問渠哪得清如許，為有源頭活水來！

竟成鎮(zhèn)中心學校

2022年11月3日,國培計劃2022市縣提升工程管理者高級研修班繼續(xù)在百余位老師的期待中開展。首先是城廂中學副校長金小玲和我們分享了以“夢想起航”——讓信息技術為學校教育深度賦能的教育信息化2.0應用推進實施匯報。金校長從推進工作概述、深度融合案例、整校推進亮點、未來展望四個方面進行展示。金老師作為一線英語教師，將信息技術融入課堂教學，開發(fā)出翻轉課堂、滾動式作文等的教學方式，利用錄播室的軟硬件開發(fā)雙師課堂等新模式。金老師作為校長管理者，推動學校智慧校園建設，組織教研組能力點研修，組建骨干團隊，制定發(fā)展規(guī)劃和管理制度，三年后建成信息化校園。做為江西省信息技術2.0工程的領軍人，金老師將自己多年來的經歷和經驗，教學成果總結不遺余力的全部都傳授給在坐的來自全省各地的老師們。每位老師認真聆聽，學習吸納優(yōu)秀的經驗，探索教學疑惑，激情碰撞，智慧交流。創(chuàng)建信息化時代新型的數(shù)字化現(xiàn)代學校是我們的夢想，這也是金老師帶給全體學員的一個共同的夢想。 　　下午由信息技術特級教師岳強老師帶來了一場生動有趣講座。岳老師首先給現(xiàn)場學員進行了一個問卷調查，從學員想知道想了解的問題入手，一開場就抓住了大家的興趣點。 　　老師們積極思考，認真學習并應用能力點技術，各能力點圍繞課堂實錄完美體現(xiàn)。完善能力點材料過程中，老師們學會了不少技能：建立校本資源庫、分享資源、Ai錄課……培訓撞擊著老師們的思維。新思想，新理念，新技能為老師們的教學工作起了很好的推動作用。老師們在自己的教學實踐中實現(xiàn)信息技術技能的提升，不斷促進自我專業(yè)發(fā)展。參培教師紛紛表示，此次信息技術2.0培訓很有意義，培訓習得的信息技術技能將能更好地服務于今后的教育教學工作，有利于推動信息技術與課堂教學的深度融合。 　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來！全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的前沿引領，不僅讓我們經歷了一次信息觀念的洗禮，還為我們的教育教學工作注入了源頭活水。培訓，承載著成長的希望。學有所悟，學有所獲，學有所得。