下河首小學(xué)——張曉淼

下河首小學(xué) 張曉淼

靜默正當(dāng)時(shí) 種植??菜吃 4——5年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課 　　上周剛解封，上兩天班，又靜默了，周三恢復(fù)線上教學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生們居家學(xué)習(xí)——生豆芽！周二晚上，我在網(wǎng)上查找生豆芽各種資料——圖片、視頻等，為周三四年級(jí)上課做準(zhǔn)備！ 　　在微信群出示：活動(dòng)主題、學(xué)生用具準(zhǔn)備、注意事項(xiàng)、制作要求、各種圖片、視頻等。讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 　　開(kāi)始上課了，同學(xué)們都去釘釘群，咱們一起去學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課———生豆芽。?????? 　　在釘釘播放?生豆芽圖片及視頻同學(xué)們認(rèn)真觀看，??了解生豆芽步驟！???? 　　四、五年級(jí)學(xué)生在釘釘上互動(dòng)，在直播間里就能看見(jiàn)學(xué)生生豆芽?????? 　　課下，我在微信群對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)(9天時(shí)間)，兩個(gè)年級(jí)大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)6——12小時(shí)豆子都發(fā)芽了，并且隨著一天天變化，豆芽變長(zhǎng)、變粗！(每名同學(xué)都把豆芽每天變化記錄在觀察表里)。但也有個(gè)別學(xué)生豆芽生長(zhǎng)不同，甚至爛了！如四年級(jí)趙鑫源同學(xué)，生的豆子就爛了，跟溫度??關(guān)，屋子熱，豆子里水多，又用布蓋著2、3天就爛了，孩子心里不好受，我就安慰他，最后他用蒜生蒜苗，蒜苗長(zhǎng)勢(shì)喜人！孩子恢復(fù)自信！??????五年級(jí)劉芯宇同學(xué)，在直播間里同學(xué)們都看見(jiàn)她在家生豆芽，但是第二天，沒(méi)發(fā)芽，又等了一天，才發(fā)芽，與氣溫有關(guān)，她用涼水沖洗的，所以發(fā)芽緩慢，不過(guò)孩子沒(méi)灰心，繼續(xù)等待，終于等到發(fā)芽，我為她高興。????????童墨涵同學(xué)用黃豆、綠豆、紅豆、黑豆，同時(shí)生豆芽，黃豆、綠豆生出豆芽了，黑豆、紅豆沒(méi)生出來(lái)，應(yīng)該是黑豆、紅豆不是今年的，時(shí)間長(zhǎng)，影響了出芽率！通過(guò)這3名同學(xué)的實(shí)踐成果，也給其他同學(xué)提出注意：溫度，濕度，挑選豆子等的重要性，它們都決定著豆子的出芽率??經(jīng)過(guò)5——7天，豆芽可以做菜了，看著一些孩子親自動(dòng)手用豆芽炒制一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的菜肴，我為孩子們感到自豪，因?yàn)槲覀円部梢栽陟o默期間用我們稚嫩的雙手通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為家人們奉獻(xiàn)美味佳肴了，而且自己動(dòng)手做菜，一家人吃著孩子付出辛勤勞動(dòng)的“果實(shí)”，家人們也是幸福的！??????????????????????????? 　　??小部分同學(xué)家里沒(méi)有豆子，又不能出去買，我教他們種蒜，生蒜苗，同學(xué)們積極行動(dòng)——種蒜苗，有的同學(xué)在水里生蒜苗，有的同學(xué)把蒜種在土里，孩子們看著蒜苗一天天長(zhǎng)大，在記錄蒜苗的生長(zhǎng)同時(shí)，也記錄著自己興奮的心情！??????五年級(jí)于澤情同學(xué)用花生生花生芽，并且獲得成功，花生芽也是一種食療兼?zhèn)涞氖澄?，又叫長(zhǎng)壽芽，營(yíng)養(yǎng)豐富被譽(yù)為“萬(wàn)壽果芽”可以涼拌、煎炒、火鍋等，味道極佳！姜涵玥同學(xué)種的大蔥根，經(jīng)過(guò)幾天的栽種，也長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)！ 　　還??極少部分學(xué)生家里豆子品種多，生兩種豆子也成功，??的同學(xué)生豆芽比較快，我就鼓勵(lì)他們?cè)偕寡炕蚍N蒜生蒜苗，這樣不僅能一直吃到營(yíng)養(yǎng)豐富的豆芽，還學(xué)會(huì)種蒜苗，又能換換口味吃蒜苗，一舉三得，而且還不愁吃不到菜！?????? 　　我給四年級(jí)學(xué)生實(shí)踐過(guò)程、成果點(diǎn)評(píng)！(9天) 　　四年級(jí)家長(zhǎng)把孩子們從第一天生豆芽或蒜苗、每天豆芽、蒜苗的變化、成功生豆芽和蒜苗、觀察表、用豆芽做菜進(jìn)行拼圖及視頻！?????????????????? 　　我給五年級(jí)學(xué)生實(shí)踐過(guò)程，成果點(diǎn)評(píng)(9天)?????? 　　五年級(jí)家長(zhǎng)把孩子們從第一天生豆芽或蒜苗、每天豆芽、蒜苗的變化、成功生豆芽和蒜苗、觀察表、用豆芽做菜進(jìn)行拼圖及視頻！?????????????????? 　　看著四、五年級(jí)孩子們9天的實(shí)踐活動(dòng)，從生豆芽或蒜苗，到每天的觀察??、記錄生長(zhǎng)變化、自己心情、拍照片發(fā)微信群，再到用自己稚嫩的雙手為家人炒制自己的實(shí)踐“成果”，老師真為孩子們感到驕傲、自豪，在疫情防控如此嚴(yán)峻，靜默期間，還能吃到孩子們用自己實(shí)踐活動(dòng)種植出來(lái)的菜，我想家長(zhǎng)們也和我此刻的心情一樣，為自己的孩子而感動(dòng)，就讓我們一起謝謝孩子，擁抱孩子！?????? 這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，別看只上一節(jié)課，可是后續(xù)的實(shí)踐過(guò)程，過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，成果展示是需要一周多的時(shí)間才能完成，我開(kāi)始選擇編這節(jié)課本意是想在靜默狀態(tài)下，孩子們自己動(dòng)手有菜吃，沒(méi)想到孩子們給了我一個(gè)大大的驚喜。??????從2020年疫情開(kāi)始，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課線上教學(xué)中，我從來(lái)沒(méi)有讓學(xué)生們實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間這么長(zhǎng)，沒(méi)想到成果卻??意想不到的“豐收”，看著孩子們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，用自己雙手生出來(lái)的豆芽和蒜苗，以及為家人親自動(dòng)手炒制美食，那發(fā)自內(nèi)心的自信和自豪的笑容，更讓我堅(jiān)定信心，以后還會(huì)編這樣時(shí)間長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)課。??????讓學(xué)生們體會(huì)付出勞動(dòng)就能收獲滿滿果實(shí)的快樂(lè)??，也感受到家人對(duì)自己能力認(rèn)可的自信和家人們的幸福，??????也堅(jiān)定他們用自己雙手創(chuàng)造美好生活的信念！????????????在這里，我也感謝四、五年級(jí)的家長(zhǎng)，在孩子們實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的辛苦付出????????????以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的大力支持。?????? 第三周小結(jié)