<p class="ql-block"> “千里之行，始于足下”，經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。旅行中研學(xué)，重構(gòu)新型學(xué)習(xí)方式，研學(xué)中旅行，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。為開闊學(xué)生視野，使學(xué)生更好地親近自然，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 11月5日起，第二小學(xué)組織一年級學(xué)生及家長，分批前往勞動教育實(shí)踐基地——寶泉嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，開展了一場令人難忘的研學(xué)旅行。</p> <h3 style="text-align: center">一、VR互動體驗(yàn)</h3> <p class="ql-block"> 學(xué)生們參觀并體驗(yàn)了三個(gè)項(xiàng)目，分別是：賽車、飛機(jī)、滑雪。相比現(xiàn)實(shí)生活，VR虛擬世界給學(xué)生們帶來完全不同的身臨其境的真實(shí)感，帶上VR智能眼鏡后，有的同學(xué)情不自禁用手去觸摸眼前的世界，有的尖叫，有的跳躍起來，完全將自己代入到他們所看到的世界中。</p> <h3 style="text-align: center">二、植物工廠</h3> <p class="ql-block"> 在解說員的帶領(lǐng)下，學(xué)生們見到了一個(gè)濃縮的“植物園”，每個(gè)角落都顯現(xiàn)著驚喜。孩子們參觀了香蕉連廊、園藝養(yǎng)生館、多功能展廳、休閑景觀區(qū)，親手喂養(yǎng)了兔子、天竺鼠、蘆丁雞、松鼠等小動物。行走園區(qū)，滿眼青翠與盛開的繁花，那種感受，只有親歷，才能體會。</p> <h3 style="text-align: center">三、葫蘆烙畫藝術(shù)工作室</h3> 參觀學(xué)習(xí)后，趙校長帶領(lǐng)家長們來到了第二小學(xué)設(shè)在寶泉嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的葫蘆烙畫藝術(shù)工作室。 <p class="ql-block"> 葫蘆烙畫是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)，為傳承和保護(hù)這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝，第二小學(xué)將這一課程作為一項(xiàng)社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力和審美能力。家長參觀過后，紛紛表示想要孩子學(xué)習(xí)這項(xiàng)藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 此次研學(xué)旅行活動，使學(xué)生們進(jìn)一步的感受自然，拓寬了學(xué)生的知識視野，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物、熱愛生活的高尚情操。</p><p class="ql-block"> 下一步，學(xué)校會繼續(xù)組織學(xué)生分期、分批赴勞動教育實(shí)踐基地開展體驗(yàn)式勞動教育。</p>