爭當護河使者共建生態(tài)家園——地直街小學校開展河湖長制主題活動

日月明

生態(tài)環(huán)境是生命之本，是文明之根，是地球生命賴以生存的基礎(chǔ)。為全面深化落實“河長制”推進學生環(huán)境保護意識，積極推動河湖管理保護，我校圍繞“爭當護河使者共建生態(tài)家園”這一主題開展了一系列活動。組織學生收看時事新聞?wù)n“珍惜水、節(jié)約水、保護水”。<div> 時事新聞?wù)n第228期主題為“珍惜水、節(jié)約水、保護水”。通過觀看，學生們知道了水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責任。</div> 國旗下宣講<div> 我們利用升旗儀式開展了地直街小學校“爭當護河使者共建生態(tài)家園”國旗下宣講活動，讓學生充分了解珍愛水資源的重要意義。</div> 利用學校LED大屏向?qū)W生宣傳“爭當護河使者共建生態(tài)家園”主題，時刻讓學生記住保護水資源的重要性。手抄小報<div> 學生們用手中的畫筆，描繪了美麗的景色，用真摯的情感向人們呼吁“爭當護河使者共建生態(tài)家園”的重要性。</div> “爭當護河使者共建生態(tài)家園”主題班會<div> 我國復(fù)雜水問題、維護河湖健康生命的有效舉措?；顒有麄髁谁h(huán)境保護、涉水等方面的法律法規(guī)，呼吁大家積極加入到保護河流環(huán)境的隊伍之中，共同維護河流環(huán)境，保護水生態(tài)。<br><div><br></div></div> 小手拉大手<br> 通過學生和家長共同觀看珍愛水資源教育片，進一步加深了本次活動的教育意義。孩子們更是起到了活動的橋梁與紐帶的作用，也讓家長們理解了教育的深刻含義，更加樂于參與活動。<br><br> “保護水生態(tài)”社會調(diào)查<br> 學生以問卷調(diào)查的方式，從家用飲用水到周邊河湖水質(zhì)方面，向行人了解水資源方面的現(xiàn)狀，得到了大家的積極配合和熱情參與。學生們利用調(diào)查間隙，學生們還主動撿拾湖邊的白色垃圾。開展了“節(jié)能減排歌詠賽”<div> 學生們用優(yōu)美的歌聲表達了環(huán)境保護節(jié)能減排最關(guān)鍵的理念，以詩歌的方式，述說了節(jié)能減排可以表現(xiàn)在生活的各個細節(jié)，大家都要行動起來，不僅自己做到節(jié)能減排，也要號召身邊的人去做。</div> 保護美麗地球，共建美好家園，是我們義不容辭的責任。人人護水，保護環(huán)境;人人節(jié)水，共抗缺水。;生命之源;,應(yīng)須節(jié)約，節(jié)約用水，從我做起！