<p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> “研”途花開，終行致遠(yuǎn)。榆次區(qū)羊毫街小學(xué)為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)基本功，深入理解《義務(wù)教育課程方案(2022 版)》與《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》中的新理念和核心素養(yǎng)導(dǎo)向， 在課堂教學(xué)中真正落實育人目標(biāo)，依照省教科院文件精神，我校于2022年11月1日組織了觀摩學(xué)習(xí)探討活動。</b></p> <p class="ql-block"><b>精品示范觀摩學(xué)習(xí)研討活動通知</b></p> <p class="ql-block"><b>教師簽到表</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 參加本次活動的有杜勇林校長和全體數(shù)學(xué)老師。本次活動主要分為三部分：</b></p><p class="ql-block"><b>（一）課例示范 專家點(diǎn)評</b></p><p class="ql-block"><b>（二）二次教研 反思交流</b></p><p class="ql-block"><b>（三）總結(jié)經(jīng)驗 攜手共進(jìn)</b></p> 課題示范 專家點(diǎn)評 <p class="ql-block"><b> 來自太原市萬柏林區(qū)實驗小學(xué)的付曉波老師以《核心素養(yǎng) 整體構(gòu)建》為主題，借助常見的《數(shù)與運(yùn)算的關(guān)系》這一課例，給我們剖析了新課標(biāo)下如何將核心素養(yǎng)落實到課堂中。</b></p><p class="ql-block"><b> 在課前，他從新課標(biāo)的出發(fā)，為我們解讀了在每一學(xué)段的內(nèi)容要求、學(xué)段要求、以及教學(xué)為創(chuàng)設(shè)核心素養(yǎng)下的課堂進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。同時把各個版本的教材作了詳細(xì)的對比和研討。</b></p><p class="ql-block"><b> 付老師從教材的“一致性”、“整體性”出發(fā)，建構(gòu)了教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步感悟計算單位在運(yùn)算中的作用。進(jìn)而發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">課堂展示</b></p> <p class="ql-block"><b> 課堂上，付老師以復(fù)習(xí)導(dǎo)入課堂，讓學(xué)生建立一個良好的復(fù)習(xí)舊知的習(xí)慣。利用兩位數(shù)乘法、小數(shù)乘法對比，借助多種形式，引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建出數(shù)學(xué)與運(yùn)算的關(guān)系，并發(fā)掘數(shù)學(xué)運(yùn)算的本質(zhì)，讓學(xué)生用多種方法來計算，開發(fā)學(xué)生動腦的潛力，最后又再次回到了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的問題情境中，讓學(xué)生運(yùn)用多種方法解決問題，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)算能力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生體驗學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">付老師對學(xué)生們的寄語</b></p> <p class="ql-block"><b> 課堂結(jié)束后，楊淑萍老師和付曉波老師站在新課標(biāo)的新理念下，站在大單元、大整體、大任務(wù)的建構(gòu)下，以本節(jié)課為例，進(jìn)一步給我們討論了新課標(biāo)下如何將核心素養(yǎng)落實到課堂中。</b></p> 二次教研 反思交流 <p class="ql-block"><b> 在觀摩活動結(jié)束后，我校馬上組織了二次教研活動，大家在釘釘群里各抒己見，集思廣益，在交流中對核心素養(yǎng)的落實有了進(jìn)一步的感悟。</b></p> <p class="ql-block"><b>高段年級年紀(jì)交流分享</b></p> <p class="ql-block"><b>低段年級交流分享</b></p> 總結(jié)經(jīng)驗 攜手共進(jìn) <p class="ql-block"><b> 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是通過數(shù)學(xué)活動逐步形成與發(fā)展的正確價值觀、必備品格與關(guān)鍵能力。 </b></p><p class="ql-block"><b> 我們要立足于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，我們清醒地認(rèn)識到?上肩負(fù)的重任，探索之路任重?道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)，不斷地開拓進(jìn)取，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，將核心素養(yǎng)落實運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂中去，讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)課堂中數(shù)中有學(xué)，學(xué)中樂數(shù)。</b></p>