<p class="ql-block">秋色恰是讀書(shū)時(shí)，匯聚“云”端共教研。在疫情影響下，為保證線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下課堂同質(zhì)同效，濮陽(yáng)縣第六小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師開(kāi)展了以“線(xiàn)上云相聚，共助學(xué)生成長(zhǎng)”為主題的線(xiàn)上教研活動(dòng)，真正做到停課不停研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11月3日下午，五年級(jí)全體語(yǔ)文老師利用視頻會(huì)議開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng)，針對(duì)如何上好網(wǎng)課、怎樣設(shè)計(jì)課程、怎樣布置作業(yè)、怎樣有效批改作業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block">曾偉老師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，提出了網(wǎng)課教學(xué)前必須要做的三件事：</p><p class="ql-block">1.鉆研教材教參，明確重難點(diǎn)，各小組成員在廣泛搜集資源的基礎(chǔ)上共同研討突破重難點(diǎn)的方法。</p><p class="ql-block">2.提前觀看“中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”課例視頻，做好記錄，以便和自己的教學(xué)設(shè)計(jì)穿插融合。</p><p class="ql-block">3.合理安排每日作業(yè)，做到分層布置作業(yè)，讓學(xué)有余力的孩子通過(guò)作業(yè)提升學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)困生對(duì)寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有畏難情緒。</p> <p class="ql-block">雷麗娜老師說(shuō)為了調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，課堂上主要以鼓勵(lì)積極發(fā)言的同學(xué)為主，適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行連麥，引導(dǎo)學(xué)生在公屏上打出自己的答案，以此提高師生互動(dòng)的效果。關(guān)于作業(yè)布置和落實(shí)，借助釘釘系統(tǒng)中的“家校本”功能進(jìn)行作業(yè)布置，批改作業(yè)是通過(guò)評(píng)定等級(jí)或文字點(diǎn)評(píng)的方式表?yè)P(yáng)優(yōu)秀同學(xué)，鞭策落后的學(xué)生。尤其是學(xué)困生，他們會(huì)把具體情況及時(shí)通過(guò)電話(huà)反饋給家長(zhǎng)，做到家校合力，共助孩子成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">馬俊霞老師談到，要想讓線(xiàn)上教學(xué)更高效，一定要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為更好的提升學(xué)生聽(tīng)課效率，檢查學(xué)生的課堂筆記必不可少，學(xué)生在上傳作業(yè)時(shí)，都附帶著聽(tīng)課時(shí)的課堂筆記一并上傳。有了老師的監(jiān)管，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)必定會(huì)更加認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)更加專(zhuān)注。</p> <p class="ql-block">通過(guò)本次線(xiàn)上集體教研活動(dòng)，老師們汲取了營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)燃了智慧。在線(xiàn)上教學(xué)的特殊時(shí)期，五年級(jí)語(yǔ)文老師必定一步一個(gè)腳印，善研善教，勤學(xué)勤勉，砥礪前行！</p>