“疫”路相伴研學(xué)相長——庫爾勒市實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)初心工作室召開10月例會(huì)

十一幼宣

深秋將末??，疫情猶在！疫情非常時(shí)期，依然困不住我們追尋教育的初心。為推動(dòng)教研凝聚力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，2022年10月30日，伴隨著午后的暖陽，我們一起走進(jìn)了庫爾勒市實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)初心工作室“疫路相伴研學(xué)相長”10月例會(huì)，本次會(huì)議由十一幼黃玲園長主持。 ??熱身游戲?? 例會(huì)開始之前，老師們在黃園長的帶領(lǐng)下紛紛開啟自己的攝像頭一起玩起了趣味熱身小游戲“看圖猜地名”，根據(jù)所給圖片老師們進(jìn)行猜想，游戲中每位老師都積極參與，緩解了教師緊張的狀態(tài)，在輕松愉悅的氛圍中拉開了會(huì)議序幕??。 　　老師們用短短的幾秒時(shí)間?就能夠迅速聯(lián)想到身邊的城市??，從搶答的過程中看出老師們的觀察和聯(lián)想能力超棒呦?? ??共同學(xué)習(xí)?? 　　全體老師共同學(xué)習(xí)《庫爾勒市課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目市級(jí)視導(dǎo)評估內(nèi)容及要點(diǎn)及實(shí)施路徑》，加深對評估內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)，樹立正確的兒童觀、游戲觀和課程觀，實(shí)現(xiàn)以游戲?yàn)楹诵?，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。 　　通過對《課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目評估內(nèi)容》的學(xué)習(xí)，老師們紛紛提高意識(shí)，明確項(xiàng)目建設(shè)的意義和重點(diǎn)內(nèi)容，今后在保育教育中理清思路，轉(zhuǎn)變觀念，豐富課程游戲化建設(shè)的途徑與方式，提高實(shí)施水平和保教質(zhì)量。 ??讀書分享?? 　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋意漸??，孜孜以求研習(xí)忙?。讀書是拓寬視野的捷徑，也是最低成本的自我增值方式，對于曾經(jīng)讀過的書，收獲的感悟和浸染過的氣質(zhì)都會(huì)不斷提升我們的認(rèn)知，接下來由十一幼張小雪老師為大家做讀書交流分享。 　　通過再次的學(xué)習(xí)，老師們對《放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童》這本書有了更進(jìn)一步的理解。讓我們在“愛、冒險(xiǎn)、喜悅、投入、反思”的收獲中真正實(shí)現(xiàn)真游戲，共同成長，遇見更好的自己? ??交流研討?? 　　雖然疫情阻擋了我們與幼兒相見的腳步，但是我們通過視頻家訪、電話問候等方式，與家長和幼兒線上見面溝通，并且每周推薦有趣的游戲和學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了及時(shí)反饋和掌握線上教學(xué)的成果及存在問題，拉近家園心與心的距離，??大家一起暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，共同成長???♀? 　　讓我們一起期待??老師們的精彩分享吧?????? 實(shí)驗(yàn)分園???♀? ??花花老師說?? 　　我們大班組主要就是圍繞一個(gè)專題去開展，與家長進(jìn)行溝通交流；還要進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)互動(dòng)，對于分享率比較低的孩子，我們就可以主動(dòng)聯(lián)系。在評價(jià)中對幼兒提出建議，并將他們每天互動(dòng)的情況，可以在班級(jí)群里做一個(gè)小小的總結(jié)，還可以用小獎(jiǎng)勵(lì)的形式鼓勵(lì)參與。 十一幼分園???♀? ??王璇老師說?? 　　我們是小班幼兒，沒有接觸和正式見過面，但在后期我們做活動(dòng)的時(shí)候，也是努力的在跟家長積極互動(dòng)，針對每一位孩子一對一點(diǎn)評，家長們就覺得很暖心。還有這個(gè)特殊時(shí)期出現(xiàn)狀況時(shí)，我們從家長的角度出發(fā)，隨時(shí)詢問狀況?？傊?，我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的工作，保證線上推課順利進(jìn)行。 實(shí)驗(yàn)分園???♀? ??迪迪老師說?? 　　