<p class="ql-block"> 11月3日，是“國培計劃”(2022)湘潭縣自主選學小學數(shù)學工作坊(A309-1)在湘潭縣子敬學校開展第二次集中研修的第一天。</p> <p class="ql-block"> 此次活動以網(wǎng)絡直播的形式，100名工作坊學員、湘潭縣小學數(shù)學名師工作室全體成員全程參與。同時，活動邀請了沅陵縣小學數(shù)學向桂蘭名師工作室團隊成員同步參與研修。</p> <p class="ql-block"> 研修圍繞“核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學‘三單’設計與運用的課堂實施研究”主題，通過課例示范、課例解讀、專題講座、線上研討、課后分享等形式。</p> 01? 集體宣誓 <p class="ql-block"> 現(xiàn)場和線下共100名培訓成員在文俊侶老師帶領下進行了培訓宣誓:“嚴格遵守班級的紀律；展示最好的精神風貌；主動分享學習成果；始終保持求知的熱情?！?lt;/p> 02 團隊建設 <p class="ql-block"> 之后，湘潭縣小學數(shù)學名師工作坊莫煒老師對此次研修的班委會成員做了介紹，并詳細介紹了班委會成員職責，以及此次培訓的計分和評優(yōu)等規(guī)則！</p> 03 課例展示 <p class="ql-block"> 朱敏嵐老師攜手湘潭縣子敬學校2013班帶來的“三單”課例展示《倍的認識》。</p> <p class="ql-block"> 鄧卓老師攜手湘潭縣子敬學校2001班帶來的“三單”課例展示《分數(shù)的初步認識》。</p> 04 課例解讀 <p class="ql-block"> 宋玉婷老師對《倍的認識》進行課例解讀:借助模型，讓深度學習在課堂自發(fā)而生！</p> <p class="ql-block">劉慧老師對《分數(shù)的初步認識》進行課例解讀:凸顯概念本質 ，為理解而教！</p> 05 頒獎典禮 <p class="ql-block"> 最后，數(shù)學工作坊老師對以上幾位老師進行頒獎！</p>