2022年秋季牙叉實驗學校千民教師訪萬家工作簡訊

絢爛霞光

為了做好本校控輟保學工作重點對脫貧戶學生(包括穩(wěn)定脫貧戶、相對穩(wěn)定脫貧戶)監(jiān)測戶學生(包括脫貧不穩(wěn)定戶、突發(fā)嚴重困難戶、邊緣易致貧戶)、農村低保戶學生、農村特困戶學生開展排查工作，對出現(xiàn)輟學或就讀狀況不穩(wěn)定學生，利用本次活動進村入戶，做好勸返工作，進一步了解我校厭學、逃學學生的思想動態(tài)，在家表現(xiàn)及父母的想法，幫助厭學、逃學學生樹立正確思想觀念，重塑積極樂觀心態(tài)。林新副校長、冼星紅老師、陳曉霞老師一行于2022年10月30日到6位厭學、逃學學生家中逐一進行家訪。 　　第一站牙炳一隊符澤南家，符澤南是個好孩子，在家里幫父母做農活，等上職業(yè)中專。林校和孩子談心，初中畢業(yè)才能上職業(yè)中專。孩子答應明天回校上課。 　　符家展家里只有奶奶在家，缺乏父母管控、自覺性較低、玩心大。希望通過這次家訪，讓孩子盡快融入正常的學習生活環(huán)境中去。 　　牙叉片區(qū)十八隊廖志毅家，該生開學時上過一個星期的課，之后不上學也不回家，媽媽在連隊割膠，父親在元門打工，孩子玩心重，不肯回家。 　　符佳福家里沒人，通過了解，九月中旬，跟叔叔去廣東打工了。 　　符振家，孩子逃學家長選擇先把孩子揍一頓。加上貪玩，對學習更加的排斥，厭學心理日益膨脹。 　　最后一站符敏昊家，父親在家務農，母親在?？谡疹櫳〉慕憬?。孩子玩心太重，待不住學校無心學習。 　　通過與學生家長溝通，學生在校并無嚴重不良行為，普遍表現(xiàn)為無故曠課，待不住學校無心學習。希望家長明白孩子是一個家庭的希望，孩子好，家庭才會幸福。孩子叛逆、厭學，是家庭的大問題，做父母的一定不要只顧掙錢而忽視對孩子的陪伴、引導、教育，錯過孩子的黃金成長期；作為家長，是孩子最親的人，一定不能放棄孩子，在孩子迷茫的時候多耐心、濃愛心，與孩子多溝通多安撫，幫助孩子走出厭學陰霾。