川 <h3>疫情尚未結(jié)束，抗“疫”仍在繼續(xù)。理性看待疫情、保持積極樂觀心態(tài)，我們遵守學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)要求,積極配合學(xué)校的疫情防控工作，做好個(gè)人防護(hù)，與全校師生一同筑起抗疫保護(hù)墻！</h3> <h3>以更堅(jiān)定的信心共同守護(hù)美麗的校園，相信通過大家的齊心協(xié)力，保持內(nèi)心的平靜與溫暖，守住我們每個(gè)人的“心理綠碼”。</h3> <h3>這周對(duì)于我們來說太難了，從周三開始班上就因疫情有同學(xué)請(qǐng)假，到了周四班有十幾位同學(xué)請(qǐng)假，周五班上還有6位同學(xué)來學(xué)校。</h3> <h3>對(duì)于疫情我們老師，一、不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠。不在社交平臺(tái)發(fā)布不確定信息，關(guān)注官方首發(fā)疫情動(dòng)態(tài)，做好自己與家人的防護(hù)工作。<br><br>二、立足崗位，常態(tài)防控，發(fā)揮作用。聽從上級(jí)統(tǒng)一部署，認(rèn)真排查，準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)，按要求防控。積極調(diào)整心態(tài)，家校攜手，有共同抗擊疫情的信心。<br><br>三、注意心理調(diào)適，減緩工作壓力。建議用“三換”方法調(diào)適：1．換立場(chǎng)2．換環(huán)境3．換方式。</h3> <h3>對(duì)于家長(zhǎng)來說，一、不恐慌、不信謠、不傳謠、不造謠。從自己做起，加強(qiáng)對(duì)家庭成員健康監(jiān)測(cè)，引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成科學(xué)防疫習(xí)慣。積極響應(yīng)上級(jí)防疫指揮要求，積極配合學(xué)校和社區(qū)做好每一輪排查填報(bào)。做到及時(shí)、準(zhǔn)確，不謊報(bào)、瞞報(bào)，積極調(diào)整心態(tài)，有共同努力抗擊疫情的信心。<br><br>二、盡可能地讓孩子遵守日常生活規(guī)則（保持往常的飲食、睡眠，有規(guī)律地在家玩耍、游戲、閱讀、學(xué)習(xí)，與朋友、親人多通過微信、電話互動(dòng)）。家長(zhǎng)以身作則（洗手、消毒、按時(shí)吃飯、睡覺）。盡量保持日常生活規(guī)律持續(xù)的穩(wěn)定。<br><br>三、注意和諧的親子關(guān)系。找到與孩子共同感興趣、互幫互學(xué)、能夠互動(dòng)的活動(dòng)。和孩子一起游戲、運(yùn)動(dòng)、閱讀、看電視、聽音樂、做飯、學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用正確的溝通方式，認(rèn)真聽孩子表達(dá)，尊重孩子內(nèi)心的想法，解決孩子困惑、情感和愿望</h3>