<h3 style="text-align: center;"><b></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b> 落實(shí)雙減，作業(yè)紛呈——定州市塔宣村小學(xué)雙減進(jìn)行時(shí)</b><b style="color: inherit;"></b></h3> <p class="ql-block"> 為深入貫徹執(zhí)行國(guó)家“雙減”政策，以減負(fù)增效為切入口，探索作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑，確保在“雙減”背景下減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率。力求給予每位同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，讓作業(yè)能“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，煥發(fā)出靈動(dòng)之美!</p> <h3 style="text-align: center"><b>聯(lián)盟教研，共生共長(zhǎng)</b></h3> 狠抓教研，提質(zhì)課堂，我校積極組織教師進(jìn)行教研學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，讓老師掌握更堅(jiān)實(shí)的基本功，讓自己的課堂更充實(shí)有效，盡量減少課后遺留問題，從源頭上給孩子們的學(xué)業(yè)減負(fù)。 <h3 style="text-align: center"><b>細(xì)化作業(yè)，精心設(shè)計(jì)</b></h3> 作業(yè)的目的在于鞏固提升，學(xué)校聚焦“減負(fù)增能”目標(biāo)導(dǎo)向，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。根據(jù)學(xué)情建設(shè)分類、分層式的作業(yè)框架，將作業(yè)的布置做到精而細(xì)，有針對(duì)性，讓學(xué)生在作業(yè)中能找到問題，又善于解決問題，從而提升自我學(xué)習(xí)的能力。切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得好、學(xué)得足。精心布置學(xué)生作業(yè)，讓孩子們不再被題海淹沒，從關(guān)鍵點(diǎn)來給學(xué)生減負(fù)。 <h3 style="text-align: center"><b>形式多樣的作業(yè)展示</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>豐富課后服務(wù)，提升綜合素質(zhì)</b></h3> 為滿足學(xué)生多樣化的需求，我校利用課后服務(wù)時(shí)間開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”，滿足了學(xué)生多樣化的需求。我校開展了乒乓球、舞蹈、書法、跳繩、下棋等社團(tuán)活動(dòng)，以“參與一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣，體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)生們爭(zhēng)相參與。社團(tuán)活動(dòng)是課堂的延伸，不僅拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，而且為學(xué)生提供了廣闊的興趣空間和無限的發(fā)展可能，讓學(xué)生成為“更好的自己”。