<p class="ql-block"> 良好的開(kāi)端是成功的一半———記白塘口小學(xué)二年二班</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 班主任—陳金盛</p> <p class="ql-block"> 今年是我作為他們大家長(zhǎng)的一年，這是一個(gè)有著37名朝氣蓬勃孩子的大家庭，他們每名同學(xué)都有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)而擰成一股繩的強(qiáng)大動(dòng)力。他們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)和各位任課老師的幫忙下，在班委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下，在思想上、學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中等各個(gè)方面都取得了進(jìn)步，正一步一步走向成熟。在管理這個(gè)班級(jí)時(shí)，我深刻意識(shí)到，孩子們的個(gè)性是不盡相同的，為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，我主要做了一下幾方面的努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 良好的班風(fēng)是班級(jí)不懈追求的目標(biāo)，也是班級(jí)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。擁有良好班風(fēng)的班級(jí)能夠樹立正確的是非觀念，為了培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣，在學(xué)生入學(xué)初期，我根據(jù)本班實(shí)際情況，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處。首先是樹立集體觀念，班級(jí)不能像一盤散沙。讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。有了集體意識(shí)，就要共同為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，我在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物擺放、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿校服、集合隊(duì)伍快的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。</p> <p class="ql-block">二、建立健全崗位制度</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們不僅有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，還有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)。在日常管理中心，班干部起了很好的表率作用，雖然班干部們年齡小，但大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條，定期召開(kāi)班會(huì)，給崗位員們提出合理的建議。在班干部的組織下，學(xué)生能完成一部分的早讀、課前準(zhǔn)備等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、重規(guī)范，守禮儀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。在班級(jí)組建之初我們就制定了切實(shí)可行的班規(guī)，每一個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)遵守班規(guī)。我們班有一支優(yōu)秀的臨時(shí)班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境衛(wèi)生做得及時(shí)到位；體育委員口號(hào)響亮。班內(nèi)的文明監(jiān)督崗，時(shí)刻在監(jiān)督不文明現(xiàn)象發(fā)生，讓文明之花在我班處處開(kāi)放。執(zhí)勤班委全權(quán)管理班級(jí)工作，各部門負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，為班級(jí)建設(shè)工作作出了巨大貢獻(xiàn)，充分起到了先進(jìn)表率作用。</p> <p class="ql-block">四、學(xué)氣正，學(xué)風(fēng)濃</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有的同學(xué)語(yǔ)文強(qiáng)，有的同學(xué)數(shù)學(xué)好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">五、講愛(ài)心、知互助</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 任何一個(gè)人生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境當(dāng)中，都會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)心的人。一年級(jí)二班就是一個(gè)充滿愛(ài)心的溫馨集體。很多時(shí)候，會(huì)看到三三兩兩的同學(xué)在一起寫著、畫著什么，那一定是我們的“小老師”在幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在2023年，我們又提出新的奮斗目標(biāo)，全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。</p>