<p class="ql-block"> 秋意漸涼情正濃，青藍(lán)結(jié)對(duì)暖人心。今年九月，我有幸加入平利縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭，為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，增進(jìn)教師間的專業(yè)交流，學(xué)校制定了“師徒結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案，這無(wú)疑是一個(gè)能加速新教師成長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校安排，我有幸成為了王海燕校長(zhǎng)的徒弟，王校長(zhǎng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在確立“匯報(bào)課”課題之前，她多次和我交流，給我提供了非常寶貴的建議，最終，我確定了八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課《背影》作為我的匯報(bào)課課題。</p> <p class="ql-block"> 在第一次磨課之前，王校長(zhǎng)針對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)（初稿）提出建議：1.教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)的確立要清晰。2.經(jīng)典課文的講授有一定難度，要思考怎樣上才能不落入俗套。聽(tīng)了王校長(zhǎng)的建議，我將教學(xué)設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)進(jìn)行了修改。</p> <p class="ql-block"> 10月27日早第四節(jié)課，我進(jìn)行了第一次磨課，王校長(zhǎng)和八年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)李霞老師親臨指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課結(jié)束后，我的指導(dǎo)老師王校長(zhǎng)和八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)李霞老師對(duì)我本堂課教學(xué)目標(biāo)的完成以及教學(xué)的流程設(shè)計(jì)給予肯定，同時(shí)也給我提出寶貴建議：1.為使每個(gè)環(huán)節(jié)更加對(duì)應(yīng)，可將拓展延伸環(huán)節(jié)改為“抒情——憶往事”，2.板書的設(shè)計(jì)要更加美觀。王校長(zhǎng)不厭其煩地指導(dǎo)給了我更大的信心，我再次對(duì)課件進(jìn)行了了修改，最終確定從“讀文——尋背影”“讀‘他’——品形象”“讀‘我’——悟深情”“讀信——解矛盾”“抒情——憶往事”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行授課，為匯報(bào)課的順利完成做了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 10月28日下午第六節(jié)課，我進(jìn)行了本學(xué)期第一次全校范圍的公開(kāi)課，我校部分語(yǔ)文老師參與了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 單絲不成線，獨(dú)木不成林。匯報(bào)課結(jié)束后，全組語(yǔ)文教師肯定了本堂課的優(yōu)點(diǎn)：<span style="font-size: 18px;">思路清晰，重點(diǎn)突出，材料豐富。同時(shí)，曹冬梅老師也</span>給我提出了寶貴的意見(jiàn)和建議：課堂教學(xué)中應(yīng)該在讀上再多花點(diǎn)時(shí)間，比如在品析第六段時(shí)，把詞語(yǔ)品析出來(lái)后，可再讓學(xué)生多讀兩遍，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。老師們的建議讓我受益匪淺，此次活動(dòng)中最應(yīng)該感謝學(xué)校為我們青年教師提供了如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝我的指導(dǎo)老師王校長(zhǎng)給予我專業(yè)上的指導(dǎo)，讓我更深刻地意識(shí)到了語(yǔ)文教學(xué)是一項(xiàng)需要終身學(xué)習(xí)、持續(xù)熱愛(ài)的課程。同時(shí)，也感謝學(xué)校所有語(yǔ)文路上的同行者。</p> <p class="ql-block"> 道阻且長(zhǎng)，行則將至，我會(huì)持續(xù)努力，在語(yǔ)文路上不斷探索、持續(xù)熱愛(ài)，以期遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己??</p> <p class="ql-block">匯報(bào)課教師：譚梅 指導(dǎo)教師：王海燕</p>