<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">同樣是“重音”，為什么別人讀出來(lái)更清晰易懂？這三點(diǎn)很關(guān)鍵！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">在有聲語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)聽到“重音”這個(gè)詞語(yǔ)。重音，處理好了會(huì)讓我們的語(yǔ)言表達(dá)清晰易懂；處理不好的話，不僅聽眾聽著別扭，更重要的是還會(huì)影響語(yǔ)義的表達(dá)，影響文本信息的傳遞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">要解決重音處理不好的問(wèn)題，首先我們要能夠根據(jù)重音的規(guī)律和自己的語(yǔ)感判斷哪些字詞是重音字詞，然后我們才能考慮第二個(gè)問(wèn)題：同樣都是重音，不同的重音應(yīng)該怎樣區(qū)分表達(dá)？換句話說(shuō)，重音應(yīng)當(dāng)如何體現(xiàn)呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一、重音的概念</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">重音是指朗讀或說(shuō)話時(shí)，需要強(qiáng)調(diào)突出的詞、短語(yǔ)，或者某個(gè)音節(jié)。特指語(yǔ)句重音，不包括詞語(yǔ)的輕重音格式。例如：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我</b><b style="font-size: 20px;">是師范大學(xué)的學(xué)生。(誰(shuí)是師范大學(xué)的學(xué)生?)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我是</b><b style="font-size: 20px;">師范大學(xué)的學(xué)生。(你是不是師范大學(xué)的學(xué)生?)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我是師范大學(xué)的</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)生</b><b style="font-size: 20px;">。(你是教師還是學(xué)生?)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我是</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">師范大學(xué)</b><b style="font-size: 20px;">的學(xué)生。(你是哪個(gè)大學(xué)的學(xué)生?)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">這句話中，強(qiáng)調(diào)的重音位置不同，語(yǔ)意也隨之發(fā)生變化。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二、重音的類型</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">重音有三種類型：語(yǔ)法重音、情感重音和邏輯重音。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.語(yǔ)法重音。根據(jù)語(yǔ)法關(guān)系說(shuō)得或讀得重些的音節(jié)叫語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音有規(guī)律，重音位置一般比較固定。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一般主謂結(jié)構(gòu)的詞組、短句中的謂語(yǔ)應(yīng)稍重些。例如：風(fēng)</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">停</b><b style="font-size: 20px;">了，雨</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">住</b><b style="font-size: 20px;">了，太陽(yáng)</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">出來(lái)</b><b style="font-size: 20px;">了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">句中的述賓短語(yǔ)，常常重讀。例如：月亮</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">慢慢地</b><b style="font-size: 20px;">升起來(lái)了。（狀語(yǔ)重讀）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">疑問(wèn)代詞和指示代詞一般應(yīng)稍重些。例如：這是</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">誰(shuí)</b><b style="font-size: 20px;">負(fù)責(zé)的？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">另外，復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞要讀重音，具有比喻、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、排比、重復(fù)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、雙關(guān)、反語(yǔ)、擬聲等的詞語(yǔ)也要讀成重音。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.感情重音。為了表達(dá)某一種特定感情所讀的重音，叫感情重音。感情重音可以使語(yǔ)言色彩更加豐富，感情表達(dá)得更細(xì)膩、更充分。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">“這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了在歷史上最卑劣、最無(wú)恥的事情，李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱烈地鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要污蔑人，說(shuō)什么桃色事件，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥??！無(wú)恥?。。崃业毓恼疲┻@是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人民的光榮?。崃业毓恼疲?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">提示：讀上面這一段話時(shí)需要加大音量，加強(qiáng)音勢(shì)。強(qiáng)調(diào)重音處，應(yīng)特別加重，以表達(dá)聞一多先生對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力卑劣行徑絕不退讓的憤怒之情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.邏輯重音。為了突出或強(qiáng)調(diào)句中主要思想所讀的重音叫邏輯重音。邏輯重音有區(qū)分性重音和對(duì)比性重音。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">①區(qū)分性重音。同樣一句話，重音位置不同，意義也會(huì)有所區(qū)別。例如：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我</b><b style="font-size: 20px;">請(qǐng)你跳舞。(請(qǐng)者不是別人) </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">請(qǐng)</b><b style="font-size: 20px;">你跳舞。(給面子吧？)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我請(qǐng)</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">你</b><b style="font-size: 20px;">跳舞。(不請(qǐng)別人)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我請(qǐng)你</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">跳舞</b><b style="font-size: 20px;">。(不是請(qǐng)你唱歌)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">②對(duì)比性重音。例如：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">水是從</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">您</b><b style="font-size: 20px;">那兒流到</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我</b><b style="font-size: 20px;">這兒，不是從</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我</b><b style="font-size: 20px;">這兒流到</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">你</b><b style="font-size: 20px;">那兒去的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三、重音的表達(dá)方式</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.加重音量法，即把重音讀得重一些、響亮一些。例如：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.拖長(zhǎng)音節(jié)法，如“周—總—理，您—在—哪—里？”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.一字一頓法，即在要強(qiáng)調(diào)的字詞前作必要的頓歇，使其語(yǔ)言更加清晰有力，深摯感人。如《讀書人是幸福人》：“世間有諸多的不平等，財(cái)富的不平等，權(quán)利的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">精 神 的 不 平 等。</b><b style="font-size: 20px;">”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4.夸大調(diào)值法，把強(qiáng)調(diào)的字詞讀得夸張一些，以達(dá)到渲染的效果。如《國(guó)家榮譽(yù)感》：“在和平年代，唯有這種國(guó)家之間大規(guī)模對(duì)抗性的大賽，才可以喚起那種遙遠(yuǎn)而神圣的情感，那就是：</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">為祖國(guó)而戰(zhàn)！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5.重音輕讀法，即把要強(qiáng)調(diào)的字、詞或句子減小音量，拖長(zhǎng)音節(jié)，同時(shí)加重氣息。常用來(lái)渲染意境，表達(dá)深沉凝重、含蓄內(nèi)向或欣喜愛(ài)慕的感情，聽起來(lái)語(yǔ)輕音弱，而產(chǎn)生的效果如沉雷從心底滾出。例如：“漓江的水</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">真靜啊</b><b style="font-size: 20px;">……”又如“船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">搖搖欲墜呢！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">6.重音并非都是加重聲音，還可以用快慢、強(qiáng)弱、高低、虛實(shí)、停連等多種方法來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)，常見(jiàn)到的有如下幾種：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">①弱中加強(qiáng)。例如：“很早很早以前，貓并不吃老鼠?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">②低中見(jiàn)高。例如：“可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">③快中顯慢。例如：“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的?！保ā皾M”字放慢速度，讓人感到看不過(guò)來(lái)。）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">④虛中有實(shí)。例如：“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">⑤連中有停。例如：“來(lái)去的中間，又怎樣地/匆匆呢？”（在要強(qiáng)調(diào)的此前略微停頓一下，起突出強(qiáng)調(diào)的作用。）</b></p>