對于線上推課的一些小經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，建議在教師評價(jià)時(shí)語言豐富，指導(dǎo)具有針對性和個(gè)別性，主動(dòng)去跟家長私信或者是打視頻，看看他們是哪個(gè)方面比較合適，進(jìn)行溝通。然后在每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后定期做一個(gè)問卷調(diào)查，去了解家長和孩子之間的需求，然后一對一的做一些指導(dǎo)，可以是視頻，也可以是語音的形式。 實(shí)驗(yàn)總園???♀? ??烏力杰老師說?? 　　孩子們的成長需要從小培養(yǎng)，我們把家長當(dāng)做朋友，與大家一起分享經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)工作要求做細(xì)致，了解到家園共育的重要性與配合，每次的反饋活動(dòng)一一點(diǎn)評，并對孩子進(jìn)行觀察、表情、動(dòng)作、穿著等情況說明。 實(shí)驗(yàn)總園???♀? ??劉霞老師說?? 　　根據(jù)本班自身情況的線上教學(xué)活動(dòng)，小班更加關(guān)注能力和行為的培養(yǎng)，在孩子參與活動(dòng)后，教師給予適宜的指導(dǎo)，展示幼教老師的專業(yè)性，得到老師的認(rèn)可；其次給孩子與家長定期的溫馨提示，及時(shí)關(guān)注居家和學(xué)習(xí)情況。 十一幼分園???♀? ??鄭海霞老師說?? 　　在幾次的學(xué)習(xí)中與培訓(xùn)中，希望老師在點(diǎn)評推課反饋時(shí)以語音的形式表揚(yáng)夸獎(jiǎng)，讓幼兒能第一時(shí)間感受到重視，也能提升家長與孩子的參與度；還有對記憶力、語言表達(dá)較好的可以利用家長資源共同參與，及時(shí)分享群里帶動(dòng)其他幼兒和家長，對于這兩點(diǎn)內(nèi)容我們可以借鑒。 實(shí)驗(yàn)總園???♀? ??李云飛老師說?? 　　通過前期兩個(gè)多月的線上推課，可能家長與教師有了倦怠期，所以在點(diǎn)評時(shí)一定用到專業(yè)理論知識(shí)評價(jià)與指導(dǎo)；還可以把幼兒園拍成視頻分享給孩子，提前了解環(huán)境，打破陌生感。 　　通過老師們心與心的交流分享，相信老師們都受益匪淺，后期會(huì)更好地促進(jìn)教師、家長、幼兒之間的相互理解，讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖，為每個(gè)孩子尋找更適合的教育路徑。 　　接下來一起來傾聽??實(shí)驗(yàn)幼兒園李珂園長給老師們的指導(dǎo)與建議呦！ 　　針對本次例會(huì)談一下想法，在這線上教學(xué)期間老師們認(rèn)真找教材，實(shí)施科學(xué)的保育教育活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越來越多了，老師們發(fā)自內(nèi)心的經(jīng)驗(yàn)之談都很可取。 ??????指導(dǎo)建議：?在幼兒成長中的進(jìn)步，老師們給予適宜的指導(dǎo)、主動(dòng)與家長溝通，對獲取收集的信息分析和不斷的反思。?針對個(gè)性化幼兒，教師語言是要合理專業(yè)。?評價(jià)引發(fā)家長的思考和幫助。?運(yùn)用更專業(yè)的評價(jià)讓幼兒更適宜的去發(fā)展，更貼近幼兒，激勵(lì)鼓勵(lì)的語言中更好的去完成教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)和一日生活生活活動(dòng)。?在進(jìn)行教研時(shí)，與家長持平等狀態(tài)，融合在一起。 ??會(huì)議結(jié)束?? 　　本次例會(huì)已接近尾聲，實(shí)驗(yàn)幼兒園王雪娟書記也有話想對大家說…… 　　從學(xué)習(xí)到分享與交流中，老師們從專業(yè)上分享自己的心得，整個(gè)例會(huì)非常的流暢，比較溫馨。所有的老師能夠認(rèn)真的備課推課，而且能夠得到庫爾勒市學(xué)前指導(dǎo)組的好評與認(rèn)可，所有的付出和老師們細(xì)致用心的工作分不開，感謝所有老師的付出?? ??????指導(dǎo)建議：?做有質(zhì)量的教育線上活動(dòng)。?老師們做一個(gè)有知識(shí)儲(chǔ)備的“教育專家”，提高語言評價(jià)的能力。?做一個(gè)有心的老師。 ?全體老師要意識(shí)到孩子每一次的進(jìn)步，都是老師、家長、幼兒共同付出的努力，這些都會(huì)成為寶貝們最珍貴的收獲。疫情期間，老師們每一次的支持與鼓勵(lì)，家長們每一次的反饋與小結(jié)，孩子們每一次的收獲與進(jìn)步，都是所有老師、家長和孩子在這特殊時(shí)光里最美好的回憶??????！ 　　行者方志遠(yuǎn)，奮斗路很長，希望大家在今后的工作和生活中繼續(xù)保持勇攀高峰的決心，時(shí)時(shí)有創(chuàng)造、事事有成就、處處有精進(jìn)，讓我們齊心共掃疫情陰霾，向著美好未來不斷奮進(jìn)！ 美篇制作：張婭婭美篇審核：黃玲美篇終審：李珂