居家抗疫云學(xué)習(xí) 陽光樂學(xué)展風(fēng)采——人民路學(xué)校一年級(jí)線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

運(yùn)城市人民路學(xué)校

“云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲?！鼻锏年帥龈舜旱臏嘏牡臒崆?；花的芬芳，心的力量，帶來了線上教學(xué)的熱忱。突如其來的疫情讓我們正常的教學(xué)按下了暫停鍵。面對(duì)此次疫情，人民路學(xué)校根據(jù)上級(jí)關(guān)于疫情防控的規(guī)定迅速制定線上教學(xué)方案，從10月7日起開展線上全科網(wǎng)課教學(xué)，確保做到“停課不停教，停課不停研，停課不停學(xué)?！?lt;/p> 　　一年級(jí)團(tuán)隊(duì)按照學(xué)校線上教學(xué)具體要求，著眼于學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)、高效開展線上教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮在線教學(xué)的效能，積極推進(jìn)“雙減”背景下的線上教學(xué)新樣態(tài)，設(shè)計(jì)了集活動(dòng)性、實(shí)效性和趣味性為一體的多元特色課程。將德智體美勞各學(xué)科進(jìn)行有機(jī)整合，架起“空中課堂”，使學(xué)生通過豐富的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)五育并舉。 規(guī)劃課程助力成長(zhǎng) 資源整合提效率語數(shù)教學(xué)綻精彩 　　“疫”無反顧，躬耕教育，課堂是老師的主戰(zhàn)場(chǎng)，為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前語數(shù)老師們提前備課，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)，依托國家智慧教育、新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)等平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)微課保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，最大限度地呈現(xiàn)最佳的課堂效果。 　　每天早上的晨誦課由各班級(jí)語文老師組織學(xué)生進(jìn)行誦讀，每天新學(xué)一首童謠或古詩，并每天選派一名小小領(lǐng)誦員進(jìn)行誦讀展示，讓經(jīng)典誦讀喚醒孩子們的每一個(gè)黎明。 　　午讀課時(shí)間，在老師的組織下，孩子們進(jìn)行了好書推薦、親子共讀、師生朗讀等豐富多彩、意義非凡的共讀活動(dòng)，閱讀正在潛移默化地為孩子們的一生打下亮麗的底色。 疫情不擋耕耘路多彩實(shí)踐意正濃 　　為豐富孩子們的居家生活，常識(shí)學(xué)科的老師們?nèi)翰呷毫?，精心設(shè)計(jì)每天下午的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。音樂教師引導(dǎo)孩子們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)中自制小樂器，學(xué)習(xí)柯爾文手勢(shì)，玩節(jié)奏游戲，演唱?dú)g快的歌曲，短短時(shí)間也收獲頗豐；美術(shù)教師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)筆畫、創(chuàng)意畫、趣味手工等有趣的美術(shù)活動(dòng)；科學(xué)課程圍繞“植物”和“比較與測(cè)量”兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行，讓孩子們對(duì)植物進(jìn)行多種感官的觀察；道德與法治課讓學(xué)生在整理書包的過程中明白自己的事情自己做的重要性，在兒歌學(xué)習(xí)中，掌握交通安全等知識(shí)；勞動(dòng)教育課程以家庭為主陣地，從個(gè)人衛(wèi)生、物品整理、清掃清洗三個(gè)大方面入手開展系列實(shí)踐活動(dòng)。 　　體育學(xué)科老師借助天天跳繩軟件，以跳繩專項(xiàng)課程和體能專項(xiàng)課程為主，每日為孩子們安排一項(xiàng)居家運(yùn)動(dòng)。一節(jié)課后，孩子們大汗淋漓、倍感舒暢，有效緩解了網(wǎng)課學(xué)習(xí)的疲乏。孩子們?cè)诿刻斓木C合課程中親自動(dòng)手操作、實(shí)踐，在課程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。 跟蹤指導(dǎo)見實(shí)效溫馨提示顯溫情 　　為提高網(wǎng)課教學(xué)實(shí)效，每節(jié)課前，各科老師都會(huì)在班級(jí)群里進(jìn)行課前提醒，告知學(xué)習(xí)重難點(diǎn)和聽課注意事項(xiàng)；課中，科任老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，輔助學(xué)生更有效率、有方法地聽懂課程內(nèi)容。