<p class="ql-block">下關(guān)三小綜合教研組，在“杜標(biāo)德育創(chuàng)新工作室”的引領(lǐng)下，組長(zhǎng)童進(jìn)帶領(lǐng)大家全員參與，進(jìn)一步落實(shí)改集體備課為集體研課的特色教研，采用五個(gè)步驟進(jìn)行教育教學(xué)研討，即提出設(shè)想––集體研討––上教研課––評(píng)課研討––同課異構(gòu)，所有組員都收獲滿滿受益匪淺。</p> <p class="ql-block">童進(jìn)老師的音樂課，用極強(qiáng)的課堂駕馭能力，給我們呈現(xiàn)了高效、有趣、真實(shí)的音樂課堂。教給學(xué)生終身學(xué)習(xí)音樂所必備的音樂知識(shí)和音樂技能，在變化重復(fù)的教學(xué)手段中，幫助學(xué)生積累了音樂經(jīng)驗(yàn)，拓展了音樂視野，掌握了音樂技能，讓核心素養(yǎng)在課堂真正得到落實(shí)。</p> <p class="ql-block">努力提升知識(shí)儲(chǔ)備量，不停積累新的經(jīng)驗(yàn)。用音樂組織音樂教學(xué)，用運(yùn)動(dòng)組織體育教學(xué)，用繪畫組織美術(shù)教學(xué)，用英語(yǔ)組織英語(yǔ)教學(xué)……圍繞大單元教學(xué)，把教知識(shí)改為教素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">張健勇副校長(zhǎng)的體育課，結(jié)構(gòu)完整氣氛熱烈，不僅訓(xùn)練了足球?很多的技術(shù)動(dòng)作，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)足球的興趣。體育精神，競(jìng)技精神，民族自信心的德育滲透也是一大亮點(diǎn)。學(xué)習(xí)方式好，有價(jià)值追求，有學(xué)習(xí)情景，也凸顯了教師的作用。</p> <p class="ql-block">陳文老師的體育課，學(xué)生學(xué)會(huì)了陳老師編創(chuàng)的啦啦操，還學(xué)會(huì)了靈活的帶球運(yùn)球，同一內(nèi)容，兩種課型結(jié)構(gòu)，為教育提供了很多有價(jià)值的思考。</p> <p class="ql-block">劉晶晶老師的音樂課，充分結(jié)合了唱游活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，記住了音樂主題，培養(yǎng)了音樂素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">有了教學(xué)設(shè)想就有了教學(xué)效果的預(yù)期。核心素養(yǎng)的精髓在于真實(shí)性，即能將學(xué)校所學(xué)遷移到現(xiàn)實(shí)世界中去，離開了課堂，能運(yùn)用所學(xué)解決生活中遇到的實(shí)際問題，這就要求從教專家結(jié)論轉(zhuǎn)向教專家思維。</p> <p class="ql-block">楊志江老師的英語(yǔ)課，采用全英文教學(xué)，運(yùn)用多媒體和自身專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生營(yíng)造了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。提升了學(xué)生參與的有效度，也達(dá)到了口語(yǔ)訓(xùn)練的強(qiáng)度。</p> <p class="ql-block">孔文慧老師的美術(shù)課，充分展現(xiàn)了我校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)。真正讓孩子有收獲的課堂，都是以孩子為中心的。我們的孩子需要的不是被教育，而是需要被看見，被激勵(lì)、被反饋。透過作品看見孩子，而不是評(píng)價(jià)作品的好壞，這是讓孩子愛上這個(gè)學(xué)科的秘訣。</p> <p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)積累、變化重復(fù)、化繁為簡(jiǎn)、善用比喻、學(xué)科育德是學(xué)科的互通性，綜合組要利用課堂組織相同的底層邏輯，和學(xué)科的互通性來(lái)打通學(xué)科壁壘，真正讓學(xué)生“一課一得”，具有持續(xù)的發(fā)展力。</p> <p class="ql-block">一邊是教研活動(dòng)栩栩如生，一邊是李輝老師帶著我校男子女子籃球隊(duì)去參賽，真實(shí)感受打輸?shù)倪z憾和打贏的興奮，無(wú)論結(jié)果如何，孩子們有著不一樣的體驗(yàn)，體驗(yàn)比名次更珍貴。</p> <p class="ql-block">咱們的足球隊(duì)，在張健勇、陳文兩位教練的帶領(lǐng)下，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，提升著球技，磨練著意志力和耐久力，發(fā)揚(yáng)著體育精神。</p> <p class="ql-block">日積月累才能接住賽場(chǎng)上的臨門一腳。</p> <p class="ql-block">啦啦操隊(duì)在羅蓉蓉老師的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績(jī)。</p> <p class="ql-block">小學(xué)生的學(xué)習(xí)是以綜合式的學(xué)習(xí)為主，我們發(fā)揮學(xué)科特色，<span style="font-size:18px;">凸顯課程綜合，讓學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，用</span>自己的學(xué)科教學(xué)生學(xué)做人。</p> <p class="ql-block">在課上每一個(gè)知識(shí)和素養(yǎng)，我們都應(yīng)追問它的“生活價(jià)值”，把課堂還給學(xué)生，<span style="font-size:18px;">老師的功夫都放在課堂外。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">綜合教研組里全是非語(yǔ)數(shù)學(xué)科，除了體育學(xué)科，其余好像都是小眾學(xué)科，我們一定要重視自己的學(xué)科，在教育教學(xué)活動(dòng)中終身成長(zhǎng)，為學(xué)生開拓廣闊無(wú)垠的天地。同仁們，與我們攜手并進(jìn)吧！音樂教學(xué)、體育教學(xué)、美術(shù)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)……教育教學(xué)我們付出的是一生！</span></p>