zhuǎn)變與挖掘作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)涵，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，教師們能根據(jù)學(xué)情及教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)布置有選擇性。特色作業(yè)形式多樣、各具特色，切實(shí)減負(fù)提質(zhì)促學(xué)生全面發(fā)展!</p> 教研活動(dòng) <p class="ql-block"> 教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。</p> <p class="ql-block"> 教育無(wú)小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實(shí)施有效教學(xué)，才能真正促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理工作，為教師教學(xué)指明了方向。</p>