<p class="ql-block">（根據(jù)7月29日陳輝老師在家庭教育委員工作室錄音整理）</p> <p class="ql-block"> 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們，大家晚上好！（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 我叫陳輝，來(lái)自?shī)涞锥?，很榮幸能夠坐在這里和大家一起探討家庭教育的問(wèn)題。如何教育好孩子，是每一個(gè)家長(zhǎng)一直在思考和探索的主題。如果說(shuō)我的孩子考上了理想的大學(xué)，是家庭教育成功的案例的話，我更傾向于認(rèn)為這是老師的盡心、孩子的努力、幸運(yùn)的眷顧而產(chǎn)生的結(jié)果。就我來(lái)說(shuō)，一無(wú)科學(xué)的家庭教育方法，二無(wú)系統(tǒng)的家庭教育知識(shí)，三無(wú)拿得出手的典型經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)李局長(zhǎng)邀請(qǐng)我來(lái)談?wù)劦臅r(shí)候，我這“三無(wú)產(chǎn)品”可以說(shuō)是受寵若驚，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，退避三舍。</p> <p class="ql-block"> 說(shuō)句心里話，我的內(nèi)心是拒絕的，為什么？第一，實(shí)在是沒(méi)有什么可以參考的經(jīng)驗(yàn)，一路走來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)暇回顧思考。第二，工作真的特別忙，我當(dāng)班主任，每天清晨7:20站在教室里，每天晚上7:30才回到家，已經(jīng)是精疲力竭，晚上又要照顧二毛，等他睡下的時(shí)候，已經(jīng)是半夜三更，幾乎沒(méi)有自己的自由時(shí)間。第三，百人千面，個(gè)體有不同，我的一家之言絕不可放之四海，所以就遲遲不敢答應(yīng)邀請(qǐng)。但是盛情難卻，加之轉(zhuǎn)念一想，我們家二毛的教育正想向大家請(qǐng)教，所以權(quán)當(dāng)是拋磚引玉，談?wù)劷逃⒆拥囊恍└惺芘c不成熟的想法，說(shuō)得不當(dāng)之處，敬請(qǐng)包涵。</p> <p class="ql-block"> 我是一名普通的教師，從事教育工作已經(jīng)二三十年了，也組織召開(kāi)過(guò)很多次的家長(zhǎng)會(huì)，但是，今天當(dāng)我以孩子家長(zhǎng)的身份坐在這里的時(shí)候，我才真正體會(huì)到了什么叫做可憐天下父母心。其實(shí)，教育孩子就是一個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程。在陪伴孩子的過(guò)程中，朋友們一定要牢記：陪伴而不嘮叨，引導(dǎo)而不控制，為孩子樹(shù)立正確的榜樣，用愛(ài)引導(dǎo)，用心陪伴，這就是我今天要講的主題。</p><p class="ql-block"> 下面，我從四個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 首先，環(huán)境熏陶，高效陪伴。</p><p class="ql-block"> 相信大家對(duì)“孟母三遷”的故事都是耳熟能詳，環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義真的太大了，大到社會(huì)環(huán)境，小到家庭環(huán)境，都在潛移默化地影響著我們的孩子。古人尚能如此重視環(huán)境，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們更應(yīng)該為孩子創(chuàng)造積極健康的成長(zhǎng)環(huán)境。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。如果能夠讓孩子一生與好書相伴，他的靈魂就不會(huì)空虛，他的頭腦就不會(huì)愚笨。</p><p class="ql-block"> 如果走進(jìn)我家，隨處可以看見(jiàn)疊放在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書和雜志。我們家的書房有一半是一個(gè)占滿墻壁的書柜，書格里面堆滿了各式各樣的書，在靠墻的一隅擺放著寫字臺(tái)和電腦，上方有一塊2017年“婁底市書香家庭”的牌匾，對(duì)面就是一架鋼琴，再加上幾盆花草，整個(gè)書房充滿著淡淡的書香。我們的生活很簡(jiǎn)單，但是很充實(shí)，是學(xué)習(xí)讓我的家庭充滿了情趣、活力和溫馨。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 記得女兒在很小的時(shí)候，我正在忙于參加自學(xué)考試，放暑假的時(shí)候，我就在家里面大聲地背誦古漢語(yǔ)。當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍”的時(shí)候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來(lái)，而且聲調(diào)不差分毫，抑揚(yáng)頓挫，煞是可愛(ài)，這是第一個(gè)事。</p><p class="ql-block"> 第二件事是在六年級(jí)的暑假，我們?cè)陔娨暲锩婵吹接泻⒆酉潞佑斡径恍已退赖膱?bào)道，女兒就問(wèn)我說(shuō)：“媽媽，你有沒(méi)有想過(guò)，為什么人總是被水淹死的多，被火燒死的少？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，女兒又自顧自地說(shuō)：“因?yàn)榛鹦悦土?，老百姓看到害怕就遠(yuǎn)離它，所以很少有人被燒死；而水性柔弱，老百姓親近它，嬉戲它，因而就會(huì)有很多人被淹死?！蔽艺荒樀捏@愕，女兒又補(bǔ)充說(shuō)“水性柔和，溺水而亡之人常有；火性剛烈，灼傷致死之人少見(jiàn)?！薄斑@是你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的，媽媽你難道忘了嗎”她又說(shuō)道，“我這幾天正好在看《古文觀止》，這本書和《韓非子》里面都提到了這句話。”其實(shí)我哪里會(huì)忘記，我肯定沒(méi)有忘，我只是感慨我們家長(zhǎng)的一言一行，潛移默化中都會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的影響。</p><p class="ql-block"> 還有一次，我女兒剛剛上初中時(shí)，跟一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，他爸爸就對(duì)她說(shuō)：孩子，一個(gè)人活一輩子，必須要有很多朋友，這樣你才稱得上是一個(gè)有品行和美德的人，但是，也可能會(huì)有幾個(gè)敵人，這樣你才算得上是一個(gè)有原則和態(tài)度的人。這句話，三年以后就出現(xiàn)在了女兒的作文本里面。所以說(shuō)，你一定不要認(rèn)為你和孩子說(shuō)過(guò)的話是過(guò)眼云煙，也許你說(shuō)的話以后就成為了孩子生活的準(zhǔn)則。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 伴隨著孩子的一天天成長(zhǎng)，我們?cè)杏粋€(gè)共同的家庭教育計(jì)劃，就是通過(guò)自己在家庭中的言傳身教，讓孩子一生與好書相伴，與學(xué)習(xí)相隨。閱讀，尤其是課外閱讀，是少年兒童人格形成的半壁江山。授之以魚不如授之以漁，讓孩子生活在一個(gè)學(xué)習(xí)型的書香家庭里，無(wú)疑將會(huì)影響孩子的一生?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睍臼侵R(shí)的不竭之源。我除了在教學(xué)上完成工作任務(wù)外，還經(jīng)?？纯唇逃虒W(xué)方面的資料，學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，也常常以課本為依據(jù)，延伸課堂。在生活中，我年輕時(shí)候喜歡把自己的心得體會(huì)寫下來(lái)發(fā)表，與同行共勉。我撰寫的教育教學(xué)論文曾獲得過(guò)國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。我老公在林業(yè)局上班，單位的大型材料基本都是由他執(zhí)筆，偶爾他也會(huì)寫一點(diǎn)工作或生活中的感悟，在報(bào)刊雜志上發(fā)表。我們每年都會(huì)訂閱一些報(bào)刊雜志，購(gòu)置一批圖書，通過(guò)博覽群書陶冶我們的情操，豐富我們的生活，提高我們的品位，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（熱烈掌聲）</p> <p class="ql-block"> 除了環(huán)境熏陶，我們給予孩子的還應(yīng)有高質(zhì)量的陪伴，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的稚嫩言語(yǔ)，仔細(xì)探索孩子的內(nèi)心世界，放低姿態(tài)和孩子做朋友，互相尊重，彼此包容。孩子自行玩耍的時(shí)候，不要過(guò)多的干涉；孩子需要陪伴的時(shí)候，我們要全身心有智慧地陪伴。父母和孩子在一起的時(shí)光，只要我們雙方是舒適的、祥和的，那么這種感覺(jué)就是高質(zhì)量的陪伴。</p><p class="ql-block"> 我們常說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。與孩子一起學(xué)習(xí)，會(huì)使枯燥的學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，充滿生機(jī)。女兒受我們的影響，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺(jué)的習(xí)慣。由于她很喜歡讀書，所以小學(xué)三年級(jí)寫的小作文就在全國(guó)性的作文雜志上開(kāi)始發(fā)表。小時(shí)候每年一放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩(shī)詞，讀一本本它能夠讀懂的名著，比如中國(guó)四大名著，還有《史記》《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等等。