<p class="ql-block"> 秋季學(xué)期已經(jīng)過去一半了，奇臺(tái)縣第一小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們通過數(shù)學(xué)實(shí)踐性作業(yè)已經(jīng)收獲滿滿喜悅。五年級(jí)的實(shí)踐性作品需要學(xué)生進(jìn)行觀察、操作、調(diào)查、制作……在觀察操作中學(xué)生的動(dòng)手能力得到發(fā)展，在調(diào)查實(shí)踐中，學(xué)生的應(yīng)用能力得以鍛煉，在作業(yè)的欣賞中，學(xué)生的評(píng)價(jià)能力得以提高，知識(shí)學(xué)習(xí)與能力發(fā)展通過實(shí)踐性作業(yè)有效的統(tǒng)一起來了。我們一起去看看他們優(yōu)秀的作品吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">實(shí)踐作品一：數(shù)學(xué)知識(shí)樹</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)知識(shí)巧梳理小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)可分為四大領(lǐng)域：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們自選其中的任何一項(xiàng)，將五年來的知識(shí)進(jìn)行了整理，自辦了一份數(shù)學(xué)小報(bào)。 還有的同學(xué)運(yùn)用圖文并重的思維導(dǎo)圖，將小學(xué)階段學(xué)習(xí)的某一領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識(shí)，通過記憶在大腦中建立數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)圖，簡(jiǎn)單卻又很有效，同時(shí)又很高效。同學(xué)們也可以去試試?yán)L制一個(gè)自己腦中的知識(shí)思維導(dǎo)圖吧！</p> <p class="ql-block">實(shí)踐作品二：數(shù)學(xué)小報(bào)</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)小報(bào)既讓孩子們有充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，又考驗(yàn)了孩子們?cè)O(shè)計(jì)、制作、編輯等能力。一張張精美的小報(bào)，展示了孩子們的知識(shí)和能力，浸滿了孩子們樂于研究的情趣，字里行間更流露出孩子們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛。</p> <p class="ql-block">實(shí)踐作品三：數(shù)學(xué)制作</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)在哪里？在孩子們的眼中，在孩子們的指尖，在孩子們親身參與實(shí)踐的每個(gè)瞬間。讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，一雙勇于實(shí)踐的雙手，借助數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block"> “雙減”的目標(biāo)不僅是減負(fù)，更是“提質(zhì)”，五年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師也將繼續(xù)帶著思考，帶著熱情，引領(lǐng)孩子們?cè)诙嗖实臄?shù)學(xué)世界尋找和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)和收獲知識(shí)，重視學(xué)生思維能力的提升，力求全面落實(shí)雙減政策，我們一起筑夢(mèng)向上，追光前行！</p>