<p class="ql-block"> 征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。2022年10月，德惠市第六小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)帶頭人代亞翠老師以一節(jié)“整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課《昆蟲(chóng)記》”開(kāi)啟了本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的序幕。</p> <p class="ql-block"> 作為拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一的“整本書(shū)閱讀”，是對(duì)語(yǔ)文課程中單篇閱讀、群文閱讀的必要補(bǔ)充與提升，是培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀能力的必由之路，也是全面提升學(xué)生語(yǔ)文課程核心素養(yǎng)的必然要求。</p> <p class="ql-block"> “整本書(shū)閱讀”有助于拓寬學(xué)生的閱讀視野；有助于提升學(xué)生的元閱讀能力；有助于養(yǎng)成學(xué)生的終身閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期，語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)將以宣世梅副校長(zhǎng)主持的長(zhǎng)春市教科研課題《基于小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略的研究》為依托，重點(diǎn)圍繞整本書(shū)閱讀展開(kāi)研究活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人可以走的很快，但只有一群志同道合的人在一起才能走得更遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 德惠市第六小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神，勇于探索，積極組織參與各種教學(xué)研討交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)綻放最美的光彩！</p> 語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 <p class="ql-block"> 一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介：</p><p class="ql-block"> 2018年代亞翠語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)被評(píng)為長(zhǎng)春市優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)歷層層選拔，確認(rèn)8名成員。</p><p class="ql-block"> 代亞翠：語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)帶頭人 吉林省優(yōu)秀教師 吉林省學(xué)科骨干教師</p><p class="ql-block"> 宣世梅：吉林省學(xué)科骨干教師 吉林省教育科研名師</p><p class="ql-block"> 李 論：吉林省學(xué)科骨干教師</p><p class="ql-block"> 王忠敏：全國(guó)優(yōu)秀教師 長(zhǎng)白山名師 吉林省特級(jí)教師 </p><p class="ql-block"> 李 超：吉林省學(xué)科帶頭人 吉林省學(xué)科骨干教師</p><p class="ql-block"> 馬永艷：吉林省學(xué)科骨干教師</p><p class="ql-block"> 張立偉：長(zhǎng)春市學(xué)科骨干教師</p><p class="ql-block"> 王 敏：長(zhǎng)春市學(xué)科骨干教師</p> <p class="ql-block"> 五年來(lái)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員共開(kāi)發(fā)9個(gè)視頻課程，共計(jì)40余萬(wàn)字，內(nèi)容涉及作文教學(xué)、識(shí)字教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、閱讀理解、傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)任務(wù)群等多個(gè)方面，均被錄入資源庫(kù)。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合視頻課程開(kāi)發(fā)，成立多個(gè)課題研究組，目前已有多項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)課題結(jié)題。團(tuán)隊(duì)成員在課題中擔(dān)任主持人或重要參與者，為教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展提供助力。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員多年來(lái)，積極承擔(dān)送課下鄉(xiāng)任務(wù)、在校內(nèi)作為導(dǎo)師引領(lǐng)青年教師及影子教師成長(zhǎng)，成員自身也都得到不同程度成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 一、指導(dǎo)思想</p><p class="ql-block"> 為建設(shè)一支素質(zhì)更加優(yōu)良、更加富有活力、更加精干高效的教師隊(duì)伍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量，更好地起到引領(lǐng)示范作用，提升學(xué)校的核心發(fā)展力，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。</p> <p class="ql-block"> 二、工作目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 總目標(biāo)：抱團(tuán)發(fā)展，相互促進(jìn)，引領(lǐng)示范，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)魅力型教師。</p><p class="ql-block"> 集體目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.形成一支高效引領(lǐng)、團(tuán)結(jié)和諧、合作進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 2.打造勤教善學(xué)，具有開(kāi)拓進(jìn)取，富有創(chuàng)新意識(shí)的團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 3.營(yíng)造擁有愛(ài)心、敬業(yè)、感恩、負(fù)責(zé)任、共贏的團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 個(gè)人目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1.提升教育創(chuàng)新思維能力：能夠根據(jù)教育對(duì)象的特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想，創(chuàng)造性地解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，努力形成教育教學(xué)的特色和風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> 2.提升學(xué)科知識(shí)拓展能力：能夠按照學(xué)科教與學(xué)的需要，多渠道、多手段、多層面地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，豐富和完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3.提升教育科學(xué)研究能力：能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐工作，根據(jù)教育教學(xué)過(guò)程中生成的問(wèn)題，開(kāi)展課題研究，系統(tǒng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高實(shí)施新課程的能力和水平。</p> <p class="ql-block"> 三、工作措施</p><p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┮孕１九嘤?xùn)和校本研究為載體打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 1．當(dāng)前在中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展項(xiàng)目的實(shí)施下，教師工作的核心理念發(fā)生了變革，要求教師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的共同研究和分享，大力開(kāi)展校本研究，形成對(duì)教育目標(biāo)和任務(wù)的共識(shí)，建立共同的目標(biāo)和信念，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，提高老師的合作素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)在宣世梅副校長(zhǎng)主持研究的課題《基于小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略的研究》引領(lǐng)下，成員著重立足整本書(shū)閱讀，從理念梳理、課堂教學(xué)、校本培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討沙龍等多個(gè)方面組織活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員將在團(tuán)隊(duì)內(nèi)實(shí)行自主選擇與團(tuán)隊(duì)需要相補(bǔ)充的形式進(jìn)行任務(wù)分工。本學(xué)期將進(jìn)行一下活動(dòng)：</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)一：成員授課，整本書(shū)閱讀的導(dǎo)讀</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)二：成員深化項(xiàng)目式教學(xué)講座</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)三：整本書(shū)閱讀探究沙龍</p> <p class="ql-block"> .四、發(fā)展方向。</p><p class="ql-block"> 1．營(yíng)造環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)共進(jìn)之路。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，在學(xué)校工作中提倡“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)。通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)的踐行學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)能力，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)教師的自主發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 2．加大團(tuán)隊(duì)教師學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)拓視野，以便更有利于提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p>