<p class="ql-block"> 科學(xué)實驗是一種思考性、探究性、操作性、趣味性融于一體的活動，能夠最大限度的激發(fā)學(xué)生對科學(xué)活動的興趣，滿足孩子們的探索欲望。受疫情的影響，我們再次“宅”在家里進行線上教學(xué)，但是在家里和爸爸媽媽一起同樣能激發(fā)學(xué)生們對科學(xué)探究的興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對不同年級，科學(xué)老師們結(jié)合孩子的年齡特點設(shè)計了一系列科學(xué)小實驗，希望在給每個家庭帶來歡快的親子時光外，也能鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力。讓學(xué)生們玩在其中，樂在其中，學(xué)在其中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">居家實驗得到了家長們的支持和同學(xué)們的廣泛參與，接下來，就讓我們一起來看看東方紅小學(xué)的“小科學(xué)家”們?yōu)槲覀儙砟男嶒灠伞?lt;/p> 《水中開花》 <p class="ql-block ql-indent-1">水中開花，開什么樣的花呢，這種特殊的花，你見過嗎？看看一年級的小朋友是怎樣讓紙花在水中開放的吧！</p> <p class="ql-block"><b>科學(xué)揭秘:</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紙花放入水中，當(dāng)紙和水接觸后，水會在很短時間內(nèi)浸潤到紙張的縫隙中，改變紙張的張力和形狀，紙花就“盛開”了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們將這一現(xiàn)象稱之為“毛細(xì)現(xiàn)象”。水分子運動到紙分子中間去，紙會發(fā)生膨脹，膨脹產(chǎn)生的力就把花瓣撐開了。</p> 《神奇小吸管》 <p class="ql-block ql-indent-1">小小吸管本領(lǐng)大，聽說它是一個大力士呢！這么一根軟軟的吸管到底有多大的力氣呢！讓我們通過二年級的實驗來見證吧。</p><p class="ql-block">實驗材料:</p><p class="ql-block"> 一個吸管，一個馬鈴薯，番茄等</p> <p class="ql-block">瞧，二年級的孩子們，實驗做的多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"><b>小實驗大道理:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)塑料吸管一端被大拇指封住,瞬間刺入土豆時,由于速度很快！再加上塑料吸管內(nèi)部體積隨著吸管不斷的刺入而瞬間變小。</p><p class="ql-block ql-indent-1">空氣壓力突然增大,導(dǎo)致塑料吸管的鋼性整體突然加強當(dāng)浮力大于乒乓球的重力時，就會不可思議地穿過土豆了！</p> 《讓雞蛋浮起來》 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們喜歡看魔術(shù)表演嗎？我們?nèi)昙壍膶W(xué)生們給我們帶來了一個小魔術(shù)。期不期待，一起來看看他們的表演！</p> <p class="ql-block"><b>什么原因呢？一起看看吧:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在清水里不停地加鹽，此時水的密度就會逐漸增大，浮力也逐漸增大，當(dāng)水的比重超過了雞蛋的比重時，雞蛋就不會沉到杯底。當(dāng)浮力達(dá)到一定程度時，雞蛋就會浮了起來。</p> 流不出來的水 <p class="ql-block ql-indent-1">杯子是用來盛水的，如果把杯子倒過來（不蓋蓋子），我們都知道水會流出來，那我們可以通過什么辦法能讓杯子的水留不出來呢？四年級的孩子們想到了很多方法！看看，是不是和你的方法一樣呢？</p> <p class="ql-block"><b>讓我們看看科學(xué)的解釋吧:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大氣壓力推擠杯中水面的水，與瓶裝水內(nèi)所剩水的重力及瓶內(nèi)空氣壓力相等，達(dá)到力的平衡，因此瓶裝水不再流出。</p> 《不安分的球》 <p class="ql-block ql-indent-1">接下來我們來看看不安分的乒乓球，你想讓它去中間，它偏偏往邊緣跑，可一旦加滿了水，卻怎么也不往邊邊跑了，到底是怎么回事呢，跟隨五年級學(xué)生的腳步，一起來瞅瞅吧！</p> <p class="ql-block">看，五年級的學(xué)生多喜歡這個“不安分”的乒乓球??！</p> <p class="ql-block"><b>科學(xué)解謎:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)杯子中水沒有滿時，由于水浸潤玻璃，表面張力使接觸玻璃邊緣的水位液面會上升，杯中液面可以看做是下凹的。而當(dāng)緩慢將水加滿后，張力往往使水能高出杯口，形成一個上凸的液面。浮在水面上的乒乓球在形狀正好相反的液面的張力作用下，產(chǎn)生相反方向的運動趨勢。其實浮在水平的液面上的乒乓球，沒有外力的作用，自己是不會向某一方向移動。</p> 《球往高處滾》 <p class="ql-block ql-indent-1">常言道:“水往低處流，球往低處滾”?？山裉炝昙壍摹皧^斗球”偏要往高處滾！一起來看他們是怎么做到的吧。</p> <p class="ql-block"><b>實驗原理:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">球的重心位于球體的中心。當(dāng)筷子緊挨著并排擺放時，球的重心位置與筷子的相對距離始終是一致，因此當(dāng)筷子處于水平狀態(tài)時，球可以保持靜止，而當(dāng)筷子有一定坡度時，球會從坡頂往坡底滾落。當(dāng)把筷子分開一定角度后，隨著角度增大，球在鉛筆軌道上“下陷”的程度也越大，即重心下沉的幅度加大。由于球的直徑較大，即便在坡底時，其重心位置也高于處于坡頂時的重心位置（下陷的原因），因此就出現(xiàn)了“怪坡”現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)實驗不僅能夠調(diào)動孩子學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，更能培養(yǎng)孩子的動手能力。小學(xué)生生來就對外界事物好奇，處于積極主動探索的階段。科學(xué)實驗對于孩子來說，更是神奇未知領(lǐng)域，好玩的科學(xué)實驗會吸引他們，不僅不會感到壓力，還會在實驗過程中養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思維能力。所以，居家期間，讓我們用我們身邊的工具和材料，和孩子一起感受科學(xué)實驗的樂趣吧！</p>