書聲歌聲童聲聲聲入耳古色綠色紅色色色潤心 ——樂平市鎮(zhèn)橋中心小學“三色文化”之紅色文化進校園宣講

余小琳

深秋金色藏郁桂， 領巾飛揚聚首吟。 最是一度好光景， 滿園繽紛勝陽春。 ——題記 　　于充滿豐收和喜悅氣息的秋季，鎮(zhèn)橋中心小學在風景如畫的徐家小學，開展了一場別開生面的三色文化之紅色文化進校園主題宣講活動。 三色文化指的是紅色、綠色、古色。紅色代表紅色基因，綠色代表生態(tài)文明，古色代表傳統(tǒng)文化。紅色是贛鄱文化的近現代特質；綠色是贛鄱文化的當代氣質；古色是贛鄱文化的古韻內涵。 江西是一片紅土地，不僅孕育了千萬贛鄱人民，也孕育了獨具歷史底蘊的贛鄱紅色文化；以及大面積的森林覆蓋率讓青山綠水的江西“風光獨好”；素有“吳頭楚尾，粵戶閩庭”之稱，悠久的江西歷史，名人輩出，贛鄱古文化更是璀璨如花。 　　宣揚紅色文化，傳承紅色基因，是每一位少先隊員最光榮的使命。 在徐家小學的思政教室，來自墩上、福和、蔡家、古塘等學校的八位紅領巾講解員帶來了一場與歷史對話，和時代同歌的視聽盛宴。來自全鎮(zhèn)各小學的近百名優(yōu)秀少先隊員代表參與了觀摩。 　　活動由總輔導員余小琳主持。 　　墩上小學的鄒靈夢——《爭當鄒家好兒女紅色基因代代傳》 鄒靈夢同學，以隊員獨特的視角，去觸摸家鄉(xiāng)的歷史，去聆聽英雄的對話。從家鄉(xiāng)名人鄒家燮的故事中汲取力量，明確方向，篤定信仰，以紅領巾的名義宣誓——做鄒家好兒女。讓我們看到了“紅領巾”應有的精神風貌! 　　黃?！吨腥A少年奮勇前進》 來自福和希望小學的黃睿同學，則從魯賁、蘇萬飛等這些青年身上得到啟發(fā)，去發(fā)現中華少年的動人模樣，從而樹立理想信念。 　　一聲聲，一句句；一舉手，一投足，都是中華少年的英姿颯爽。 　　在場的隊員專心聆聽，無一不為之動容，教室不時響起雷鳴般的掌聲。 　　古塘小學張徐妍等隊員帶來的《讀中國》更是讓在場的聽眾心潮澎湃。濃濃的愛國情，愛國志溢于言表! 　　蔡家小學華奕靜的《中華少年當自強》激情宣講，給我們每一位隊員帶來深刻的思考與啟發(fā)。作為一名少先隊員，如何自強，如何奮發(fā)?“強國有我”的口號響徹課堂! 　　來自福和希望小學的紅領巾講解員黃澤浩以一篇《紅色的樂平》，開啟了探尋家鄉(xiāng)的紅色之旅。在他的講述中，我們認識了英勇果敢的革命家石凌鶴，見證了樂平紅色建筑之本——贛東北特委會舊址的光輝歷史……娓娓道來的講述，鏗鏘有力的誓言，都是我們對紅色文化的最好詮釋! 　　最后，少工委副主任黃貴洲校長，勉勵隊員們，應從小學好本領，將來報效祖國。從小聽黨話，跟黨走，不負使命，不忘初心，為建設社會主義現代化強國，時刻準備著! 　　隊員們聆聽了宣講，接受了思想的洗禮和精神的熏陶。相信，紅色文化，如一曲贊歌，唱入了隊員的耳里；如一縷陽光，照進了隊員的心中! 撰稿：余小琳審核：黃貴洲報送單位：鎮(zhèn)橋中心小學少工委