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們每天進(jìn)行線上巡課督學(xué)，及時(shí)反饋，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，線上教學(xué)再次展示了人民路學(xué)校全體師生的凝聚力與使命感。 作業(yè)管理多元評(píng)價(jià) 　　“教者若有心，學(xué)者必有益。”一節(jié)精彩的課堂，不僅包括老師們的課前用心的準(zhǔn)備，課中和學(xué)生的真誠交流，更包括老師們精心設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)“云作業(yè)”，悉心批改的每一份“云作業(yè)”，給學(xué)生們送去的最暖心的“云鼓勵(lì)”。特殊時(shí)期，一年級(jí)團(tuán)隊(duì)從“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)批改、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”三方面入手，落實(shí)線上作業(yè)管理流程，助力線上學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。 精心布置嚴(yán)抓落實(shí) 　　老師們通過微信群布置作業(yè)，每天布置的作業(yè)形式多樣，有朗讀、有書寫、有背誦……學(xué)生通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和成果展示，學(xué)習(xí)勁頭更足。 悉心批改各顯奇招 　　老師們認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，有改有評(píng)，注重實(shí)效。各科老師充分利用線上批改的優(yōu)勢(shì)，通過個(gè)性化評(píng)語、點(diǎn)贊、送小紅花等多種方式對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)與批改。在批改作業(yè)過程中，老師還會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè)，分享到班級(jí)群，對(duì)于有誤的作業(yè)進(jìn)行標(biāo)注訂正并督促學(xué)生及時(shí)改正。通過老師的精心點(diǎn)評(píng)，細(xì)心點(diǎn)撥，不僅使學(xué)生掌握了知識(shí)，還提升了能力。 及時(shí)反饋? 彰顯職責(zé) 　　各學(xué)科老師在批改完當(dāng)天作業(yè)后，還會(huì)在班級(jí)群發(fā)布每日學(xué)習(xí)總結(jié)，對(duì)學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的共性問題進(jìn)行集中解答和個(gè)性輔導(dǎo)，并通過溫馨提示的方式告知第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。 　　疫情雖然使三尺講臺(tái)變成了三寸屏幕，但不會(huì)改變老師們對(duì)教育的初心。我們相信，這一切的努力都是為了更好地相見！ 家校溝通精準(zhǔn)護(hù)航 　　秉著“把每一位學(xué)生都放在心上”的辦學(xué)理念，一年級(jí)班主任及時(shí)摸排父母一線抗疫家庭、隔離學(xué)生、無父母陪伴家庭，與家長(zhǎng)溝通孩子居家學(xué)習(xí)和生活情況，加強(qiáng)家校溝通，開展線上家訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。各班級(jí)還開展了“同‘心’抗疫”主題班會(huì)，用一系列切實(shí)可行的心理調(diào)適方法，幫助孩子們緩解恐懼、焦慮等心情，調(diào)節(jié)好情緒。 　　平日學(xué)習(xí)過程中，各學(xué)科老師經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通“停課不停學(xué)”以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)們共同交流居家學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好辦法，對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)專注性的提高提出了具體的建議。 　　居家線上教學(xué)改變的只是學(xué)習(xí)環(huán)境，不變的是教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)心，積極地家校溝通為家長(zhǎng)排憂解難，為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 童心抗疫? 悅動(dòng)創(chuàng)想 　　“讓居家時(shí)光張弛有度，意義非凡”是我們一直思考和追求的一個(gè)問題。這份包含“德智體美勞”五育并舉的創(chuàng)意作業(yè)套餐，“以我為主”，猶如一本“武功秘籍”，讓靜默中的“神獸”們?cè)陂_動(dòng)腦筋的過程中不斷“練級(jí)”“升級(jí)”，讓每一天都精彩而有意義！ 巧學(xué)拼音有妙方 　　漢語拼音是一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)語文要攻下的第一個(gè)堡壘，是學(xué)生識(shí)字、閱讀、學(xué)好普通話的工具。