<p class="ql-block"> 太谷區(qū)貝露文武學校為了切實把新課標的教育理念和基本要求落實到課堂教學中，促進教師解讀教材、把握教材的能力，進一步提高教育教學質(zhì)量，貝露文武學校以教研組為單位，分學科進行了評教評學活動 。老師們聚焦新課標，賦能新課堂，激發(fā)學生深層思考，主動探索，在情境學習中學到了知識。10月24日起，貝露文武學校開始了兩周的各學科的評教評學活動，開啟了探索新課標的新征程！ </p> <p class="ql-block"> 老師既教給學生知識，更是讓學習方法在學生心中根深蒂落。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，學校高度重視，校領(lǐng)導積極參與其中，侯城中心校教研員也全程隨同教師們?nèi)氚嗦犝n。</p> <p class="ql-block"> 各位語文教師緊扣教學目標，注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，提升學生的人文素養(yǎng)，運用現(xiàn)代化的教學手段，創(chuàng)設(shè)真實情境，巧妙負載課堂學習目標，充分激發(fā)了學生的學習興趣和主動參與課堂學習的意識，從而在輕松愉悅的氛圍中達成學習目標。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學老師踐行新課標理念，運用現(xiàn)代化教學手段，打造高效課堂。她們講課條理清晰，在讓學生動手操作中，探索出數(shù)學知識的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 音樂是學校教育活動的重要內(nèi)容之一，學生有是音樂課堂的主體，不論是唱、奏、聽都跟學生的情感有著千絲萬縷的聯(lián)系，所以，在課堂上要以學生為中心，從小培養(yǎng)學生的音樂興趣，音樂特長是一個長期堅持與探索的過程。</p> <p class="ql-block"> 英語課堂將豐富的活動與語言有機結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的主動性和積極性。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)老師能積極為學生創(chuàng)設(shè)一個激發(fā)創(chuàng)新精神和培養(yǎng)審美能力的教學環(huán)境。學生在這樣的情境中，不僅掌握了基本的美術(shù)知識和技能，而且學生的思維活躍，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，結(jié)合其他課程的知識，參與到美術(shù)活動中來。課堂上發(fā)展了孩子們的想象力，提高了學生的審美能力。</p> <p class="ql-block"> 評課中，老師們暢所欲言，發(fā)表了自己的見解，在課堂中發(fā)現(xiàn)不足，在不足中找尋方法，在方法中尋求共同進步，以研促教，真正提升了自身的教學素養(yǎng)，深入地貫徹落實2022年版新課標的理念，更新了教育觀念，促進了教育教學方式的轉(zhuǎn)變，全面提升了教育教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 教無涯，研不盡。他山之石，可以攻玉，教學是一場修行，教研活動更是教師終身的修煉。相信通過貝露文武學校全體教師的潛心研究、用心實踐，我校教育教學工作一定會展開教研的翅膀奮力飛翔，教育教學之花一定會愈開愈艷，芬芳滿園！</p>