送教下鄉(xiāng)暖立冬攜手共進促提升——來賓市水落小學送教下鄉(xiāng)活動

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根據(jù)來賓市興賓區(qū)教育體育局關(guān)于繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校教學質(zhì)量提升“結(jié)對幫扶”工作的通知，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進一步推進學校課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量。2022年11月7日，攜立冬的第一縷暖陽，聞一路稻香的喜悅，我校黨支部書記謝文飛校長率隊到來賓市興賓區(qū)七洞鄉(xiāng)中心小學開展“結(jié)對幫扶”活動。 　　本次送教安排了示范課、同課異構(gòu)、微講座、教學常規(guī)檢查、推門聽課、集體備課評課等活動。 示范課 　　潘秀梅特級教師工作坊坊員鄭利秀老師執(zhí)教《因數(shù)》。鄭老師通過復習倍數(shù)的概念、找倍數(shù)的方法，為找一個數(shù)的因數(shù)做了鋪墊引導學生在獨立思考、動手實踐、合作探究等數(shù)學活動中，理解、掌握因數(shù)的概念?；顒又朽嵗蠋熢谝龑W生學會找一個數(shù)的因數(shù)的具體方法，歸納、總結(jié)一個數(shù)的因數(shù)的特征培養(yǎng)學生的推理意識和數(shù)感。 　　覃鳳玲老師利用教材例題圖呈現(xiàn)“藍靈鼠進回飲料”的情境問題，在學生搜集信息，提出一共有多少瓶飲料的問題后，便放手讓學生嘗試列式解答。組織學生采用自主學習與小組合作探究相結(jié)合的方法學習，讓學生經(jīng)歷“觀察——探究——發(fā)現(xiàn)—一總結(jié)”的過程，一方面引導學生用語言表達解題思路和過程，另一方面引導學生理解運算順序規(guī)定的合理性。從而培養(yǎng)了學生的運算能力。 同課異構(gòu) 韋玉紅、楊秀香老師同執(zhí)教一年級《小小的船》的第二課時，兩位老師進行同課異構(gòu)展示，她們不同思路視角來引導低年級孩子的識字認識的學習，以激發(fā)低年級學生學習識字認字的的欲望，同時通過創(chuàng)設(shè)夜空的美好意境讓學生體會大自然的美好，同時也讓學生體會了學習語文的魅力。 微講座 　　謝文飛校長從課標的解讀、教材的安排、核心素養(yǎng)的要求、漢語拼音教學目標、識字與寫字教學目標及建議等方面做一年級語文上冊《教材分析與教學研討》微講座。 　　鄭利秀副校長做《“雙減”背景下提升小學數(shù)學教師課堂教學設(shè)計能力的策略研究》課題研討，結(jié)合課例《因數(shù)》從集體備課、課標解讀、教材分析、學情分析、解讀教學目標、重點難點，理清教學思路，展示課例等內(nèi)容與老師分享經(jīng)驗。 備課是教師工作的重要內(nèi)容之一，決定著課堂教學質(zhì)量的高低，是教學的起點和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課的前提。覃鳳玲老師從備課的要求和備課的方法進行《如何備好一節(jié)課》培訓。 　　羅日利老師的微講座《如何上好一堂課》幫助老師們從不同角度理解了好課的定義；介紹課前——精心備課、課中——傳道、授業(yè)、解惑、課后——傾聽、反思、總結(jié)三步驟如何落到實處。 推門聽課 　　推門聽盧林香老師的英語課。 　　推門聽覃寒菊老師的數(shù)學課。 教學常規(guī)檢查 羅日利老師到辦公室檢查教學常規(guī)。 集體備課、評課 　　兩校教師集中會議室分組進行集體備課評課。 　　張連茂校長對本次的幫扶表示衷心的感謝，他希望通過這次的活動，帶動七洞鄉(xiāng)中心小學的老師們更樂于學習新課標，更積極參與研討，從而提升自身的綜合能力。 　　通過這次送教下鄉(xiāng)活動，加強了各學校老師們之間的交流溝通，讓老師在活動中感觸頗多，對今后的教學起到了促進作用。 編輯:羅日利圖片:全體教師二審:鄭利秀終審:謝文飛