<p class="ql-block"> “春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，春天我們?nèi)鱿氯碎g煙火，秋天收獲盡是歡喜，春華秋實(shí)，所有的收獲都是對(duì)奮斗者的犒賞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的個(gè)體，只有不斷努力學(xué)習(xí)，才能讓教師的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。為了落實(shí)“雙減”，提升我校新教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)水平，促進(jìn)新教師相互學(xué)習(xí)，仲愷四中語(yǔ)文科組開(kāi)展了新教師亮相課教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次新老師亮相課活動(dòng)由我校七年級(jí)劉振華、劉鑫怡、鐘碧芳三位新老師做展示。在教學(xué)中，三位老師發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，先觀摩優(yōu)秀老師課堂，再進(jìn)行集體備課與磨課，并結(jié)合自己的教學(xué)特色精心準(zhǔn)備、巧妙設(shè)計(jì)，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主、寓教于樂(lè)的教育理念。</p> <p class="ql-block">潘校帶領(lǐng)語(yǔ)文科組聽(tīng)課????????????</p> <p class="ql-block"> “青青園中葵，朝露待日晞”——《散步》是一篇文質(zhì)兼美、言簡(jiǎn)意豐的散文，其語(yǔ)言看似平易樸實(shí)、漫不經(jīng)心，實(shí)則內(nèi)涵豐富、耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越有味道。振華老師的課堂淡定自若，課堂銜接如行云流水，自然完美，他的學(xué)生回答如他沉著冷靜。整堂課結(jié)構(gòu)清晰合理，環(huán)節(jié)緊緊相扣，是一節(jié)師生融合的課堂，為我們的振華老師點(diǎn)贊????</p> <p class="ql-block">書(shū)生意氣的振華老師?????????????????????</p> <p class="ql-block"> “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，隨著整齊響亮的讀書(shū)聲，我們來(lái)到了七（4）班課室，劉鑫怡老師的課堂開(kāi)始了。鑫怡老師執(zhí)教的是鄭振鐸的《貓》，整節(jié)課下來(lái)，鑫怡老師向我們闡釋了“沉穩(wěn)”二字，在教學(xué)過(guò)程中，她能很好的把控課堂，抓住教學(xué)目標(biāo)，把握教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生在讀中學(xué)，讀中悟，并且巧設(shè)“法庭”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自主討論為貓打官司，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)！善于引導(dǎo)，多發(fā)鼓勵(lì)，我們的劉老師真是一位有情的教育者！</p> <p class="ql-block">有情的鑫怡老師????????????</p> <p class="ql-block"> “眉梢藏秀氣，笑貌露溫柔”，如果說(shuō)鑫怡老師是一位有情之人，那我們我們的碧芳老師就是一位有趣之人。碧芳老師與鑫怡老師進(jìn)行同課異構(gòu)，碧芳老師就像一位魔法師，隨時(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的閃光點(diǎn)，她創(chuàng)設(shè)了有趣的情景，一下子就把學(xué)生帶入課文，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且收束有方，她還注重除語(yǔ)言外的其他細(xì)節(jié)，比如和學(xué)生對(duì)話(huà)時(shí)，總是適度地俯下身子，并用微笑去鼓勵(lì)學(xué)生大膽地表達(dá)自己。在老師的熏陶下，學(xué)生不自覺(jué)地就沉浸在了美好的課堂中。課堂的最后我們碧芳恰到好處地帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，回歸生活，鼓勵(lì)學(xué)生善待每一位同學(xué)！碧芳老師的課如其名，碧語(yǔ)連珠，落落大方！</p> <p class="ql-block">有趣的碧芳老師??????</p> <p class="ql-block">我們可愛(ài)的學(xué)生?????????????????????</p> <p class="ql-block"> “獨(dú)行疾，眾行遠(yuǎn)”。個(gè)人的智慧，僅是草尖露珠；集體的智慧，才是海納百川。新教師亮相課結(jié)束后，大家齊聚一堂進(jìn)行評(píng)課。在評(píng)課中，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，各抒己見(jiàn)，誠(chéng)懇地指出了課堂上的閃光點(diǎn)與不足。</p><p class="ql-block"> 本次匯報(bào)課活動(dòng)既為新教師搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉提升的平臺(tái)，又在課堂的設(shè)計(jì)、推敲、打磨中體現(xiàn)了合作精神和集體智慧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相信新教師們?cè)诖蠹业墓餐瑤椭椭笇?dǎo)下定能拔節(jié)成長(zhǎng)，我們也相信在今后的教學(xué)工作中，我們能夠不斷鉆研，不斷創(chuàng)新，把我們的課堂變得有情有趣且有效！</p>