凡是學(xué)校要求推薦的課外閱讀篇目，我差不多都讓女兒讀了，而且她還會(huì)根據(jù)興趣愛(ài)好，去額外地讀一些自己喜歡的書。雖然小時(shí)候她的感悟不是很深，但是我相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，一定會(huì)使她受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 在高三的時(shí)候，可能同學(xué)們都有做不完的作業(yè)，但是我女兒卻把她的所有壓歲錢——應(yīng)該是有好幾千，全部用來(lái)買課外書。目前為止她使用頻率最高的購(gòu)物網(wǎng)就是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，她告訴我說(shuō)，她通過(guò)比較，只有這個(gè)網(wǎng)站的書是最便宜的。</p><p class="ql-block"> 我老公原來(lái)愛(ài)喝酒，但他現(xiàn)在很少出去。我自己不健身，不跳舞，就是連逛街這樣的愛(ài)好，我都沒(méi)有。一是忙工作，二是在家陪二毛，所以我們最大的愛(ài)好還是保持讀書的習(xí)慣，床頭不可一日無(wú)書。雖然沒(méi)有太多時(shí)間去讀大部頭的著作，但是，見(jiàn)縫插針的讀一讀平時(shí)的報(bào)紙雜志，也常常上網(wǎng)瀏覽，拓寬自己的視野，查找一些資料，關(guān)心國(guó)內(nèi)外的時(shí)事，做個(gè)生活的有心人，所以我認(rèn)為是陪伴養(yǎng)成了孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣，更是因?yàn)榕惆槿谇⒘思彝サ姆諊?lt;/p><p class="ql-block"> 說(shuō)到這里，我想到了曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生，是漣鋼的。在初中的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績(jī)是在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)是那個(gè)第一名。后來(lái)我通過(guò)家訪才知道，這個(gè)孩子是除了大年初一到奶奶家去吃飯而沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用品以外，其他沒(méi)有一天不是學(xué)習(xí)的。大年三十過(guò)年，他都要把作業(yè)做完，然后才去奶奶家過(guò)年，過(guò)完年回來(lái)再做作業(yè)。大年初一，他才不做了，因?yàn)樗麐寢層彩且麆e做了。他爸爸就是專門主外，他們家全程都是媽媽陪伴，家里面的事情都是媽媽，他讀書寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽就在旁邊看看書、織織毛衣，就陪伴著孩子，從不多說(shuō)話。他們家的客廳就是他們家的書房，家里從來(lái)不開(kāi)電視，從來(lái)不接待任何客人，真的一年365天都是如此。如果要接待就在外頭，堅(jiān)決不影響孩子的學(xué)習(xí)，所以這孩子確實(shí)養(yǎng)成了特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在應(yīng)該是清華已經(jīng)畢業(yè)了。所以，我就覺(jué)得給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，加上日積月累的堅(jiān)持、陪伴，孩子就能夠飛得更高更遠(yuǎn)。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 這是我講的第一大主題。（熱烈掌聲）</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)主題是我想重點(diǎn)講的：堅(jiān)持原則，培養(yǎng)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 父母這一個(gè)職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又是最缺乏訓(xùn)練的，獲得父母的資格是自然而然的事情，但是成為稱職的父母卻需要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)老師這些年，常常有家長(zhǎng)這樣跟我說(shuō)：陳老師，我們家孩子在家里特別淘氣，我們說(shuō)什么都不起作用，老師的話比我們管用，孩子就麻煩你多幫我管教管教。確實(shí)不錯(cuò)，教育孩子是我們教師的天職，我們責(zé)無(wú)旁貸，但是孩子的教育僅僅依賴學(xué)校和老師，這肯定是不行的。家長(zhǎng)不能把對(duì)孩子的教育全部推到學(xué)校，因?yàn)闉槿烁改刚?，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師，學(xué)校的老師是可以退休的，家長(zhǎng)能退休嗎？你能退居二線不當(dāng)爸爸媽媽了嗎？這是不可能的，對(duì)不對(duì)？</p><p class="ql-block"> 所以，家長(zhǎng)們，我們的孩子在很小的時(shí)候，我覺(jué)得，你要抓住孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)成績(jī)不用擔(dān)心，絕對(duì)不會(huì)差。孩子從上學(xué)開(kāi)始，習(xí)慣最重要。在孩子成長(zhǎng)的道路上，父母作為領(lǐng)路人，我們抓習(xí)慣，既要對(duì)孩子關(guān)愛(ài)有加，呵護(hù)備至，又要堅(jiān)持原則，正所謂寬嚴(yán)有度，原則不變。我們不能因?yàn)樽约旱娜蚀染褪チ藢?duì)孩子原則性的要求，我覺(jué)得我對(duì)我女兒的教育就是原則性比較強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 我們家女兒從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，一直到小學(xué)六年級(jí)的暑假，過(guò)了鋼琴的最高級(jí)十級(jí)。這四年半的時(shí)間里，我風(fēng)雨無(wú)阻，每星期一次的學(xué)習(xí)堅(jiān)持全程接送陪學(xué)，她在學(xué)我也在學(xué)，我們都是一對(duì)一的教學(xué)，接回來(lái)在家里又是陪練1-2個(gè)小時(shí)，實(shí)在是有事情今天耽擱了而不能彈鋼琴的話，那么我會(huì)利用其他時(shí)間盡量給她補(bǔ)上。</p><p class="ql-block"> 記得她的生日是正月初四，有一年過(guò)生日的時(shí)候，家里來(lái)了很多的客人，到了晚上9點(diǎn)多鐘，客人走了之后，我就輕輕地把她拉到鋼琴的旁邊，她委屈的眼淚嘩嘩直流，這個(gè)時(shí)候，她以為自己過(guò)生日可以不用彈鋼琴了，但是，我并沒(méi)有心軟，硬是狠下心來(lái)，直到她彈完，彈到11點(diǎn)多鐘才讓她睡覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)持的這個(gè)過(guò)程，真的是非常漫長(zhǎng)，很艱難又很痛苦。她每天練著枯燥的考級(jí)曲目1-2個(gè)小時(shí)，稍微一分心彈錯(cuò)了又要從頭再來(lái)，有時(shí)候我在想，陪伴著她這樣學(xué)習(xí)，到底還該不該堅(jiān)持？真的是一種身體和精神的雙重折磨。但幸運(yùn)的是，我們一起堅(jiān)持下來(lái)了，回顧這四年多的鋼琴路，女兒曾經(jīng)開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)：在我的記憶中，童年就是鋼琴讓我覺(jué)得有點(diǎn)不快樂(lè)，我覺(jué)得彈鋼琴是比我學(xué)習(xí)要痛苦10倍以上的事情。真的說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，每每想到孩子在鋼琴旁邊流淚的樣子，我就覺(jué)得自己的內(nèi)心充滿了愧疚和自責(zé)。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)她進(jìn)入初中，參加校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們合唱，她既當(dāng)主持又是鋼琴伴奏，迎來(lái)滿堂喝彩的時(shí)候，她驕傲又自豪地跟我說(shuō)：媽媽，我真的特別想感謝你，就是因?yàn)橛心愕膱?jiān)持才讓我有底氣，擁有屬于我的特長(zhǎng)，才迎來(lái)了這么多羨慕的目光。尤其是在學(xué)彈鋼琴的過(guò)程當(dāng)中，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折，在困難面前我也要奮力拼搏，迎難而上。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)到女兒這樣的話，我稍感舒心?，F(xiàn)在我又讓我們家二毛在學(xué)鋼琴，女兒就跟我說(shuō)：媽媽，你讓二毛學(xué)鋼琴，這真的是最正確的選擇，盡管鋼琴帶給我的回憶是比較痛苦的，但是我從不后悔。</p><p class="ql-block"> 所以，我覺(jué)得，家長(zhǎng)朋友們，從另一個(gè)角度來(lái)講，孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)任何一門特長(zhǎng)，說(shuō)到底就是你家長(zhǎng)的堅(jiān)持，你家長(zhǎng)能堅(jiān)持，孩子就能堅(jiān)持，尤其是孩子小時(shí)候。有這樣的一句話：“凡是讓你爽的東西，一定會(huì)讓你痛苦?！保崃艺坡暎?lt;/p> <p class="ql-block"> 你在訓(xùn)練的時(shí)候很累，你在早起的時(shí)候很痛苦，你在努力的時(shí)候很煎熬，但是恰恰就是這些當(dāng)下讓你感到痛苦的東西，才是你取得成功的根本保證。尤其是我在我的生活當(dāng)中堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我經(jīng)常用這句話來(lái)鼓勵(lì)我自己，同時(shí)也用這句話鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)我的學(xué)生，所以我們要求孩子做到“一日事當(dāng)一日畢”，這是第一。