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生對(duì)線上教學(xué)的適應(yīng)能力和身心特點(diǎn)，一年級(jí)的語文老師結(jié)合班級(jí)線上教學(xué)的進(jìn)度，通過豐富的特色學(xué)習(xí)活動(dòng)為孩子們的居家學(xué)習(xí)生活引航，開展了有趣的“巧手?jǐn)[字母”“自制拼音轉(zhuǎn)盤”學(xué)科活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中鞏固拼音知識(shí)，在玩中學(xué)拼音。從課堂上的認(rèn)真學(xué)習(xí)，到課后創(chuàng)作字母作品，真正實(shí)現(xiàn)了家校聯(lián)合、共育幼苗，激發(fā)了孩子們對(duì)拼音學(xué)習(xí)的濃厚興趣。　　活動(dòng)一經(jīng)發(fā)布，小寶貝們就展現(xiàn)了極大的興趣，她們發(fā)揮天馬行空的想象力，利用各種身邊的物品，擺出來拼音字母的形狀，有的用彩泥、積木、圍棋子，有的用玉米、黑豆、畫筆、糖果，橡皮泥，面團(tuán)，再加上玩具和水果的搭配，不僅能玩、能用、能吃，還能拼出不同的字母呢，一年級(jí)的小寶貝們真是不簡(jiǎn)單！ 　　為了更好的鞏固練習(xí)拼讀音節(jié)，小寶貝們和家長(zhǎng)一起制作拼音轉(zhuǎn)盤，在制作中感受動(dòng)手的快樂。拼音轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來，小朋友們讀起來，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，音節(jié)拼一拼，寓教于樂。 物品分類樂趣多 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睘榱俗尯⒆觽冞M(jìn)一步感受分類在生活中的作用，提高動(dòng)手操作的能力，在學(xué)習(xí)了第三單元《分類與整理》后，一年級(jí)數(shù)學(xué)組精心設(shè)計(jì)了一次特殊的實(shí)踐作業(yè)，把數(shù)學(xué)知識(shí)搬到生活中，讓孩子們學(xué)會(huì)選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，更好地掌握分類的方法。 音美藝術(shù)展風(fēng)采 　　音樂是世界通用的語言，一年級(jí)的小朋友們通過自制小樂器，玩節(jié)奏游戲，用經(jīng)典的科爾文手勢(shì)練習(xí)音準(zhǔn)，居家演唱歌曲一系列音樂實(shí)踐活動(dòng)，在歡聲笑語中學(xué)習(xí)知識(shí)，感悟藝術(shù)魅力，提升音樂素養(yǎng)。 　　美術(shù)老師帶領(lǐng)孩子們共同探索了秋天的奧秘、變身小小設(shè)計(jì)師一起設(shè)計(jì)了獨(dú)一無二的紙巾花、漂亮的口罩，變身小小繼承人體驗(yàn)與剪紙同源的撕紙藝術(shù)等新鮮感滿滿的美術(shù)活動(dòng)?？?！一幅幅美術(shù)作品栩栩如生，妙趣盎然，一起來欣賞吧！ 強(qiáng)身健體抗疫情 　　疫情之下，我們?cè)桨l(fā)感受到健康的重要，抗擊病毒最有力的武器就是擁有強(qiáng)健的體魄！居家期間，體育老師們除了每日授課，打卡之外，還用親子游戲來增近孩子和父母之間的關(guān)系，提升快樂指數(shù)，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展和生長(zhǎng)發(fā)育。 動(dòng)手動(dòng)腦玩科學(xué) 　　勇于探索，在實(shí)驗(yàn)中啟迪智慧。為了讓孩子們體驗(yàn)到科學(xué)的趣味和神奇，老師們安排了關(guān)于水中實(shí)驗(yàn)，提高一年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作能力；多種感官的觀察活動(dòng)，讓孩子把植物作為一個(gè)生命體來思考；自己動(dòng)手做小紙蛙，通過剪裁設(shè)計(jì)、涂色等內(nèi)容與美術(shù)課程緊密結(jié)合，用跨學(xué)科融合教學(xué)的手段喚醒更多孩子的智慧?？纯矗瑢氊悅兪遣皇菢吩谄渲心?！ 道法勞動(dòng)促成長(zhǎng) 　　一年級(jí)是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，為了開學(xué)后孩子們能夠快速轉(zhuǎn)換模式，順利開啟校園生活，道法和勞動(dòng)老師們未雨綢繆，設(shè)置了整理書包、遵守交通規(guī)則、餐桌禮儀及清潔衛(wèi)生、早睡早起等一系列與學(xué)生日常生活息息相關(guān)的活動(dòng)。讓“日行一善事，月養(yǎng)一習(xí)慣”刻在每個(gè)孩子的心中。讓孩子們照顧好自己的同時(shí)，也能夠承擔(dān)起一部分的家庭責(zé)任。 　　一張張截圖，一張張照片，彰顯著老師們的智慧，更見證著孩子們的進(jìn)步。冬已近，葉漸黃，一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的教與學(xué)不畏疫情，穩(wěn)步推進(jìn)，在互聯(lián)網(wǎng)搭建的“云端”相聚，碰撞出熱烈的火花。以心護(hù)心，未來可期，讓我們?nèi)χ挂?，靜待花開！