<p class="ql-block"> 為全面了解、精準把握新課標的實質(zhì)和主要變化，把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，為“雙減”賦能。我校全體數(shù)學(xué)教師于11月3日在多媒體教室參加了由馬云鵬教授帶來的第二期《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版》系列解讀與培訓(xùn)活動專題云講座——“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析。</p> <p class="ql-block"> 馬云鵬教授從四個方面對數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的變化進行了深度的解讀，并有效對接它們關(guān)聯(lián)的核心素養(yǎng)，同時借助案例分析，提出這些變化對我們教學(xué)改革有哪些著力點，引發(fā)我們獨立的思考。</p> <p class="ql-block"> 在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域，小學(xué)學(xué)段的主題由原來的“數(shù)的認識”“數(shù)的運算”“常見的量”“探索規(guī)律”“式與方程”“正比例、反比例”六個主題結(jié)構(gòu)整合為“數(shù)與運算”和“數(shù)量關(guān)系”兩個主題結(jié)構(gòu)。馬云鵬教授分析了“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域結(jié)構(gòu)化整合的依據(jù)，它的意義和價值，并再次強調(diào)核心概念起到的關(guān)聯(lián)作用，它不僅對知識，還有方法都能起到遷移的作用。</p> <p class="ql-block"> 馬云鵬教授重點圍繞“數(shù)與運算”、“數(shù)量關(guān)系”兩個主題展開了介紹。對于它們各自本質(zhì)的理解，內(nèi)容的增減與調(diào)整，以及關(guān)聯(lián)的核心素養(yǎng)非常詳細的分析。在“數(shù)與運算”中特別提到了運算的一致性，那就是計數(shù)單位的累加，在“數(shù)量關(guān)系”中重點提到了加法模型和乘法模型。馬云鵬教授通過結(jié)構(gòu)化的呈現(xiàn)，核心概念的關(guān)注，讓我們對“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的整體性、一致性和階段性有了清晰的認識。</p> <p class="ql-block"> 最后，馬云鵬教授指出，課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化，核心概念的提出對我們課堂教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，同時也帶來了機遇，有更廣泛、更深入的研究空間等著我們一線教師在實踐中去探索，去發(fā)掘。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)過程中老師們認真聆聽，詳細記錄，用心感悟，收獲滿滿！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 通過馬云鵬教授深入解讀和實操介紹，老師們深刻領(lǐng)會內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的特征、意義，并明確了基于內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的教學(xué)改革的方向。以下是老師們此次課標學(xué)習(xí)的心得體會。</span></p> <p class="ql-block"> 在今后的教學(xué)中，我們將以新課標理念為指引，注重強化課程內(nèi)容前后結(jié)構(gòu)化體系，體現(xiàn)育人價值，彰顯結(jié)構(gòu)化課程內(nèi)容，開發(fā)大觀念、大主題等課程內(nèi)容形態(tài)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。</p>