</p><p class="ql-block"> 第二，做任何事情都要有計(jì)劃，一旦計(jì)劃制定出來(lái)就必須要無(wú)條件的執(zhí)行。</p><p class="ql-block"> 第三，處理事情可以變通，但是不可以改變。正是由于我們堅(jiān)持原則，我的孩子明白原則性的東西是不可以觸碰的，更不會(huì)討價(jià)還價(jià)，而是盡量想辦法去執(zhí)行。無(wú)論什么時(shí)候我們將要做什么事情，我提前告訴女兒，女兒就會(huì)把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得妥妥的，要不就在我們?nèi)ブ?，她完成，要不回?lái)之后，她能夠預(yù)算時(shí)間，絕對(duì)會(huì)完成。</p><p class="ql-block"> 就在一個(gè)星期前，女兒在北京沒(méi)有回來(lái)，正好是大三，非常辛苦，非常忙，她正在準(zhǔn)備學(xué)年論文。當(dāng)天因?yàn)樗氖矣殉霈F(xiàn)了特殊情況，導(dǎo)致她計(jì)劃在晚上12點(diǎn)之前應(yīng)當(dāng)寫完的一部分沒(méi)有完成，到凌晨一點(diǎn)的時(shí)候她才完成了一半。他爸爸知道之后就很心疼女兒，就說(shuō)：“女兒，明天再寫，反正距離提交的時(shí)間還有10多天?！笨墒桥畠簠s說(shuō)：“我必須要完成我的計(jì)劃，剩余的時(shí)間再多，我還有其他的用途?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我一聽(tīng)到女兒這么說(shuō)，這不就是我教的嗎？所以我就說(shuō)：“行，媽媽支持你！”那天晚上我就在默默地陪伴她，到凌晨4點(diǎn)，她給我發(fā)信息說(shuō)：“媽媽，我在圖書館已經(jīng)把論文寫完了，您可以安心睡覺(jué)了。”然后我才睡下。正好是暑假，所以我也有時(shí)間可以補(bǔ)睡個(gè)懶覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：什么是教育？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)也一樣，沒(méi)有孩子是天生的愛(ài)學(xué)習(xí)者，也沒(méi)有孩子是天生的笨蛋。</p><p class="ql-block"> 我記得在讀高中的時(shí)候，我女兒也有點(diǎn)控制不住，特別想玩手機(jī)，她經(jīng)常跟我講的是：媽媽，你能不能督促我？我說(shuō)，我怎么督促你呢？女兒說(shuō)，我現(xiàn)在把手機(jī)放你這里，等我學(xué)習(xí)完了之后，你再給我。她經(jīng)常主動(dòng)把手機(jī)交到我手里，因?yàn)槲液退职謳缀醪还芩龑W(xué)習(xí)。我說(shuō)學(xué)習(xí)是你自己的事，你自己決定。所以說(shuō)，實(shí)際上真正的學(xué)霸，真正愛(ài)學(xué)習(xí)的這種學(xué)生真的是不多的，它都是被方方面面制約著。</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)，兒童的心田是一塊神奇的土地：播種思想、收獲行為；播種行為、收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣、收獲品德；播種品德、收獲命運(yùn)。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。我真的特別認(rèn)同這句話，雖然有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人的一生真的太重要了?；蛟S是我當(dāng)老師的原因，所以我對(duì)我孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是花了心思的。比如，我要她養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣，勤奮的習(xí)慣，乃至她拿筆握筆姿勢(shì)的這些習(xí)慣，我都是嚴(yán)格要求的。但是在實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中肯定不是一帆風(fēng)順，因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂笾械哪菢颖M如人意，她有惰性，她也有障礙，我也曾失敗過(guò)，苦惱過(guò)，甚至采用高壓手段，隨著時(shí)間的推移，有些問(wèn)題是得到了解決，但是也還需要進(jìn)一步改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 在座的應(yīng)該絕大部分都是家長(zhǎng)，下面我想跟我們的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一說(shuō)，在我女兒小學(xué)的時(shí)候，我重點(diǎn)培養(yǎng)了他這三項(xiàng)基本功，你們看看對(duì)你們有沒(méi)有用。</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng)，就是我非常關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。女兒從幼兒園開(kāi)始一直到小學(xué)二年級(jí)，我連續(xù)關(guān)注了幾年。眾所周知，上課聽(tīng)好了，學(xué)習(xí)事半功倍；上課沒(méi)聽(tīng)好，課后再多的時(shí)間也補(bǔ)不上來(lái)。要了解孩子是否專心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系你的孩子的老師，對(duì)吧？從老師那里可以直接了解到孩子上課的狀況，但是，你每天去問(wèn)老師，好像也不太妥，對(duì)不對(duì)？那么我采用的方法是什么？我經(jīng)常問(wèn)我孩子，比如說(shuō)，我女兒放學(xué)回來(lái)，我就問(wèn)今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？你今天上課回答了幾個(gè)問(wèn)題？然后我就具體的要問(wèn)她語(yǔ)文數(shù)學(xué)。我就是這么問(wèn)，我說(shuō)：今天你語(yǔ)文學(xué)的是哪一課？有哪些內(nèi)容讓你最感興趣？跟媽媽說(shuō)說(shuō)？數(shù)學(xué)，你覺(jué)得有哪些地方有什么難度？什么地方最容易？或者我有時(shí)候就直接說(shuō)：“媽媽好喜歡這篇課文，你能不能跟我講講這篇課文究竟講的是一個(gè)什么道理？”我經(jīng)常這樣跟他講。適當(dāng)?shù)厥救酰破群⒆铀荒軌蛏险n專心聽(tīng)講，才能回家和媽媽分享。</p><p class="ql-block"> 久而久之，這樣做就培養(yǎng)并促進(jìn)了她上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，所以我覺(jué)得現(xiàn)在家長(zhǎng)要是問(wèn)孩子在學(xué)校表現(xiàn)情況，尤其是上課的情況，我覺(jué)得也是很方便，也可以發(fā)微信對(duì)不對(duì)？你還可以通過(guò)我剛才的這種方式，去了解孩子上課是否真正的有認(rèn)真聽(tīng)講的這么一個(gè)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 第二項(xiàng)，我是培養(yǎng)她閱讀的習(xí)慣和閱讀的速度。閱讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成后，要想大量閱讀就必須要提高她的閱讀速度，一目十行才可以博覽全書。我記得女兒小學(xué)畢業(yè)的暑假，我跟她一起讀一本大部頭的作品，這么厚（用手比劃），我還沒(méi)啃完1/3，她整本書全看完了。我們兩個(gè)是一起看的，她還只是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生，她這么快就全看完了，我說(shuō)你怎么看這么快？她說(shuō)：媽媽，你隨便問(wèn)什么，我基本上都知道。結(jié)果我問(wèn)了她好幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，她都能回答出來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我看書就喜歡精讀細(xì)讀，慢慢地一字一句讀，讀了之后，我若有什么感想，還要在書上面寫一寫，所以就讀得很慢。她就讀得很快，而且她特別愛(ài)惜她的書本，她不到萬(wàn)不得已是不會(huì)在書上寫字的，她的書基本上是嶄新的，她希望整潔地?cái)[放在那里。她一般不做筆記，除非是比如說(shuō)前段時(shí)間讀的《詩(shī)經(jīng)》等，他們現(xiàn)在《大學(xué)》《詩(shī)經(jīng)》一本一本地背，這么厚。</p><p class="ql-block"> 我們家孩子記性比較好，她真的記性好。她小時(shí)候背課文，我看著她搖頭晃腦地讀個(gè)五六遍，她就能從頭到尾一字不落地背誦下來(lái)了。所以可能是她的記性比較好，她也愛(ài)閱讀，所以，她讀的東西特別多，而且讀完之后她也能夠有自己的一些見(jiàn)解。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)孩子如果只掌握課堂知識(shí)，她是不可能取得特別好的成績(jī)，也不可能形成學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，而多看書、看好書是掌握課外知識(shí)最重要的途徑。我好多年沒(méi)有高考監(jiān)考了，今年學(xué)校要我高考監(jiān)考，我稍微看了一下高考語(yǔ)文試題，整整12頁(yè)，那種A4紙，高考的語(yǔ)文就是一本小冊(cè)子，全部考的是課外知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們，高考試卷它首先是說(shuō)明文，我看到好像是說(shuō)明文、課外說(shuō)明文、議論文、課外議論文、課外記敘文，接下來(lái)就是課外古文、課外古詩(shī)詞賞析，最后就是作文，就由這6個(gè)部分組成。