<p class="ql-block"> 這突如其來的“新冠”病毒，讓正常的課堂教學(xué)無法正常開展。按照教育廳嚴(yán)格校園管控要求，所有授課全部轉(zhuǎn)入線上進行。為此，我校第一時間開展"停課不停學(xué)"線上教學(xué)活動。雖然過程艱難，但我們“疫”無反顧，接到通知，陳麗娟主任迅速制定了《良水寨小學(xué)線上教學(xué)方案》并將課程表安排及作息表發(fā)給各科老師，確保了網(wǎng)課的正常進行。</p> 線上教學(xué) <p class="ql-block"> 現(xiàn)代的教育是不平凡的，新冠疫情阻擋了老師同學(xué)們回校的腳步卻更激發(fā)了廣大教師教書育人的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在這一背景下開展線上教學(xué)，既是挑戰(zhàn)，也是契機，更需要我們思考教育的目的，同時提升運用信息化手段的水平和能力。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)上直播教學(xué)是疫情期間學(xué)校開展教學(xué)的主要形式。教學(xué)可以使用的軟件有很多，比如騰訊課堂、釘釘在線課堂、諾云直播等。我校線上教學(xué)大多數(shù)采用釘釘在線課堂授課模式，在線課堂分大班課（直播模式）和小班課（視頻會議模式）兩種形式。在網(wǎng)絡(luò)運行良好狀況下，使用小班課模式授課互動和監(jiān)管效果較好。</p> 問題研討 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)授課，老師們反復(fù)嘗試，積極摸索，從網(wǎng)絡(luò)小白變成主播達(dá)人。對網(wǎng)絡(luò)授課工作已駕輕就熟，但還是有一些困惑和疑問。這時候陳曉麗校長就會帶領(lǐng)全體老師進行網(wǎng)絡(luò)教研。</p> <p class="ql-block"> 上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。老師們?nèi)翰呷毫?，在課后積極開展了網(wǎng)絡(luò)研修專題會，針對教學(xué)中遇到的問題及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行問題答疑和專題研討。老師們?nèi)翰呷毫餐脨叟c智慧打造有質(zhì)量、有溫度的“云課堂”！</p> <p class="ql-block"> 陳校長積極參加新密市線上教學(xué)視頻推進會并記錄會議內(nèi)容，并將會議內(nèi)容傳達(dá)給老師們。</p> <p class="ql-block"> 對于每周工作重要內(nèi)容陳校長積極組織視頻會議，對老師們進行鼓勵，指出每周的努力方向，還會細(xì)心的以文字形式傳達(dá)讓老師們對各自的教學(xué)任務(wù)更加清晰。</p> <p class="ql-block"> 課余，老師會對今天的課堂情況進行總結(jié)，并利用微信等聊天工具分享自己的解決方法。</p> <p class="ql-block"> 一張有針對性的鼓勵和獎狀，對孩子而言意味著自己的某一優(yōu)點或長處得到了學(xué)校老師和同學(xué)們的認(rèn)可和尊重，這是一種無上的榮譽，一種外在的精神激勵，可以增強孩子們的自信心，激烈他們不斷向更高的目標(biāo)邁進！電子獎狀的使用也大大的激勵了良小孩子們線上學(xué)習(xí)的樂趣與積極性。</p> <p class="ql-block"> 為了督促教學(xué)，規(guī)范線上課堂的上課模式。中心校領(lǐng)導(dǎo)進入各個班級聽課，學(xué)校安排校領(lǐng)導(dǎo)及各科教研組長聽課，并針對各科老師網(wǎng)課存在的問題，提出解決方法。最后由陳校長統(tǒng)一匯總每日線上教學(xué)工作督查小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 對應(yīng)學(xué)科老師收到問題，及時反饋，并做出教學(xué)調(diào)整。</p> 問題與反思 <p class="ql-block"> 每日線上教學(xué)工作督查小結(jié)，為教師們指明了努力的方向，更規(guī)范了學(xué)科教學(xué)，督促老師進行反思與不斷成長。</p> <p class="ql-block"> 在各種復(fù)雜的情緒中網(wǎng)課還要繼續(xù)，從最初的焦慮、不確定到逐漸的摸索到方法，到學(xué)生對教學(xué)過程和教學(xué)效果給出的肯定和認(rèn)可，這是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程。但我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。良水寨小學(xué)全體老師將上下一心，主動出擊，以最佳姿態(tài)確保我校線上教學(xué)工作順利進行。</p>