<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校在線教學(xué)的實(shí)效研究，11月6日晚上，我校在于校長的帶領(lǐng)下，結(jié)合各學(xué)科教研組長開展以“線上教學(xué)一周總結(jié)反思”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，研思結(jié)合不斷探索線上整體教學(xué)，共同分享在線課堂教學(xué)智慧，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block">于校長針對本次教研活動(dòng)，安排了四項(xiàng)內(nèi)容</p> <p class="ql-block">本周我校線上教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。</p><p class="ql-block">一、按時(shí)早讀，書聲瑯瑯</p><p class="ql-block">二、專心觀課，汲取知識</p><p class="ql-block">三、認(rèn)真作業(yè)，溫故知新</p><p class="ql-block">四、每日閱讀，美讀美思</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各年級學(xué)科組長提出本周線上教學(xué)存在的問題：</p><p class="ql-block"> 一、由于不是面對面，自律能力低的孩子會被外界干擾，聽課效率不高。</p><p class="ql-block"> 二、班級內(nèi)有少部分孩子因客觀原因無法及時(shí)聽課和準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 三、居家寫作業(yè)部分孩子缺少監(jiān)管字體不夠工整。</p><p class="ql-block"> 四、輔導(dǎo)學(xué)困生的問題</p><p class="ql-block"> 結(jié)合本周教學(xué)出現(xiàn)的問題，于校長和學(xué)科組長討論出以下整改措施：</p><p class="ql-block"> 一、保證孩子在安靜的場所聽課，與學(xué)生互動(dòng)、豐富，提高學(xué)生停課的性質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 二、通過隨機(jī)點(diǎn)名提問、連麥等方式互動(dòng)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)學(xué)生，讓學(xué)生樂于參與。</p><p class="ql-block">三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:</p><p class="ql-block"> 1.做好日常生活習(xí)慣的督促，后進(jìn)生的自覺性不夠高，自制力不強(qiáng)，因而比較散漫，疫情期間更是如此。通過打卡，發(fā)視頻，圖片展示一天生活，提高其參與熱情。 </p><p class="ql-block"> 2.實(shí)行“優(yōu)生帶差生"活動(dòng)結(jié)對子讓好學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，組成小組讓同學(xué)們在群里“比、評、改”互相檢查，評價(jià)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。教師并及時(shí)給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。</p> <p class="ql-block"> 于校長對于下周線上教學(xué)安排進(jìn)行整體安排。下周教學(xué)中，我們在做好期中復(fù)習(xí)的同時(shí)要掌握本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，合理安排新課程。要求各年級學(xué)科組長組織好本年級組的線上備課及教研活動(dòng)，以保證我們的新課能高效率完成。</p> <p class="ql-block"> 最后，于校長針對本次教研做出了四點(diǎn)總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 一、我們應(yīng)多摸索多樣化的直播工具，更有效地幫助我們進(jìn)行線上教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 二、關(guān)注學(xué)困生，對于學(xué)困生要及時(shí)輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 三、加強(qiáng)各年級組個(gè)人備課、教研活動(dòng)、集備活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “研”途漫漫，范縣第三小學(xué)的老師們精神昂揚(yáng)、上下求索，將借網(wǎng)絡(luò)教研東風(fēng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)課堂吸引力，提升教學(xué)品質(zhì)，鑄造活力多彩高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。</p>