以研促教共同成長(zhǎng)——宜良縣馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校開課堂教學(xué)競(jìng)賽系列活動(dòng)

宜良縣馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校

為進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)提質(zhì)增效的目標(biāo)，引領(lǐng)全體教師深學(xué)2022年版《義務(wù)教育課程方案》，悟透2022年版各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升我鎮(zhèn)教師的教育教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師之間的研討交流。宜良縣馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校認(rèn)真籌劃，精心安排，開展課堂教學(xué)研討系列活動(dòng)。 活動(dòng)一全員崗位練兵 　　根據(jù)中心校相關(guān)工作要求，馬街鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園各校認(rèn)真開展全員崗位練兵活動(dòng)。 宜良縣第十中學(xué)崗位大練兵 　　宜良縣第十中學(xué)統(tǒng)籌安排，用心準(zhǔn)備，于2022年10月24日——30日，開展了語(yǔ)、數(shù)、英、理化生、史地政、音體美六個(gè)大組的教師講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。 宜良縣馬街小學(xué)崗位大練兵 　　2022年10月18日——21日，宜良縣馬街小學(xué)分低段語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組、中段語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組、高段語(yǔ)文和數(shù)學(xué)組、綜合組七個(gè)組別，開展全員參與、全學(xué)科覆蓋的崗位練兵活動(dòng)。 馬街幼兒園崗位大練兵 　　宜良縣馬街幼兒園于2022年10月24日——28日開展了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)五大領(lǐng)域的全員崗位練兵。整個(gè)過(guò)程游戲豐富有趣，幼兒積極、主動(dòng)參與其中。 活動(dòng)二:磨課研課 　　好課鋒從“磨課”出，精彩緣自“苦磨”來(lái)。教師要經(jīng)營(yíng)出一堂真正意義上的“好”課，只有不斷磨課、磨教材、磨過(guò)程、磨學(xué)情，才能賦予課堂第二次生命。 　　教而不言則淺，言而不教則空，教學(xué)探索無(wú)止境，慢工細(xì)磨出精品，正是通過(guò)不斷的磨課，好課的光澤才會(huì)熠熠生輝，好課的精彩才會(huì)令人津津樂道。 活動(dòng)三:優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽 　　經(jīng)過(guò)各學(xué)校反復(fù)磨課研討，中小學(xué)、幼兒園一共推薦10名教師參加宜良縣馬街鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課展示競(jìng)賽活動(dòng)。 　　優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽展示前，領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)委組開展工作會(huì)。 上課、聽課 　　11月2日，來(lái)自馬街小學(xué)的5位參賽教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)，精心準(zhǔn)備，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，自如的課堂調(diào)控，清晰而新穎的授課思路，創(chuàng)造出融洽的課堂氛圍，使課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出。 　　11月3日上午，來(lái)自宜良十中的4位參賽教師各展所長(zhǎng)，各盡所能。她們以新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)基本功、精湛的課堂教學(xué)，借助多媒體等輔助教學(xué)，將自己的風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，彰顯出個(gè)人的教學(xué)魅力。 　　10月3日下午，馬街幼兒園一節(jié)充滿童真童趣的音樂活動(dòng)《老鼠畫貓》，讓參加聽課的老師帶著愉悅的心情走出了課堂。 反思、評(píng)課議課 　　反思、評(píng)課議課是研究課堂教學(xué)最直接、最具體、最有效的方法和手段。仁者見仁、智者見智，充分聚團(tuán)隊(duì)之力量，采集體之智慧，理論聯(lián)系實(shí)際，既肯定了課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，又能根據(jù)他人的不足提出優(yōu)化教學(xué)的建議。參賽教師們通過(guò)反思、評(píng)課議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的教學(xué)能力。 　　小學(xué)組主評(píng)教師彭柱仙通過(guò)評(píng)委組討論及整合，開展了《研磨共成長(zhǎng)》的交流分享以下話題:一是為什么要磨課？該如何磨課？二是要樹立“教—學(xué)—評(píng)”一體化的意識(shí)。三是如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)。 　　中學(xué)組主評(píng)教師陳慶華校長(zhǎng)充分肯定了教師們課堂的優(yōu)點(diǎn)，也相應(yīng)提出了建議:興趣是最好的老師，學(xué)生的興趣點(diǎn)要抓住，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，適當(dāng)放手才能激發(fā)學(xué)生的自主探究欲，過(guò)程與結(jié)果兼顧；要確定適合學(xué)生學(xué)情的目標(biāo)，注重當(dāng)堂課知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)；要用教師的人格魅力去感染學(xué)生。 頒獎(jiǎng)儀式 　　評(píng)委組認(rèn)真聽課，根據(jù)教室課堂實(shí)況和反思能力，公平公正的為優(yōu)質(zhì)課展示的教師評(píng)分。經(jīng)過(guò)本次課堂競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組審核，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。評(píng)委組、領(lǐng)導(dǎo)組成員為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。 　　中心校黨總支書記李紹林同志對(duì)本次活動(dòng)給出了指導(dǎo)性意見和建議:要有大教育觀，切實(shí)落實(shí)黨的教育方針，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)科的育人功能，深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育新課程方案》，積極轉(zhuǎn)變教育理念，真正做到以“學(xué)”為主，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?；要提高教研意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)帶起教研活動(dòng)，做到研磨到位，活動(dòng)到位，參與到位。 　　中心校校長(zhǎng)徐樹芳同志指出:我們要加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展，專業(yè)的工作由專業(yè)人士來(lái)完成；教師的人格魅力是由教師的素養(yǎng)來(lái)決定的；課堂教學(xué)突出教師平等中的首席；根據(jù)學(xué)生的年齡特征來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)才有效果。 最后，主持人彭柱仙對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他指出，本次活動(dòng)有以下特點(diǎn)：一、組織到位注重了全體性：縱向，從幼兒園級(jí)到九年級(jí)；橫向，關(guān)注了多學(xué)科。體現(xiàn)了引領(lǐng)性：引導(dǎo)學(xué)習(xí)研究新的《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》；引領(lǐng)帶動(dòng)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)的提質(zhì)增效。突出了總結(jié)性：找出了亮點(diǎn)；找準(zhǔn)了問(wèn)題；形成了經(jīng)驗(yàn)。二、參與到位全員參與。領(lǐng)導(dǎo)帶頭練；黨員當(dāng)先鋒；教師爭(zhēng)上游。三、研討到位加強(qiáng)整體聯(lián)系：校級(jí)全員練——學(xué)校磨課練——鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽練。教師認(rèn)識(shí)提高：態(tài)度端正；用心準(zhǔn)備；全力展示。并給出了四點(diǎn)建議:1.認(rèn)真學(xué)習(xí)深學(xué)悟懂2022版《義務(wù)教育新課程方案》。2.認(rèn)真研讀所教學(xué)科的2022版課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)引領(lǐng)和指導(dǎo)教學(xué)，做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究者和實(shí)踐者。3.加強(qiáng)教師間的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。4.主動(dòng)積極探究，做教育教學(xué)的研究者。 　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。經(jīng)過(guò)這次比賽，所有參加活動(dòng)的教師收獲滿滿，對(duì)新課標(biāo)的理解執(zhí)行、對(duì)教育理念的更新都有所提升。讓我們馬街的教育乘著新課標(biāo)落地的東風(fēng)，借此次比賽活動(dòng)，快速地成長(zhǎng)起來(lái)，相信我們一定能看到更美麗的教育風(fēng)景！