<p class="ql-block"> 為促進教育資源的均衡發(fā)展，在樺甸市教育局的引領下，一實驗小學切實推進“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育”雙優(yōu)試點校的建設實施。2022年11月2日、3日，一實驗小學與榆木橋子中心小學、八道河子鎮(zhèn)四方小學共同開展“雙優(yōu)”網(wǎng)絡教研活動。</p> <p class="ql-block">活動主題：聚焦學習方式變革，促進核心素養(yǎng)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 11月3日開展的是語文教研活動，活動分為兩部分：第一部分是課堂教學，一實驗小學的六位語文教師為三所學校的師生們呈現(xiàn)了精彩的課堂；第二部分是評課議課，由教導主任張新華主持，三所學校的領導以及所有班主任參與評課議課，共同探討，共同進步。</p> <p class="ql-block">一、課堂教學環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"> 李思萌老師執(zhí)教的《雪地里的小畫家》巧妙運用多媒體激發(fā)學生的學習興趣，通過猜謎語，看圖片、聯(lián)系生活實際等方式，鮮明地展現(xiàn)生字的特點，學生思維活躍，高效識記生字?！ ?lt;/p> <p class="ql-block"> 張帥老師執(zhí)教的《狐假虎威》以讀促講，切實提升學生的語文素養(yǎng)。張老師嫻熟地駕馭課堂，輕松地與屏幕另一邊的師生互動，學生學得興味盎然，課堂氣氛熱烈，給三校師生留下了深刻印象?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 本次活動中，有兩位教師都選擇了古詩教學。張晶老師執(zhí)教的《飲湖上初晴后雨》把學生與聽課教師們帶入了優(yōu)美的意境，使人身心舒暢。學生在老師的引導下，通過誦讀、欣賞圖片和視頻、聯(lián)系生活展開想象，體會景色之美、語言之美、意境之美。王鳳杰老師執(zhí)教的《七律?長征》充分發(fā)揮學生的自主性，以飽滿的熱情，引導孩子們自主閱讀，充分交流，最后引導孩子們學習“長征精神”，走好我們的“長征”路，學得有深度，有高度。 </p> <p class="ql-block"> 王純老師執(zhí)教的是經(jīng)典課文《麻雀》，教師恰當使用自學提示，引導學生自主閱讀，匯報時恰當點撥，重點體會了愛的偉大力量，梳理了作者的寫作方法，為接下去的習作訓練做好了準備。教師充分關注了屏幕另一方，三所學校的孩子暢所欲言，學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 孫小明老師執(zhí)教的《鳥的天堂》緊緊抓住課文中的動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，采用多種方法引導學生朗讀課文，并引導學生嘗試當小導游進行了創(chuàng)意表達。</p> <p class="ql-block">二、評課議課</p> <p class="ql-block"> 以評促教，同伴互助，共同成長。三所學校參與聽課的老師們從教學設計、教學實施及學生表現(xiàn)等多方面對6節(jié)教研課進行了集中評價，大家暢所欲言，不同人有不同的收獲，許多教師提出了中肯的意見和建議。各校的業(yè)務領導也分別對互動課進行了指導性評價，大家都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 通過此次專遞課堂教研活動，三所學校的所有教師都會努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，打造高效課堂，更好地發(fā)揮“專遞課堂”的作用。</p>