<p class="ql-block"> “微型課”是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、不斷強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)能力的有效抓手，是教師必不可少的基本功。為此，在二七區(qū)教研室賀桂云老師的組織引領(lǐng)下，二七區(qū)汝河路小學(xué)教育發(fā)展共同體音樂(lè)學(xué)科全體教師，于11月8日齊聚云端，進(jìn)行了“同課異構(gòu)”微型課展示活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)共同提高。</p> <p class="ql-block"> 參加展示活動(dòng)的是兩位剛參加工作的青年教師，雖然時(shí)間只有短短的十五分鐘左右，卻能看出他們?cè)谖⑿驼n設(shè)計(jì)和制作上所下的功夫，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌和良好的自身素養(yǎng)。帶著自信，帶著微笑，更帶著對(duì)教師職業(yè)的那份尊重，讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 王君妍老師注重情景的創(chuàng)設(shè)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，在欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，把學(xué)生帶入學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 王昌昊老師雖然是剛上班幾個(gè)月的年輕教師，但進(jìn)步卻是飛快，已經(jīng)能夠做到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)注生成。</p> <p class="ql-block"> 觀摩中，教研組內(nèi)的老師都能做到認(rèn)真觀摩，寫(xiě)好記錄，隨時(shí)記下自己的想法。展示結(jié)束之后，組內(nèi)的每位老師，紛紛發(fā)言點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行思想的碰撞，使教研氛圍達(dá)到了高潮，相信每位教師都能受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后，由二七區(qū)汝河路小學(xué)教育發(fā)展共同體體衛(wèi)藝田永正主任，為我們的教研做了總結(jié)發(fā)言，肯定了教研組內(nèi)教研氛圍濃厚，是一次扎扎實(shí)實(shí)的教研活動(dòng)，也對(duì)參加展示的青年老師給予肯定，并對(duì)我們今后的教研工作，指明了目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。此次教研活動(dòng)，加深了老師們對(duì)音樂(lè)教學(xué)的深入思考，在互助互學(xué)中、在精研磨課中提升了每個(gè)人的綜合素養(yǎng)，在展示中發(fā)現(xiàn)了共同努力的方向。助力音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)效，提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。一路向陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)！</p>