幾乎全部都是課外的，還有中間包含6分的默寫，其中有兩分我看了一下是我們初中語(yǔ)文課本里面的，可能6分的默寫題，我估計(jì)是高中必背的古詩(shī)里面的，而且12頁(yè)總體字?jǐn)?shù)應(yīng)該是上萬(wàn)，至少接近一萬(wàn)。不說(shuō)做題，你就是從第一面看到最后一面，看懂，我估計(jì)至少也要60分鐘，而我們的高考時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)，等于他看懂這些東西——還不說(shuō)做題，就花去一個(gè)小時(shí)，接下來(lái)就只有90分鐘的答題時(shí)間，這90分鐘還包括一篇800字的作文。</p><p class="ql-block"> 所以，家長(zhǎng)們，你們看看，高考當(dāng)中很多孩子不是不會(huì)做題，而是在有限的時(shí)間里面做不完呢。尤其是語(yǔ)文，有的時(shí)候一個(gè)選擇題，他覺(jué)得這個(gè)也對(duì)、那個(gè)也對(duì)，怎么辦？一思考就是10分鐘沒(méi)有了，所以平時(shí)我們不僅要孩子在小學(xué)、初中，趁著有時(shí)間，利用寒假、暑假進(jìn)行大量閱讀，而且必須要提高閱讀的速度，這是我在小學(xué)的時(shí)候訓(xùn)練我女兒的第二個(gè)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 第三項(xiàng)，就是培養(yǎng)他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題的驗(yàn)算能力。要做到又快又準(zhǔn)，實(shí)屬不易。平時(shí)孩子總回來(lái)說(shuō)“因?yàn)榇中臎](méi)看清楚題目，又錯(cuò)了某某題”的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣：原來(lái)孩子是因?yàn)榇中牟艣](méi)有考好的，這也是人之常情，畢竟粗心總是不可避免的對(duì)不對(duì)，只要他會(huì)做就行?！覀兊募议L(zhǎng)是不是這么想？是的。但是你如果簡(jiǎn)單地把過(guò)錯(cuò)歸結(jié)到粗心上面，就會(huì)掩蓋很多事情的真相，也能讓孩子輕易地原諒自己，忽視實(shí)質(zhì)的問(wèn)題，無(wú)法采取相應(yīng)的彌補(bǔ)措施。那么，粗心的背后隱藏著什么問(wèn)題呢？我就想問(wèn)問(wèn)：基本的概念，你真的清楚了嗎？平時(shí)做題練到了熟練的程度了嗎？你的準(zhǔn)確率高嗎？</p><p class="ql-block"> 所以歸根到底，其實(shí)不是粗心，而是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢靠。我經(jīng)常跟我的學(xué)生這么講，但是我的學(xué)生不認(rèn)同，他說(shuō)：我就是粗心，我就是題目沒(méi)看清。我就告訴孩子們：你是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)真的沒(méi)有掌握，還是要沉下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)努力練習(xí)。如果我們要是能夠把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題做得又快又好，那就既避免了考試時(shí)失分，又能在理科的各科考試中贏得更多的答題時(shí)間，更重要的是他同時(shí)也訓(xùn)練了孩子的快速反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block"> 這三個(gè)習(xí)慣，我是注意得比較多的，可以說(shuō)我教育女兒是偏重于上面三個(gè)能力的培養(yǎng)，而且就只偏重于幼兒園、小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)這幾年。到了三年級(jí)開(kāi)始，孩子開(kāi)始走上正軌，我就對(duì)女兒開(kāi)始放手。恰好我也當(dāng)班主任了，完全沒(méi)有時(shí)間管女兒，家庭作業(yè)的簽字幾乎全是他爸爸，有的時(shí)候孩子看到我在家就拿來(lái)作業(yè)，讓我按照她的要求簽字。如果我當(dāng)時(shí)正在很忙，我就還有點(diǎn)不耐煩幫他簽字，然后她就說(shuō)，別人家的是擔(dān)心孩子不做作業(yè)，我們家的媽媽眼里只有他的學(xué)生。真的，女兒經(jīng)常這么說(shuō)的，所以女兒上初中的時(shí)候她怎么說(shuō)？“媽媽，我是絕對(duì)不會(huì)到你們班的，你不要把我放在你的班?！蔽覇?wèn)為什么，她說(shuō)，你只表?yè)P(yáng)別人，你不表?yè)P(yáng)我，比如上課的話，你肯定會(huì)多喊別人回答問(wèn)題，你不會(huì)喊我的。我說(shuō)女兒你錯(cuò)了，你愿意到哪個(gè)班，媽媽可以把你放到哪個(gè)班呃，可你不要這樣對(duì)媽媽有偏見(jiàn)，我就這樣跟她開(kāi)玩笑。不過(guò)，確實(shí)說(shuō)句心里話，我用在我學(xué)生身上的精力和心思遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們家兩個(gè)孩子多多了。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 自從當(dāng)上了班主任，我晚上回到家?guī)缀醵际翘芍?，連說(shuō)話都不想，更談不上要運(yùn)動(dòng)，要去活動(dòng)。現(xiàn)在我們尤其是雙減后又有了課后服務(wù)，我就更加忙了，真的我只想說(shuō)三個(gè)字“累，很累！”來(lái)概括我的工作，幸虧我們家女兒在學(xué)習(xí)方面真的是比較自覺(jué)，還不需要管教。</p><p class="ql-block"> 我女兒很聽(tīng)老師的話，作業(yè)沒(méi)有寫完，堅(jiān)決不做其他的事情。記得有一回凌晨3點(diǎn)多鐘，我忽然聽(tīng)到女兒房間里傳來(lái)聲響，然后我聞聲去看，她竟然在寫作業(yè)，我驚呆了，我說(shuō)女兒你怎么還沒(méi)睡？她告訴我說(shuō)，媽媽，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，忽然記起還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)完成，我得要完成才能睡。這個(gè)就是我女兒對(duì)她學(xué)習(xí)的那種態(tài)度，真的就是態(tài)度決定一切。</p> <p class="ql-block"> 但是反觀我們家的二毛，現(xiàn)在我二毛快6歲了，他和姐姐是截然不同，我感覺(jué)他分分鐘能夠把我的脾氣引爆，每天我在家里跟他斗智斗勇，瘋狂起來(lái)，你不拿棍子根本制服不了他，語(yǔ)言不起作用。我女兒除了在鋼琴旁邊流了眼淚被我批評(píng)，其他方面我?guī)缀踔卦挾疾恢v女兒的，她非常聽(tīng)話。我們家二毛我發(fā)現(xiàn)只能實(shí)行棍棒教育（笑），真的就是這樣。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們家二毛習(xí)慣的養(yǎng)成，我個(gè)人覺(jué)得任重而道遠(yuǎn)。他天生很膽小，6個(gè)月時(shí)看文藝匯演，看到很多人他就狂哭不止。因?yàn)槲耶?dāng)班主任工作很忙，所以1-3歲我都是交給他爺爺奶奶帶，3歲開(kāi)始上幼兒園又是他爸爸帶得多，我的工作是兩頭黑，晚上陪伴他的時(shí)間也很少，所以在生活上很多習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。比如現(xiàn)在吃飯拖拖拉拉邊吃邊玩；睡覺(jué)，不管中午睡了還是沒(méi)睡，晚上沒(méi)到11點(diǎn)他就不睡，不知道他精力怎么這么好，他沒(méi)到晚上11點(diǎn)他是拒絕睡覺(jué)的，當(dāng)然還有很多其他方面的臭毛病。但是他在學(xué)習(xí)上面的習(xí)慣，我覺(jué)得養(yǎng)成得比較好一點(diǎn)，比如他現(xiàn)在每天知道收拾自己的玩具，收拾自己的學(xué)習(xí)用品，自己用完之后自己收拾得干干凈凈、整整潔潔，而且還要分門別類地裝好，這一點(diǎn)我很欣賞他，這是第一個(gè)。</p><p class="ql-block"> 第二個(gè)現(xiàn)在他每天有閱讀的習(xí)慣，而且他握筆的姿勢(shì)也越來(lái)越好了。我如果要他背《三字經(jīng)》，背唐詩(shī)，做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，他都很樂(lè)意配合，可能是因?yàn)樗肋@是他每天除了玩耍之外，必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須要掌握的本領(lǐng)。我經(jīng)常跟他說(shuō)，橘子，你多掌握一些本領(lǐng)，以后長(zhǎng)大了才能更好的保護(hù)媽媽和姐姐。我經(jīng)常這么跟他說(shuō)，可能就激起了他那種保護(hù)欲，所以他這種學(xué)習(xí)的習(xí)慣慢慢地就會(huì)根植到他的內(nèi)心深處。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在他每天也養(yǎng)成了彈鋼琴的習(xí)慣，彈鋼琴的話，他的悟性比她姐姐要好，而且是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。姐姐最開(kāi)始還是很喜歡的，后面不知道為什么越來(lái)越對(duì)鋼琴?zèng)]興趣，所以幾乎都是被我逼著一路一路過(guò)來(lái)的。但是弟弟的話，他是真的喜歡，而且他特別喜歡自己創(chuàng)作，他有的時(shí)候坐在鋼琴旁邊，只要不彈老師規(guī)定的曲目，他可以一彈就彈上一個(gè)小時(shí)他自己創(chuàng)作的曲子。而且他還說(shuō)：媽媽，我就是鋼琴家，怎么樣？我彈得怎么樣？</p><p class="ql-block"> 要是只練習(xí)老師布置的曲目，一彈就是幾十遍，反復(fù)地練習(xí)可能有點(diǎn)枯燥，難免就會(huì)心不在焉。我只要接個(gè)電話或者回一個(gè)信息，他人就跑了，沒(méi)看見(jiàn)了，根本就沒(méi)坐在鋼琴旁邊了。