<p class="ql-block"> 新教師是學校的新鮮血液，也是學校的主力軍，為進?步提升新進教師的專業(yè)素養(yǎng)、提?課堂教學效率和質量，激發(fā)語?教師研究課堂、改?課堂的積極性，促進學?的全?發(fā)展，元興中心小學語文教研組于11月8日開展了新教師匯報課活動。</p> <p class="ql-block"> 兩位新教師精心準備，認真?zhèn)湔n，給大家呈現了兩堂精彩紛呈的課。</p> <p class="ql-block"> 位卑未敢忘憂國，一首林升的《題臨安邸》在劉宇帆老師的引導下，同學們仿佛就是詩人自己親臨當時的政統(tǒng)。層層遞進的情感，牽動著孩子們對當時人民生活的擔憂，從而激發(fā)了孩子報效祖國的愿望。</p> <p class="ql-block"> 這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。</p><p class="ql-block"> 這是胡燕老師帶領著孩子們從動畫片中觀察翠鳥，去發(fā)現翠鳥的美的一節(jié)課，胡老師循序漸進充分的挖掘孩子們的觀察能力，引導他們善于觀察。孩子們在胡老師的帶領下發(fā)現了好多新奇的事物呢！</p> <p class="ql-block"> “學然后知不足，教然后知困?！眳R報課后，授課教師與聽評課老師及時開展教學研討。授課教師分別就教學理念、教學設計、課堂反饋以及教后反思等問題與聽評課教師進行交流。</p><p class="ql-block"> 評課活動中，語文組老師對新教師們的匯報課進行了評課，組內教師圍繞“如何把握教材知識內容、調控課堂、學生評價、設計板書”等方面提出了建設性的意見，幫助新教師盡快適應教學，站穩(wěn)講臺。</p><p class="ql-block"> 向勇校長更是對教師匯報課做了精辟的點評，肯定了幾位新教師的教學展示及精心的教學設計，也指出新教師課堂教學中存在的不足及將來努力的方向，希望新教師多向身邊有經驗的優(yōu)秀的教師學習，提升自身對教學過程的“悟”，加強教學基本功訓練，真正形成自己的教學特色，做一名受學生歡迎與喜愛的老師。</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！毙陆處焻R報課展示的不僅是新入職教師的個人風采，亦是教研組精誠合作的集體智慧，更是元興中心小學關注教師賦能發(fā)展的傳承精神。都說“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠”。新教師匯報課已成為我校一個傳統(tǒng)活動，它是搖籃，推動著青年教師茁壯成長；它是平臺，推出一批又一批脫穎而出的新秀；它是動力，把元興中心小學的教學水平不斷推向新的高峰！ </p><p class="ql-block"> 相信在元小這個團隊中，我們的新教師們能走得更高更遠，欣賞到更加美麗的教育風景！</p> <p class="ql-block">圖：羅成</p><p class="ql-block">文：李君香</p><p class="ql-block">審核：向勇</p>