河濱中心?！熬€上教學推進會”伊川縣河濱街道中心學校 <p class="ql-block"> 為了更好的開展教育教學，科學合理安排下階段工作，河濱中心校于11月6日下午召開了“線上教學推進會”，中心校全體成員和各公辦學校校長參加會議，會議由中心校張華書記主持。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會議第一項：由一線教師代表反饋近期網(wǎng)課開展情況，主要包括遇到哪些困難，自己是如何解決的。</p> <p class="ql-block">四位老師從兩大方面表達了自己的觀點：</p><p class="ql-block">一、網(wǎng)課教學中遇到的問題</p><p class="ql-block">1、學生學習積極性不高；</p><p class="ql-block">2、作業(yè)質(zhì)量不好；</p><p class="ql-block">3、部分學生不上網(wǎng)課；</p><p class="ql-block">4、網(wǎng)課時間久容易近視；</p><p class="ql-block">5、學生和家長心理浮躁等問題。</p><p class="ql-block">二、解決方法</p><p class="ql-block">1.師生互動露個臉</p><p class="ql-block">a.上課時及時和學生連麥、互動，以此增加學生的積極性。</p><p class="ql-block">b.學生在班級群里發(fā)的學習情況，及時反饋和表揚。</p><p class="ql-block">c.收集學生努力的身影，做個美篇，讓學生在美篇中找找自己的身影，提升學生的榮譽感。</p><p class="ql-block">d.創(chuàng)造良好的學習氛圍，要求學生統(tǒng)一穿戴整齊，坐姿端正。</p><p class="ql-block">e.規(guī)范作息時間。</p><p class="ql-block">2、巧設作業(yè)趣味多</p><p class="ql-block">a.設置分層作業(yè)。</p><p class="ql-block">b.布置實踐性作業(yè)，比如說：繪畫、手工、書法、家務、韻律操、親子共讀、做一道美食等等。</p><p class="ql-block">c.教師手寫模板作業(yè)。</p><p class="ql-block">d.優(yōu)秀作業(yè)展示。</p><p class="ql-block">e.家校溝通，通過視頻和家長溝通孩子最近的作業(yè)情況。</p><p class="ql-block">3、積極溝通互理解</p><p class="ql-block">a.和家長打電話溝通，說明本學期上課時間的緊迫性。</p><p class="ql-block">b.不經(jīng)常上課的學生一旦進入直播間就多鼓勵，多表揚。</p><p class="ql-block">c.上課前再單獨提示孩子要進入直播間上課。</p><p class="ql-block">4、勞逸結(jié)合護眼睛</p><p class="ql-block">a.壓縮上網(wǎng)課的時間，撿重點、要點來講。</p><p class="ql-block">b.做緩解用眼壓力動作。</p><p class="ql-block">c.上下午大課間做眼保健操。</p><p class="ql-block">d.提醒家長限制孩子用手機和看電視的時間。</p><p class="ql-block">5、家訪送溫暖</p><p class="ql-block">a.用溫和的語言去撫慰學生和家長因上課而煩躁的心。</p><p class="ql-block">b.視頻家訪和視頻家長會，開解學生和家長煩躁的內(nèi)心。</p><p class="ql-block">c.過一個小小的生日會，感受到班級大家庭的溫暖。</p><p class="ql-block">d.學生學習跳積極向上的韻律操，放松心態(tài)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二階段為：各位校長匯報近期工作，安排下步工作。</p> <p class="ql-block"> 各位校長分別匯報了近期工作，并表示會從以下幾點做好后續(xù)的網(wǎng)上教學工作：</p><p class="ql-block">1、針對不同的學生，科學合理布置分層作業(yè)，照顧到每位學生。</p><p class="ql-block">2、根據(jù)不同學科，不同年級布置適量“智能作業(yè)”，提高師生的工作、學習效率。</p><p class="ql-block">3、要求教師及時和家長做好溝通工作，可以利用視頻電話等形式，提高家校共育水平。</p><p class="ql-block">4、要求老師做“下水”作業(yè)，做到工作有的放矢。</p><p class="ql-block">5、教師與教師之間互助，學生之間建立互助小組，達到督促提高的效果。</p><p class="ql-block">6、每周定期召開家長會，統(tǒng)一家長思想，爭取最大配合。</p><p class="ql-block">7、關(guān)心關(guān)愛每位師生，網(wǎng)上教學不僅對師生工作學習提要求，同時加強師生心理疏導，開心工作，快樂學習。</p><p class="ql-block">8、培優(yōu)補差工作。班級成績的提高，不僅需要開展培優(yōu)，同時更需要對學習困難的學生進行幫助，幫助他們建立學習的信心，掌握學習的方法，陪伴他們成長。</p><p class="ql-block">9、體音美課程不放松，除了文化課，各學校開展多種形式體音美課，讓孩子全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">10、適時開展一些綜合實踐、課外拓展活動，如：《家長有話說》《英語角》《勞動達人》《小小美食家》等活動，豐富孩子們的生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 會議最后一項，由中心校馬校長做總結(jié)講話，馬校長表示疫情形勢雖然有所緩和，但是大家不能掉以輕心，學生暫時還不能到校，我們?nèi)孕枳龊靡韵聨追矫婀ぷ鳎?lt;/p><p class="ql-block">1、積極和家長溝通，最大程度爭取家長理解，我們不僅要教書，同時更要育人，讓家長明確自己的責任。</p><p class="ql-block">2、對于近期部分區(qū)域會適度放開，一部分家長復工這種情況，大家一定要做好對接工作，安排好孩子學習電子產(chǎn)品的問題，相互之間借一借，爭取社區(qū)的支持。</p><p class="ql-block">3、創(chuàng)新工作形式，減少孩子們、教師出現(xiàn)疲倦的心理。對工作及時進行調(diào)整，如何提高吸引力？如何高效師生互動？大家認真思考。</p><p class="ql-block">4、本周開始各學校安排好階段性測試工作，準確掌握學生們對近期知識掌握情況。</p><p class="ql-block">5、近期復學后，如何進行摸底測試？如何分析學情？哪些知識需要精講？如何建立互助小組？對大家提出了一些建議和要求。</p><p class="ql-block">6、開學前做好學校生活、防疫物資的準備工作，同時對全校進行一次無死角的消殺。</p><p class="ql-block"> 會議全長3個小時零8分鐘，教師從一線的角度提出問題分析問題；校長從學校的管理層面進行分析總結(jié)，提煉工作亮點；最后馬校長對整體工作進行了安排和部署，相信在大家的共同努力下，我們定能高效的開展網(wǎng)上教學工作，為抗疫工作做出我們應有的貢獻。</p> 學生家長工作作業(yè)中心校學習師生教學教師校長