我就必須要拿根棍子擺在這里，握著棍子到這里之后，他就稍微好一點(diǎn)，他是個(gè)典型的人來(lái)瘋，吵鬧起來(lái)，絕對(duì)能夠上房揭瓦的那種。所以我們家的每間房子里都有棍子，每間房子里都有，只要聽(tīng)說(shuō)我要打他，有的時(shí)候他還幫我找來(lái)找來(lái)棍子，甚至他還給我建議：媽媽，這棍子太小了打不疼。真的，他說(shuō)要我用粗一點(diǎn)的棍子。如果我要是不拿棍子來(lái)打他的話，他連自己是誰(shuí)都不知道，更不認(rèn)識(shí)我，但是我一拿棍子他就非常清楚我是誰(shuí)，我們家二毛真真正正的就是這樣子的。</p><p class="ql-block"> 比如今天上午我就陪著他練鋼琴，這兩次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，而且難度又比較大，已經(jīng)學(xué)了三天了，一直都是分手練，合手練還有困難，平時(shí)彈琴總體來(lái)講，真的陪伴兒子彈琴的過(guò)程，我覺(jué)得比陪伴女兒要舒服多了，特別的開(kāi)心，很開(kāi)心的。但是這一次學(xué)的可能是難一點(diǎn)多一點(diǎn)，他就有各種不情愿，就出來(lái)了，他怎么樣也不愿意雙手合，他也集中不了心思好好地彈，我拿棍子立在他旁邊，他也是一副破罐子破摔，心不在焉，有氣無(wú)力的樣子，怎么辦呢？尤其是這個(gè)時(shí)候窗外又下起了瓢潑大雨，今上午下大雨了，對(duì)不對(duì)？他就總是用眼睛偷偷的瞄著窗外，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)這雨也太大了，都影響到我彈琴了，這雨怎么這么大？真的，我的心都揪起來(lái)了，你講他的嘴巴在念這些話，他哪里還有心思彈琴對(duì)不對(duì)？</p> <p class="ql-block"> 我就想著快一點(diǎn)督促他把鋼琴?gòu)椡辏疫€要寫今天晚上的發(fā)言稿，我的發(fā)言稿沒(méi)寫完，我沒(méi)有時(shí)間寫，他時(shí)時(shí)刻刻粘著我，他常要到樓下去玩，因?yàn)樗@么小，我也要陪著他對(duì)不對(duì)？他晚上也不睡覺(jué)，我沒(méi)有時(shí)間寫發(fā)言稿，我心想，你快點(diǎn)練完鋼琴，我好做自己的事情，結(jié)果他偏偏這個(gè)樣子不跟我配合，怎么辦？我想他的心已經(jīng)散了，對(duì)不對(duì)？我還不如讓他站在窗前好好看看。他一看我同意他不彈琴了，特別興奮的搬了一條小板凳站在窗前，看著外面的雨，他又重復(fù)著剛才的話：“怎么這么大的雨？”然后他又連續(xù)講了兩遍，我突然之間想到了什么，說(shuō)：“橘子，我說(shuō)這么大的雨像什么？”他馬上回答：“像豆子粒粒那么大”，我說(shuō)：“請(qǐng)橘子把話說(shuō)完整。”他說(shuō)：“像豆子粒粒從空中倒下”，他接著又說(shuō)：“媽媽，雨像瀑布一樣，像我房間里面的珠簾一樣?！彼l(fā)表感慨：“真好看！”我又引導(dǎo)他，我說(shuō)：“這雨點(diǎn)砸下來(lái)，這些花草樹(shù)木有什么感受？”“呦，都砸疼我啦！我終于洗了個(gè)痛快的澡，我好渴，我要喝水！”這些話都是他的原話，我還來(lái)不及點(diǎn)評(píng)，他接二連三的語(yǔ)言全出來(lái)了，他說(shuō)：“被雨點(diǎn)洗過(guò)的小樹(shù)會(huì)開(kāi)花、會(huì)結(jié)果”，他這么說(shuō)，接下來(lái)他又講了一句“雨點(diǎn)打下來(lái)，樹(shù)葉都在跳舞呢。”然后他又講了一句“雨點(diǎn)洗過(guò)的世界真干凈、真漂亮！”真的，我聽(tīng)到這里的時(shí)候，聽(tīng)到他說(shuō)出這樣的語(yǔ)言，我的火氣瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。他就這樣站在窗前，看著我們窗戶下面的花園里面的花草草，邊觀察邊跟我說(shuō)。瞬間我心里就特別幸福，我想這孩子是怎么回事，會(huì)不會(huì)是在書上看的，我沒(méi)有進(jìn)一步問(wèn)他。我覺(jué)得有時(shí)候，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候稍微轉(zhuǎn)移一下注意力，退一步海闊天空。比如我今天上午不僅滿足了他看雨的愿望，還培養(yǎng)了他的觀察力、想象力以及語(yǔ)言的表達(dá)力。最后面看了20分鐘左右，我又把他引導(dǎo)到鋼琴上來(lái)，“接下來(lái)我們可不可以彈琴了？”“可以了！”他明顯比之前要彈得好多了。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 好，然后到了下午，我的稿子還沒(méi)寫完，我想，今天下午咱們家二毛自己愿意閱讀就閱讀，不閱讀的話就隨便干點(diǎn)啥，讓他自己一個(gè)人玩?？墒沁@個(gè)家伙動(dòng)不動(dòng)就來(lái)打擾我，甚至他還用選擇題來(lái)讓我做，然后我根本無(wú)法靜下心來(lái)思考寫作，我邊寫邊隨意的回答他，敷衍得多了，結(jié)果他大發(fā)雷霆：“媽媽！你怎么這么不專心？我特別生氣！你能不能專心點(diǎn)！”他學(xué)著我平時(shí)對(duì)他發(fā)火的樣子。真的，我一下子就被他震住了，好大的聲音，他的聲音大到讓我震驚。我反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，我心平氣和地跟說(shuō)：“寶貝，媽媽平時(shí)要你做事情時(shí)，你是不是也和媽媽一樣這樣心不在焉？”“嗯，今天上午彈琴我就分心了，我比媽媽還要心不在焉?！甭?tīng)他這么說(shuō)了之后，我說(shuō)：“我們換位思考一下，如果你心不在焉做事情的時(shí)候，媽媽是不是心里很難受？你告訴媽媽你現(xiàn)在心里難受嗎？你左問(wèn)一個(gè)問(wèn)題右問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，媽媽就是回答不出來(lái)，甚至媽媽對(duì)你要理不理，你心里難受嗎？”“我覺(jué)得我挺難受的?！蔽艺f(shuō)：“那換位思考一下，你不認(rèn)真做事情，媽媽心里難受嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話了?！八阅銖默F(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真完成媽媽給你布置的任務(wù)，那么現(xiàn)在媽媽也停下筆，配合你認(rèn)真完成你的任務(wù)，好不好？”他就很開(kāi)心了，他馬上說(shuō)：“好，媽媽明天我彈琴的時(shí)候，我就不讓你這么費(fèi)心的來(lái)管我了。”所以，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候可以靈活變通，你一定要細(xì)心用愛(ài)來(lái)引導(dǎo)，用心來(lái)陪伴，生活中處處是課堂，處處都有教育好孩子的機(jī)會(huì)。（熱烈掌聲）</p> <p class="ql-block"> 另外，我在培養(yǎng)我們家二毛的習(xí)慣時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，我跟孩子約定了8條規(guī)矩，他能夠倒背如流，我每天都讓他背一遍。比如，任何東西都要物歸原處，這是習(xí)慣；別人的東西，不允許隨意拿，這是教養(yǎng)；不能隨意打斷長(zhǎng)輩的話，這是尊重；看到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，這是禮貌；一定要有一項(xiàng)體育愛(ài)好，這是健康。（熱烈掌聲）我把那些在抖音、快手上面看到的集合到一起，而且是我兒子經(jīng)常做得也不太好的地方，或者是需要重點(diǎn)培養(yǎng)的地方，我給他總結(jié)了八條。甚至我個(gè)人覺(jué)得如果他還有哪些地方做得不好的話，隨時(shí)可以在后面加，每天讓他背一遍，一旦他違反了哪條規(guī)則，我就問(wèn)他：“橘子，你告訴媽媽你違反了我們約定中的哪一條？”就這樣，我不斷地強(qiáng)化他這種意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，我們一定要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。美國(guó)大作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話，對(duì)糾正孩子的不良習(xí)慣很有啟發(fā)意義，他說(shuō)：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著他從樓梯下去，而且每次只能走一層?！?lt;/p><p class="ql-block"> 所以，我個(gè)人認(rèn)為，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成概括為三點(diǎn)：第一個(gè)是我們從小一定要刻意的規(guī)范與培養(yǎng)。第二個(gè)是父母要率先垂范，堅(jiān)持原則，時(shí)刻監(jiān)督。如果家長(zhǎng)自己在看電視卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。如果我們家長(zhǎng)不愛(ài)看書，每天一下班就是看電視打麻將，卻要求孩子好好學(xué)習(xí)，我覺(jué)得孩子也很難聽(tīng)家長(zhǎng)的話。從孩子懂事時(shí)候開(kāi)始，我是幾乎把我的所有工作之余的時(shí)間全部留給了我的孩子，與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，共同探討、一起成長(zhǎng)。比如我要求孩子要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，我就自己做到，盡量在孩子面前多摸書。每一個(gè)假期我都要專門幫孩子預(yù)定一些書籍，她寫作業(yè)的時(shí)候，我有時(shí)候就安安靜靜在她旁邊看看書，讓她在讀的過(guò)程當(dāng)中感受到我們的愛(ài)與期待。同時(shí)就想讓孩子以我為榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)聲的力量，也是巨大的力量。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，孩子也會(huì)更加有滋有味的學(xué)習(xí)，這就是我們最終要達(dá)到的目的。