<p class="ql-block ql-indent-1">此時，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，應(yīng)是筆聲沙沙，面對新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。面對疫情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示精神。根據(jù)學(xué)校實際情況安排部署開展線上教學(xué)和疫情防控等工作，快速制定了線上教學(xué)方案、各年級課程表以及學(xué)生作息時間表，保證線上教學(xué)真正落地有聲。</p> “疫”無反顧，躬耕教育 <p class="ql-block ql-indent-1">雖然從線下轉(zhuǎn)為線上，變的是上課方式，不變的是細(xì)致和耐心，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。疫情期間，老師們精心設(shè)計好每一堂課，細(xì)化知識點(diǎn)，有講有練，講練結(jié)合，最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。</p> 精準(zhǔn)視導(dǎo)，助力課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步促進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量，夯實“雙減”工作，強(qiáng)化線上教學(xué)評價，加大線上教育教學(xué)過程管理力度，增強(qiáng)線上教學(xué)管理的實效性，學(xué)校建立了以仲建榮校長為組長的三級視導(dǎo)隊伍。通過“飛行課檢”模式，進(jìn)入到各班的線上課堂活動中，及時總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，指出問題，助力課堂。</p> 勤奮耕耘向目標(biāo) <p class="ql-block ql-indent-1">“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，疫情阻擋了學(xué)生相聚校園的腳步，卻阻擋不了學(xué)習(xí)的熱情。認(rèn)真聆聽，勤奮思考，積極回答老師的問題，認(rèn)真完成作業(yè)，老師也給與學(xué)生充分的肯定，相信我們的老師和學(xué)生會越來越優(yōu)秀。我們一起用科學(xué)堅守筑壘防線，用學(xué)習(xí)進(jìn)取創(chuàng)造奇跡。</p> “疫”路有愛，心浴陽光 <p class="ql-block ql-indent-1">疫情發(fā)生后，它給師生帶來的不僅是身體健康和學(xué)習(xí)的考驗，也是心理的考驗。為積極應(yīng)對疫情、準(zhǔn)確的識別中學(xué)生群體的心理情緒問題、及時幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，提升居家生活學(xué)習(xí)質(zhì)量，我校心理健康教師精心準(zhǔn)備了心理健康教育課，幫助學(xué)生以更加積極科學(xué)的心態(tài)應(yīng)對疫情，上好網(wǎng)課，保持身心健康。</p> 強(qiáng)身健體，打敗疫情 <p class="ql-block ql-indent-1">“停課不停練”一起“嗨”起來。在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們有序地開展豐富多彩的線上體育活動，豐富了課余生活，緩解了學(xué)習(xí)壓力，發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的體育精神，更提高了學(xué)生們的體質(zhì)，遠(yuǎn)離病毒侵害。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，我們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。讓我們堅定前行，眾志成城，當(dāng)戰(zhàn)“疫”勝利的時刻，相約校園，揚(yáng)帆起航！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:教導(dǎo)處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:王紹平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">簽發(fā):仲建榮</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 皋蘭縣第三中學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年11月2日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>