<p class="ql-block"> 總有一種期待，讓生命之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓理想之樹常青?？傆幸环N期待，像無形的力量給予我們信念，讓心無比堅定，<span style="font-size:18px;">讓我們</span>在青春里譜寫歌譜……</p> <p class="ql-block"> 2022年11月2日上午，在梁勝娟校長及教導處、教研室等學校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，懷揣著對數(shù)學教學的殷殷期待，數(shù)學組老師們一起相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“海師附小數(shù)學組教研活動”之旅，共同探討數(shù)學課堂教學的“美”，為繼往開來的海師附小數(shù)學教研又添上華麗的一筆。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動由我校李明麗老師和四（6）班的孩子們一起向我們展示：《觀察由幾個正方體組成的物體》一課。</p><p class="ql-block"> 課堂伊始：李老師用歡快的《讀唐詩》手勢歌和切水果游戲，讓課堂在一片律動中拉開序幕。在學生對韻律的感受能力、欣賞能力和表現(xiàn)能力中給課堂賦予了輕松愉快的學習氛圍。</p> <p class="ql-block"> 探究過程：李老師通過組織大量的觀察、操作、想象和推理活動，依靠豐富的活動經(jīng)驗來理解三維向ニ維的轉(zhuǎn)化過程，從而達到發(fā)展空間觀念的目的。</p> <p class="ql-block"> 李老師在教學過程中還設(shè)計了很多的活動，教學環(huán)節(jié)清晰、生動有趣，步步緊扣，過渡自然流暢，同時靈活使用多媒體，制作的課件細致且有實效。學生通過看、聽、說、做、思、畫，全程孩子們樂于參與活動中，很好的培養(yǎng)了孩子數(shù)學學習的熱情。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課在最后的拓展環(huán)節(jié)更是激起了孩子們的思維碰撞高潮。如果說課堂因生成而“精彩”，那么它也會因拓展而“豐滿”。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂也使得排排坐的數(shù)學組老師們翹首企盼</p> <p class="ql-block"> 教學是一門遺憾的藝術(shù)，再完美的課堂也有遺憾之處。因為有遺憾才會讓我們老師不斷地探索，不斷地進步。我想這就是每一次教研的意義所在吧。課后，在數(shù)學組長李海東、李麗華的組織下，大家對李明麗老師的課進行了評課。</p> <p class="ql-block"> 首先由李明麗老師談?wù)勊脑O(shè)計思路，和上完課后的感想。</p> <p class="ql-block"> 接著是同年級組老師代表評課，由數(shù)學組長李麗華點評。</p> <p class="ql-block"> 第三項，請領(lǐng)導點評和請老師們提出寶貴的意見和建議。</p> <p class="ql-block">劉校精彩點評</p> <p class="ql-block">梁校精彩點評</p> <p class="ql-block">教導處盧主任百忙中特意抽空過來聽課，匆忙趕去上語文課還不忘微信對李老師的課進行點評</p> <p class="ql-block"> 散會后李麗華組長帶頭，數(shù)學組各老師繼續(xù)在數(shù)學群里發(fā)言暢談，更多的是給予了李老師更多的表揚和肯定。到了晚上還在進行中……</p> <p class="ql-block"> 學無止境，教無止境，研無止境。短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓。老教師們處處帶頭垂范，青年教師也敢于大膽創(chuàng)新。愿我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文編輯：譚秋琴</p><p class="ql-block">審核：李麗華</p>