第三個(gè)要注意方法，切記生搬硬套，要因材施教，順勢(shì)而為。我們家大毛，也就是我女兒她十個(gè)月就會(huì)說(shuō)話，而且能說(shuō)很長(zhǎng)的話，兩歲多就把《三字經(jīng)》全都能夠背誦下來(lái)?，F(xiàn)在我二毛也在背《三字經(jīng)》，他們兩姐弟背《三字經(jīng)》幾乎都是在我?guī)е麄円黄鸹啬棠碳业穆飞?，在我們的車子上面引?dǎo)他們背，其他也沒(méi)得太多的時(shí)間。還有我們家二毛，現(xiàn)在他從一數(shù)到五百，還有乘法口訣等等，都是在晚飯以后散步的過(guò)程當(dāng)中，我邊跟他牽手邊聊天，然后邊有意識(shí)的教那么一點(diǎn)點(diǎn)，他就記性比較好，就都記下來(lái)了。所以你覺(jué)得哪個(gè)時(shí)候方便，你就哪個(gè)時(shí)候教。教育我們家的女兒，我可能花的心思比較多一點(diǎn)，但是教育我們家現(xiàn)在小的，我和老公就是分工合作，他的爸爸就是管生活，我就專管學(xué)習(xí)。我們養(yǎng)女兒的時(shí)候，我們就強(qiáng)調(diào)要父慈母嚴(yán)，養(yǎng)兒子的時(shí)候就強(qiáng)調(diào)要父嚴(yán)母慈?？梢哉f(shuō)在教育孩子的問(wèn)題上，我們家老公還是比較配合我的，有的時(shí)候我們意見(jiàn)不統(tǒng)一，也絕對(duì)不會(huì)當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，我們會(huì)背著孩子再商量。二毛是男孩子，我希望對(duì)他嚴(yán)厲一點(diǎn)，但是現(xiàn)在如果我們帶著二毛出去玩，隨便到哪里玩，他想要看手機(jī)了，他從來(lái)不會(huì)問(wèn)我要，他去找他爸爸磨，到最后他爸就給他，但是他從來(lái)不會(huì)問(wèn)我要，因?yàn)榈轿疫@里他要不到，肯定的。</p><p class="ql-block"> 教育的方法是無(wú)窮無(wú)盡的，家庭教育的方法也是沒(méi)有定法的，方法沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分，貴在得法有效就行。這個(gè)是我講的第二大問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)講第三大問(wèn)題：掌控情緒，交流溝通。</p><p class="ql-block"> 關(guān)心孩子的成長(zhǎng)并不只是關(guān)心他的身體、他學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，更重要的是關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是當(dāng)他逐漸步入青春期，生理心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味的按家長(zhǎng)想法行事，勢(shì)必會(huì)適得其反。我非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、運(yùn)動(dòng)都是我們交流的好機(jī)會(huì)，孩子會(huì)把學(xué)校的見(jiàn)聞告訴我們，把她的喜怒哀樂(lè)告訴我們，我們和孩子一起分享她的快樂(lè)，也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意當(dāng)中就告訴了她。</p><p class="ql-block"> 女兒小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候二毛沒(méi)有出生，我們家有一個(gè)游戲叫做“家庭法庭”，一家三口根據(jù)情況需要分別扮演法官、原告、被告。這個(gè)游戲是我女兒發(fā)明出來(lái)的，而且他一定要我們兩個(gè)人配合他演，結(jié)果演來(lái)演去就成了我們家里的必修課。游戲的規(guī)則是什么？針對(duì)近段時(shí)間家庭成員存在的不良生活習(xí)慣或者某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行審判，存在問(wèn)題的人是被告，女兒基本上是法官或者是原告，原告就必須要指出存在問(wèn)題的原因與危害，被告就必須要根據(jù)法官的宣判作出改正的計(jì)劃與承諾。家庭法庭基本上是半個(gè)月開(kāi)庭一次，當(dāng)然，我們家三個(gè)人肯定是我老公經(jīng)常是被告，這個(gè)游戲我女兒是特別喜歡玩，而且所有的準(zhǔn)備工作都由她一個(gè)人完成。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，她可以肆無(wú)忌憚的批判他的爸爸或者媽媽，可以把平時(shí)不好意思說(shuō)的觀點(diǎn)全部表達(dá)出來(lái)，殊不知在這個(gè)過(guò)程中就無(wú)形地培養(yǎng)了女兒的觀察力、思考力，還培養(yǎng)了他的表達(dá)能力，更讓她在大家相互辯論的過(guò)程中明辨了是非，而且還通過(guò)少數(shù)時(shí)候讓她當(dāng)被告改掉了很多的壞毛病。這個(gè)是我們家經(jīng)典流傳的節(jié)目，但自從她上初中以來(lái)就很少了，后來(lái)基本上就沒(méi)有了，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)確實(shí)也是很忙的。所以我們的父母平時(shí)一定要細(xì)心觀察孩子的言行，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和狀況。我們家孩子在高二的時(shí)候，為了方便她學(xué)習(xí)，因?yàn)橐贤碜粤?xí)，我們?nèi)揖驮趯W(xué)校租了房子住下來(lái)。每個(gè)晚自習(xí)下課之后，我和他爸爸就會(huì)到樓下去等他去接他，讓他感受到家的溫暖父母的愛(ài)。尤其是生了二毛之后，我女兒還經(jīng)常跟我說(shuō)：“媽媽，我怎么覺(jué)得你們生了二毛之后對(duì)我反而更好了?！币?yàn)樗泻芏嗯笥?、很多同學(xué)都是因?yàn)楦珷?zhēng)風(fēng)吃醋，搞得家里面雞犬不寧的，對(duì)不對(duì)？你們肯定也有這樣的感受，現(xiàn)在我的學(xué)生里面有很多是因?yàn)樾值苕⒚脿?zhēng)風(fēng)吃醋，搞得父母苦不堪言。但是我們家孩子她不是這么的，她說(shuō)，我覺(jué)得我們家生了二毛之后，爸爸媽媽對(duì)我更好了、更寵了?？赡苁俏覀兤綍r(shí)確實(shí)方方面面也都顧及到了，所以才能夠給她這樣的感覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 有的時(shí)候我們沒(méi)有到樓下去接他，只要孩子一走到一樓，我們家老公就能準(zhǔn)確地辨別出這是自己家孩子的腳步，還是別人家孩子的腳步，他辨別出來(lái)馬上就去開(kāi)門。他爸爸還說(shuō)，只要一聽(tīng)到女兒的腳步聲和敲門聲，就知道女兒今天的心情怎么樣。只要女兒敲門聲稍微重那么一點(diǎn)點(diǎn)，我老公就感覺(jué)女兒今天心情肯定不好，于是他爸爸就知道又該他派上用場(chǎng)了。這時(shí)他會(huì)跟著孩子走，故意影響她做作業(yè)，或者插科打諢，各種逗孩子發(fā)笑，讓孩子把不開(kāi)心的事情給說(shuō)出來(lái)，然后再給出建議，再加以安慰，直到孩子的情緒平穩(wěn)之后才放手。（熱烈掌聲）所以說(shuō)和孩子交流與溝通，表面上是占用了孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)際上卻是提高了孩子的學(xué)習(xí)效率，避免了孩子情緒的積累與發(fā)酵。</p> <p class="ql-block"> 所以在女兒初中開(kāi)始到高中的這幾年，疏導(dǎo)女兒的情緒就成了我們最重要的一項(xiàng)工作。我們具體是怎么做的？第一，我非常重視孩子的情緒，孩子遇到一些事情可能情緒不那么對(duì)勁，如果父母有所察覺(jué)的話，還是需要重視，并且盡快找出原因，或許是在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了不愉快，或許是在學(xué)業(yè)成績(jī)上遇到了一點(diǎn)困難，有的時(shí)候她會(huì)因?yàn)檫@些心情受到影響，如果長(zhǎng)時(shí)間置之不理的話，肯定是會(huì)影響到他的身心健康，直接影響到他的學(xué)習(xí)效果。尤其是如果她多次暗示，你們不找她聊天，她悶悶不樂(lè)，她就開(kāi)始關(guān)閉心扉，不愿意再跟父母交流，覺(jué)得父母不重視自己，更有甚者甚至拒絕溝通。</p><p class="ql-block"> 我舉個(gè)例子，我有一個(gè)學(xué)生成績(jī)很拔尖，他后來(lái)選擇到了另一所中學(xué)讀書，第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候是全校年級(jí)前六名，非常優(yōu)秀，但是他從高二開(kāi)始成績(jī)直線下降，到高三雖然力挽狂瀾，但高考成績(jī)卻不盡如人意。究其原因是什么？就是與同學(xué)關(guān)系處理得不好，同學(xué)們有點(diǎn)排斥他，父母也沒(méi)有留意，久而久之他的情緒得不到疏通，就直接導(dǎo)致叛逆。期間他多次跟我聯(lián)系，我也疏導(dǎo)過(guò)他、開(kāi)通過(guò)他。他父母說(shuō)不得他，同學(xué)又不理睬他，我行我素，所以最終就搞成這樣，這是一個(gè)因?yàn)榍榫w沒(méi)有得到緩解疏通典型的例子。</p><p class="ql-block"> 所以我們一定要多多關(guān)心孩子的情緒，甚至可以主動(dòng)為孩子打開(kāi)一個(gè)情緒的出口。比如我是這么做的，我孩子從學(xué)校里回家，我總是要纏著問(wèn)她，你和同學(xué)相處得怎么樣？今天在學(xué)校里面有什么逗樂(lè)你的事情發(fā)生沒(méi)有？有什么新聞需要第一時(shí)間跟我們報(bào)道嗎？我們的女兒是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人，性格很開(kāi)朗很樂(lè)觀，有說(shuō)不完的話，在餐桌上，隨便在哪里，在我們家里她就是主角，什么時(shí)候我們都是聽(tīng)著她說(shuō)。