<p class="ql-block"> 為了讓小朋友們繼續(xù)深入地感受數(shù)學(xué)的魅力，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，朝希班的"勤思善講一一我是數(shù)學(xué)小講師"實(shí)踐活動第二期開講了！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三位小講師:扶美杉</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">講解內(nèi)容:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二(1)班王老師帶領(lǐng)6名學(xué)生去公園游玩，每張門票6元，超過6人可享受每張門票5元的團(tuán)體票價(jià)。請你算一算他們買門票一共要付多少錢。</span></p> <p class="ql-block"> 美杉同學(xué)講解的是數(shù)冊D59頁的能力提高題，講題時(shí)儀態(tài)大方自然，語言流暢，表現(xiàn)十分出色！講解時(shí)做到一審題、二找關(guān)鍵條件、三分析數(shù)量關(guān)系并列式、四寫答語，解決問題的步驟非常完整詳細(xì)，堪稱解決問題的模板！通過她精彩的講解，你從中學(xué)會了以上解決問題的四步了嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第四位小講師:胡楊</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">講解內(nèi)容</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">要把一根木頭鋸成6段，每鋸下一段需要7分鐘，一共需要多少分鐘？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 胡楊同學(xué)選取的是一道生活中的實(shí)際問題一一鋸木頭，采取了畫圖的方法來分析，鋸2段需要1次，鋸3段需要2次，鋸4段需要3次，從而找出鋸木頭的規(guī)律，即段數(shù)總比次數(shù)多1，次數(shù)總比段數(shù)少1，所以鋸6段木頭只需要5次。他運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識巧妙地分析解決了生活中的數(shù)學(xué)問題，讓我們領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的奧妙，展現(xiàn)了自已出色的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。</span></p> <p class="ql-block"> 生活中還有許許多多和"鋸木頭″一樣有趣的數(shù)學(xué)問題，希望小朋友們都能用自已智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)它，探究它的規(guī)律，并把它帶到"數(shù)學(xué)小講師"的講堂上，和我們一起分享其中的奧妙吧！</p>