筑牢教學(xué)生命線線上云端責(zé)任擔(dān)——記海港路小學(xué)線上教學(xué)工作

海港路小學(xué)

抗擊疫情，攜手同心，共克時(shí)艱，眾志成城。因疫情防控的需要，課堂教學(xué)迅速從校園轉(zhuǎn)戰(zhàn)到線上。為保障線上教學(xué)效果，提升線上教學(xué)質(zhì)量，海港路小學(xué)結(jié)合上級部門要求，及時(shí)召開視頻專題會(huì)議，對線上教學(xué)工作做出精心地安排和部署。 統(tǒng)籌安排? 精心布局 　　學(xué)校接到線上教學(xué)通知后，立即啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間做好課程安排及人員調(diào)配。為確保線上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織召開線上教學(xué)研討會(huì)，扎實(shí)做好疫情防控的同時(shí)，多維度保障“云端”教學(xué)工作的順利推進(jìn)。 　　校長強(qiáng)調(diào)，每位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。會(huì)后，各年級組分學(xué)科迅速展開線上教學(xué)研討，分別從備課、授課方式、反饋、作業(yè)、監(jiān)管等方面進(jìn)行了研究。 精心備課? 保質(zhì)保量 　　各備課組迅速完善學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，群策群力、精心備課，結(jié)合線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，老師們在原有學(xué)案的基礎(chǔ)上，提供課件、視頻、微課等豐富的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)設(shè)計(jì)更加突出情境的帶入，任務(wù)的驅(qū)動(dòng)，思維的建構(gòu)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。 　　工作群里，校長定時(shí)組織交流學(xué)習(xí)，老師們暢所欲言，集思廣益，根據(jù)上課中出現(xiàn)的情況及時(shí)總結(jié)調(diào)整網(wǎng)課思路。 師生互動(dòng)? 反饋多樣 　　線上課堂中，老師們采用屏幕及時(shí)回復(fù)、連麥語音互動(dòng)、即時(shí)簽到等功能，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。 　　每位任課教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，及時(shí)與班主任、家長溝通，對家庭有困難的學(xué)生進(jìn)行特殊指導(dǎo)。課后，教師布置針對性作業(yè)，并做到有布置、有檢查、有反饋。 多方促學(xué)? 注重實(shí)效 　　疫情當(dāng)前，學(xué)校充分利用線上優(yōu)勢，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，同時(shí)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)防疫知識(shí)教育、珍愛生命教育、感恩教育、科學(xué)教育、身心健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開展廣泛有益的閱讀活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性特長等，幫助孩子們豐富居家生活，全面發(fā)展，健康成長。 心理健康伴我行兩操進(jìn)行時(shí) 藝術(shù)我能行讀書我最棒勞動(dòng)最光榮 　　師者如舟，千里不殆；師者如光，微以致遠(yuǎn)。海港路小學(xué)的老師們愿意堅(jiān)守自己的初心，用實(shí)際行動(dòng)線上云端責(zé)任擔(dān)，筑牢教學(xué)生命線！編輯：宋秀閣郭健審核：王靜