她總是會(huì)精神飽滿的告訴我，我們班上某某某英語(yǔ)成績(jī)真好，我們班某某某數(shù)學(xué)太牛了，我們班某某某勤奮好學(xué)，某某某心思真細(xì)膩，在她滔滔不絕的表達(dá)中，我對(duì)他們班上的同學(xué)了如指掌，對(duì)她們班上學(xué)習(xí)的情況也了如指掌，也知道了她的心情怎么樣，所以久而久之我們母女的感情真的是非常好的?，F(xiàn)在女兒讀大學(xué)了，我們幾乎每天晚上都要視頻，我說(shuō)的最多的一句話是“女兒，今天心情怎么樣？”我經(jīng)常第一句話就是這么問(wèn)，然后我就聽(tīng)她的語(yǔ)氣，看她的臉色，我絕對(duì)能夠準(zhǔn)確的捕捉到信息，然后及時(shí)地收到。大概就是前面的半個(gè)月，6月底的時(shí)候，因?yàn)樗龥](méi)打算回來(lái)，在去北京之前，就跟我說(shuō)：“媽媽，我這個(gè)學(xué)期可能暑假不會(huì)回來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的事，我必須要十月份才能回來(lái)。”我說(shuō)：“你是不是特別想家？”她說(shuō)：“也不是，主要是我覺(jué)得壓力太大了。”轉(zhuǎn)去半個(gè)月的時(shí)候，他們寢室里面有兩個(gè)人已經(jīng)回去了，就只留下她和另外一個(gè)孩子，兩個(gè)孩子都要強(qiáng)，而另外兩個(gè)孩子就不這么想，另外兩個(gè)孩子是怎么說(shuō)的？特別是有一個(gè)新疆姑娘說(shuō)：“我好不容易才考上了北大，我拼了半條命，我還這么發(fā)狠地讀？算了，我不讀了，我想休息一會(huì)兒，我想畢業(yè)之后就直接回自己家鄉(xiāng)工作算了?！彼砸灿行┦翘善降?。我們家女兒和河南一個(gè)姑娘兩個(gè)人在寢室里面，可能是那個(gè)姑娘不能吹空調(diào)，我們家女兒又不能熱，可能跟那河南姑娘發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，加上她在學(xué)業(yè)上面感覺(jué)有點(diǎn)迷茫。那天晚上她在跟我打電話的時(shí)候，她實(shí)在控制不住，嚎啕大哭，然后我就靜靜地聽(tīng)著，我也不出聲，我讓她哭了幾分鐘之后，然后她就告訴我：“媽媽，我心情好些了?！蔽衣?tīng)她哭完的時(shí)候，然后就跟她分析，告訴她說(shuō)：“女兒，你不要有這么大的壓力?，F(xiàn)在你在這個(gè)大學(xué)里確實(shí)是高手如云，但是爸爸媽媽對(duì)你要求沒(méi)那么高，只要你覺(jué)得沒(méi)有白度，只要你覺(jué)得努力了就可以了。”細(xì)心地跟她交流了一個(gè)多小時(shí)之后，我看到她的情緒明顯地好了，第二天又哈哈大笑了。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)我們家二毛的教育也是一樣，現(xiàn)在要是我二毛從幼兒園回來(lái)，我總是要纏著他問(wèn)東問(wèn)西的，經(jīng)常問(wèn)他在幼兒園怎么樣，開(kāi)不開(kāi)心。他告訴我說(shuō)他在幼兒園有7個(gè)兄弟，第一個(gè)兄弟和第二個(gè)兄弟他可以一一跟我講清楚，為什么他們是他的兄弟。所以我覺(jué)得，我這么做能夠形成一個(gè)很好的家庭氛圍和一個(gè)共情機(jī)制?，F(xiàn)在咱們的家長(zhǎng)都很忙，陪伴孩子的時(shí)間肯定不多，所以一定會(huì)缺少溝通。孩子想什么我們不知道，感情無(wú)形當(dāng)中就沖淡了，距離就拉遠(yuǎn)了。所以我想今天在這里鄭重地跟各位家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，請(qǐng)你們一定要重視跟孩子的溝通，這是第一個(gè)。</p><p class="ql-block"> 第二個(gè)的話是多和孩子交流。你們有沒(méi)有留意到，很多時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子情緒只是前提，真正重要的可能還是在于如何處理孩子的情緒，也就是如何和孩子交流、開(kāi)解。有效的溝通、交流是需要技巧的。我們家女兒最大的情緒就是來(lái)自兩個(gè)方面：一個(gè)是學(xué)習(xí)方面，考試失誤，成績(jī)退步，因?yàn)轭}目做不出來(lái)，淚流滿面，自己一個(gè)人在發(fā)脾氣，甚至大發(fā)雷霆；還有一個(gè)情緒就是跟同學(xué)發(fā)生矛盾，跟好朋友發(fā)生矛盾或者誤解的時(shí)候，基本上就是這一些。她處理這些情緒的時(shí)候，其實(shí)她大部分的苦惱可能在你看來(lái)是非常幼稚的，但是你需要理解她的年齡段，在溝通的時(shí)候請(qǐng)你們一定記?。菏紫纫J(rèn)真聆聽(tīng)，你一定要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)他說(shuō)，是聽(tīng)他說(shuō)！這是第一點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)他傾訴，從他的話語(yǔ)里，你要能夠辨別哪些是真實(shí)發(fā)生的、哪些又是孩子為了得到你的諒解或者支持，有意夸大或者甚至是扭曲的。你一定要明確地了解這些實(shí)際情況，再做判斷。這是第一點(diǎn)：認(rèn)真聆聽(tīng)，聽(tīng)孩子說(shuō)，不用插嘴。第二點(diǎn)，（熱烈掌聲）謝謝！第二點(diǎn)就是要站在他的角度去理解他，盡量站在孩子的角度去替他說(shuō)話，這樣就能產(chǎn)生共鳴。盡量營(yíng)造一個(gè)平等的、心連心的交流環(huán)境，不讓孩子覺(jué)得你的教育是高高在上的說(shuō)教。</p><p class="ql-block"> 最后一個(gè)，就是在解決事件本身的同時(shí)，你還需要幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。告訴他下一次遇到這樣的事情，排解的方式是什么，正確的做法是什么，并且要注意有意識(shí)地將正確的價(jià)值觀和更為抽象的人生觀塑造融入平時(shí)的小事當(dāng)中。比如孩子和同學(xué)有矛盾，開(kāi)解的時(shí)候，你就可以順帶提一下正確的交友之道，并且將它有意上升到人生觀和性格為人的塑造之上，真正把孩子帶出情緒，回歸正常。</p><p class="ql-block"> 總體來(lái)講，我們家在這個(gè)方面，在掌控孩子的情緒、交流溝通這方面，我們還是做得不錯(cuò)的。但是，有一次，面對(duì)孩子的情緒我們卻無(wú)能為力。那是高考前，2019年的6月6日晚上，我給大家嘮嘮，我簡(jiǎn)單地跟你們嘮一嘮。在6月6號(hào)之前，我女兒的表現(xiàn)一切都很正常，能吃能睡，情緒也很正常，我就放心了。我記得我剛剛調(diào)到二中的時(shí)候，我們年級(jí)組的組長(zhǎng)就跟我說(shuō)了，她的兒子在高考前半個(gè)月就開(kāi)始緊張，吃不下睡不著。講句實(shí)在話，像這種學(xué)生真的太多了，確實(shí)是這樣的，經(jīng)歷過(guò)高考的都知道是這樣。像我們鄧?yán)蠋煹膬鹤泳褪沁@樣，考前半個(gè)月就吃不下、睡不著了，所以她就很是擔(dān)心。高考之前的那個(gè)晚上，天氣太熱，她說(shuō)打風(fēng)扇又生怕孩子著涼，怎么辦？于是我們的鄧?yán)蠋熅褪帜么笃焉扰阒鴥鹤铀X(jué)，一直幫兒子扇風(fēng)扇到他睡著。誰(shuí)想到睡著的兒子一翻身就把一條腿搭在了媽媽的肚子上，媽媽硬是不敢動(dòng)，生怕影響孩子的睡眠，一直讓兒子保持這個(gè)姿勢(shì)睡到早上自然醒。鄧?yán)蠋焻s是睜眼到天亮！多么偉大的媽媽！可憐天下父母心?。崃艺坡暎┻@是鄧?yán)蠋熡H自告訴我的。所以，我看到我們家女兒情緒還比較平穩(wěn)，我就把心放在肚子里了，因?yàn)楫吘姑魈炀透呖剂?。有的時(shí)候我也問(wèn)她：女兒，馬上要高考了，你覺(jué)得自己掌握的知識(shí)怎么樣啊？她就笑呵呵地說(shuō)：就那樣唄，反正知識(shí)是學(xué)不完的。她最喜歡講這句話“反正知識(shí)是學(xué)不完的，就那樣唄?！蔽铱吹剿男那橐策€好，于是就跟我老公商量，我說(shuō)，女兒馬上高考了，你請(qǐng)三天假到家里面做好后勤工作，反正就是保證女兒的睡眠和飲食，我們的二毛就送到鄉(xiāng)下奶奶家。我當(dāng)班主任，孩子們都要參加會(huì)考，所以我把全部的心思放在我的學(xué)生身上，清早出去，天黑才回來(lái)。覺(jué)得家里有爸爸陪著，有爸爸為女兒疏通情緒，我可以放心。所以到了6月6號(hào)那天晚上，吃完晚飯之后，我看到我女兒的心情、情緒也還正常。而且她還很開(kāi)心地跟我說(shuō)：“媽媽，我今天晚上打算10:30睡覺(jué)?！彼綍r(shí)都是11點(diǎn)睡覺(jué)的。到了晚上8:30的時(shí)候，她就在房間里面喊我，然后對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我怎么有點(diǎn)心浮氣躁，我看不進(jìn)書了?！比缓笪揖驼f(shuō)：“看不進(jìn)咱就不看了，來(lái)，你出來(lái)跟媽媽一起休息一下?！闭眠@個(gè)時(shí)候我們朋友的孩子，一個(gè)叫鄧文魁的孩子，比我女兒低一屆，平時(shí)他們兩個(gè)經(jīng)常在學(xué)習(xí)上互相切磋的，他知道學(xué)姐明天要高考，就寫了一封情真意切、祝福滿滿的信，托他的爸爸轉(zhuǎn)發(fā)給我老公，然后我老公再轉(zhuǎn)發(fā)給我女兒。我女兒看完信之后就大受鼓舞，特別的感動(dòng)，情緒也有點(diǎn)激動(dòng)。然后她就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我有信心了，我也不害怕了！”</p> <p class="ql-block"> 后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我還是大意了，我曾為此暗自神傷過(guò)很久。我們還是高估了女兒，以為她能夠以平常心對(duì)待這樣的高考，實(shí)際上她的內(nèi)心是恐懼和不自信的。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)她寄予的厚望，真的像一股無(wú)形的壓力，可能這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)到了爆發(fā)的臨界點(diǎn)，壓得她透不過(guò)氣來(lái)。于是我就跟我老公建議，我說(shuō)在女兒面對(duì)人生的這場(chǎng)大考面前，作為爸爸你也寫點(diǎn)文字鼓勵(lì)鼓勵(lì)女兒吧。我們家老公真的二話沒(méi)說(shuō)，一口氣洋洋灑灑寫了三頁(yè)交給女兒。這些文字別人看來(lái)或許很普通，可是我們是含著淚水看完的，而且我每看一次我就流淚一次。因?yàn)榕闩畠阂宦纷邅?lái)，我們共同經(jīng)歷的挫折、坎坷、艱難、困苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如放電影般在眼前放映，感同身受，情難自禁。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 那一封信，我女兒看完了之后，就跟我們抱在一起。之后，我就怕我女兒情緒有太大的波動(dòng)，就問(wèn)女兒要不要媽媽陪她睡。女兒說(shuō)不用，還是自己睡。結(jié)果她10:30到床上，睡到12:00的時(shí)候，她在房間里喊“我說(shuō)睡不著”。其實(shí)我和她爸爸還在客廳坐著，女兒沒(méi)睡，我們哪里敢睡，對(duì)不對(duì)？我跑過(guò)去一直陪女兒到凌晨4:20。這期間她還是沒(méi)有任何睡意，在這期間我用了很多的方法都無(wú)濟(jì)于事。最后我老公是直接把我女兒罵哭了。然后我看著我女兒淚流滿面，我實(shí)在是忍不住，我也崩潰大哭，哭了一下之后，然后我就止住了。最后，我記得我女兒是4:50左右睡著的，然后到6:30自然醒。睡了一個(gè)多小時(shí)醒來(lái)的時(shí)候，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，我就只是跟女兒說(shuō)：女兒，你打起精神來(lái)，答題的時(shí)候，記住媽媽跟你說(shuō)的8個(gè)字——“專心致志、心無(wú)旁騖”，做到這8個(gè)字就可以了。然后她就點(diǎn)了點(diǎn)頭，象征性地吃了一點(diǎn)點(diǎn)早餐，我就準(zhǔn)備送她到考場(chǎng)。因?yàn)槲覀兪亲庾≡趯W(xué)校里面，考試就在我們家的對(duì)面。我送她到田徑場(chǎng)的旁邊，看著她無(wú)精打采、三步兩回頭的背影，該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我那個(gè)時(shí)候的心情呢？十二年的寒窗苦讀，含辛茹苦，練兵千日，用兵一時(shí)。是心痛？心碎？還是絕望？這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得我一輩子都銘刻在心?。崃艺坡暎?lt;/p> <p class="ql-block"> 看著她步入了考場(chǎng)，考完之后回來(lái)我們啥也不問(wèn)。第二天晚上，她睡得好了一點(diǎn)。然后到全部考完，考完之后我就問(wèn)了一句，我說(shuō)：女兒，你覺(jué)得考得咋樣？她說(shuō)就那樣唄。又是“就那樣唄！”我也就沒(méi)有管了。這里還有一個(gè)小插曲，我的閨蜜在三中教書，他們家兒子也是那年高考。她就告訴我說(shuō)她那里有一套高考試卷的答案，要不要給我女兒對(duì)一下答案？我講對(duì)不對(duì)答案無(wú)所謂，反正考完了。不過(guò)我那個(gè)朋友就把答案發(fā)給了我，然后我就順手發(fā)給我女兒，我說(shuō)：女兒，你對(duì)不對(duì)答案？她說(shuō)懶得對(duì)，不想對(duì)。然后實(shí)際上又偷偷摸摸一個(gè)人呆在自己房子里在對(duì)答案。沒(méi)到5分鐘，真的就5分鐘不到，突然之間，我和她爸爸就在客廳里面聽(tīng)到她嚎啕大哭的聲音！我推門進(jìn)去，她告訴我：媽媽，語(yǔ)文選擇題，我比對(duì)了5個(gè)就錯(cuò)了4個(gè)，怎么辦？！她說(shuō)：“我高考慘了！”哎......我的心都揪到這里來(lái)了！（熱烈掌聲）然后我就說(shuō)：女兒，沒(méi)關(guān)系，考完了我們就不去管了。盡管我是萬(wàn)箭穿心，但是我仍然告訴她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不用著急。然后我就把她拉到客廳里來(lái)，到客廳里她還是控制不住眼淚，真的，眼淚嘩嘩直流。流了一分鐘，大概就流了一分鐘左右，然后她突然之間就這么掃一下，說(shuō)：“媽媽，不對(duì)！我就不相信選擇題我會(huì)錯(cuò)這么多！我跟你講，這道選擇題，你看我選的是a，那里答案說(shuō)是d，你看一看，你覺(jué)得你會(huì)選a還是選d？我覺(jué)得這個(gè)答案不對(duì)。”然后我就說(shuō)，真的嗎？然后我看一下，這答案是不對(duì)呀！正在納悶的時(shí)候，一份正確的答案從天而降，網(wǎng)上面萬(wàn)千正確的答案全出來(lái)了！然后，我女兒這個(gè)時(shí)候就真的是化悲為喜，馬上把眼淚擦干，然后又砰砰砰跑到房間里又去對(duì)答案。最后，我估計(jì)她是把6門功課全對(duì)完之后，她就告訴我：“媽媽，我通過(guò)對(duì)答案，我保守估計(jì)應(yīng)該是659-660分之間，大概就這樣。”我問(wèn)她真的能夠把分估準(zhǔn)？她說(shuō)：“我按照我們老師的要求，我還是估算得比較保守的，應(yīng)該差不多。”我就想，那也行，只要你盡力了就行。然后她就告訴我，她說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得這一次考試是我所有考試?yán)锩娣傅图?jí)錯(cuò)誤最少的一次，我只有兩個(gè)選擇題是不應(yīng)該錯(cuò)的，那里是6分還是8分，如果這兩個(gè)選擇題都對(duì)了的話，我就真的沒(méi)有遺憾了，因?yàn)槲矣X(jué)得也是正常發(fā)揮了。”最后，分?jǐn)?shù)出來(lái)的時(shí)候，剛好是660分，估得好準(zhǔn)。（熱烈掌聲）跟我們家長(zhǎng)朋友們分享這么一點(diǎn)我生活上的這些小事情，真的只是一時(shí)的感觸。希望能夠給你們帶來(lái)一些啟示，尤其是咱們這里年輕的家長(zhǎng)比較多，這也許是你的孩子也即將要經(jīng)歷的。這個(gè)是我講的第三個(gè)。</p> <p class="ql-block"> 最后第四個(gè)：用愛(ài)引導(dǎo)，靜待花開(kāi)。</p><p class="ql-block"> 父母的愛(ài)是呵護(hù)，但更是航標(biāo)。我覺(jué)得家庭不但要重視營(yíng)造家庭的學(xué)習(xí)氛圍，作為父母更應(yīng)該在孩子面前樹(shù)立自己良好的形象，因?yàn)楦改傅难孕幸约凹彝キh(huán)境的氛圍，直接影響著孩子的意識(shí)和行為。家庭和睦，爸爸寵愛(ài)媽媽，讓孩子感受到家庭的溫馨、幸福。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等各個(gè)方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式方法，也會(huì)潛移默化地影響到孩子的處世之道。因此，我們?cè)诤⒆用媲胺浅Ｗ⒁庾约旱难孕?，即使心情不好的時(shí)候，我們也不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也是非常和睦的，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間都是互敬互愛(ài)，從未發(fā)生過(guò)任何的爭(zhēng)吵。這樣就為孩子營(yíng)造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)也在無(wú)形當(dāng)中培養(yǎng)了她善良、有責(zé)任感、孝敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子能夠用積極樂(lè)觀的心態(tài)看待身邊的人和事，培養(yǎng)孩子寬廣的情懷，我們常常利用假期帶她出去旅游，去過(guò)北京、海南、廣西、貴州、四川等等，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情懷油然而生。</p><p class="ql-block"> 為了更好地學(xué)習(xí)、工作，有張有弛，勞逸結(jié)合，平時(shí)我們也常常運(yùn)動(dòng)，就是一家人打籃球、打羽毛球、打乒乓球、跳繩。女兒從小也是比較喜歡運(yùn)動(dòng)的，只不過(guò)是到了初中，尤其到高中之后，整天就是坐在書桌前學(xué)習(xí)，基本上是沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)。后來(lái)考上大學(xué)之后，她還是比較喜歡練練書法，彈鋼琴，她也喜歡亮亮嗓子唱唱歌。</p><p class="ql-block"> 所以我覺(jué)得陪學(xué)的道路真的是一條修行路。不僅孩子，家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起成長(zhǎng)。（熱烈掌聲）陪伴孩子成長(zhǎng)不僅需要我們的責(zé)任心，更多的還需要科學(xué)的方法和智慧的引領(lǐng)。有了正確的理念和科學(xué)的方法，也不要急于求成，因?yàn)椴シN和收獲在不同的季節(jié)，中間還隔著一段很長(zhǎng)的距離，我們稱之為堅(jiān)持。（熱烈掌聲）如果把孩子比喻為一顆有生命的種子，你把她放在碗里，她就會(huì)長(zhǎng)成一顆豆芽；如果把她放在盆里，她就會(huì)長(zhǎng)成一盆盆栽；如果把她放在土壤里，她就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。教育就是土壤，不同的教育成就不同的孩子，相信多一份責(zé)任、多一份智慧、多一份堅(jiān)持，我們一定能夠聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。（熱烈掌聲）</p><p class="ql-block"> 毫無(wú)頭緒地講了這么多，不成體系，更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可言，只是在和大家分享我育兒的一些日常體會(huì)，希望我的絮絮叨叨沒(méi)有影響到大家的心情。同時(shí)，我也期待，通過(guò)交流，我們都能在教育孩子的道路上摸索出適合自己孩子的教育方法。能夠坐在這里探討家庭教育的家長(zhǎng)，本身就是負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，祝愿你們的孩子在家人的陪伴下，走出一條人生的康莊大道?。崃艺坡暎┲x謝了?。崃艺坡暎?lt;/p>