<p class="ql-block">很多時(shí)候?qū)W校開會(huì)會(huì)說:</p><p class="ql-block">嚴(yán)抓教學(xué)，不能放棄一個(gè)差生，學(xué)期末倒數(shù)前三名的班級(jí)任課教師開會(huì)點(diǎn)名批評(píng)，扣績(jī)效工資。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后就是那句極其出名的專家言論——沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師要想盡一切辦法向?qū)W生要成績(jī)，給家長(zhǎng)給學(xué)校一個(gè)滿意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來，開始強(qiáng)調(diào)校園安全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">然后就是各種警告，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生，批評(píng)學(xué)生時(shí)，一定要注意語(yǔ)氣和態(tài)度，千萬不能語(yǔ)氣過重，杜絕語(yǔ)言過激，否則情節(jié)嚴(yán)重后果自負(fù)，跟家長(zhǎng)溝通時(shí)也要注意態(tài)度和講話方式，不能讓家長(zhǎng)心生不快……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">做老師的感覺就是，我太難了！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一方面學(xué)校家長(zhǎng)跟你要成績(jī)，另一方面還得哄著學(xué)生學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成了老板——各種業(yè)績(jī)要求不停；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">學(xué)生家長(zhǎng)成了顧客上帝——得哄著；</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教師自然而然成了服務(wù)員。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就連教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校視察時(shí)，也是公開宣稱，教師要為學(xué)生和家長(zhǎng)服好務(wù)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。</p> 教師被投訴事件頻發(fā) <p class="ql-block">不知大家是否發(fā)現(xiàn)，自從“雙減”政策落地后，教師被投訴這件事情成為了家常便飯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有投訴教師給自己孩子補(bǔ)課的，投訴教師推薦教輔資料的，投訴老師課后額外講題、投訴學(xué)校分層教學(xué)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各地的信訪網(wǎng)站每天都有各式各樣的投訴信。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有些家長(zhǎng)投訴老師的理由讓人哭笑不得：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">河北一高三學(xué)生因?yàn)槔蠋熒暇W(wǎng)課超時(shí)、要求上課前簽到就將老師舉報(bào)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">中山某學(xué)校班主任將教育局發(fā)布的口罩需求相關(guān)文件轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群里，意思是學(xué)生有購(gòu)買口罩的需求才需要填寫信息，不需要購(gòu)買則不用填信息。有家長(zhǎng)卻認(rèn)為是老師違反道德的行為，投訴老師</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">上海一位初二班主任由于在朋友圈發(fā)練習(xí)題、解題過程而被家長(zhǎng)投訴！投訴原因是認(rèn)為該老師引起焦慮！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block">難怪同事說這年頭不被投訴的老師都不好意思說自己認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓人好笑又無奈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">被家長(zhǎng)投訴，輕則背個(gè)處分，重則丟了飯碗，書教的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，職業(yè)幸福感與日俱降，職業(yè)倦怠感與日俱增，這是廣大一線教師共同的感受。</b></p> 教師淪為服務(wù)員 <p class="ql-block">有兩句贊美教師的話：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一句是<b style="color:rgb(128, 128, 128);">“教師是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人”</b>；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一句是<b style="color:rgb(128, 128, 128);">“老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“蠟燭”強(qiáng)調(diào)了犧牲精神，“園丁”指出了責(zé)任意識(shí)，但它們有一個(gè)共同性，即<span style="color:rgb(237, 35, 8);">“為了他人”</span>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“為了他人”就是服務(wù)的核心內(nèi)容，所以，很多專家認(rèn)為從這個(gè)意義上說，教師就是服務(wù)員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">只不過服務(wù)內(nèi)容是獨(dú)特的，即道德與知識(shí)的服務(wù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">服務(wù)場(chǎng)所是固定的，即學(xué)校</span>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">服務(wù)對(duì)象是特定的，即學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有些專家還宣稱：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">如果教師把自己當(dāng)作一個(gè)真正的服務(wù)員，給孩子提供優(yōu)質(zhì)的道德服務(wù)和知識(shí)服務(wù)，那將是教育的一大幸事。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教師淪為服務(wù)員真的是教育的一大幸事嗎？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">師者，所以傳道受業(yè)解惑也。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">學(xué)校是你必須是你敬畏的地方，老師必須是你敬畏的人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)待知識(shí)我們要心存敬畏，對(duì)待教師同樣要心存敬畏之心，教師屬于社會(huì)的上層建筑工作者，他們?cè)跒閲?guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、建設(shè)等行業(yè)培養(yǎng)人才，輸送人才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教師，必須有自己的尊嚴(yán)，絕不能淪為服務(wù)員。</span></p> 是進(jìn)步還是悲哀 <p class="ql-block">隨著社會(huì)的發(fā)現(xiàn)和教育的進(jìn)步，社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)，要辦讓人民滿意的教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個(gè)理念本身沒有錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">錯(cuò)就錯(cuò)在有些人的過分解讀：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">讓人民滿意的教育，并不代表教育成為服務(wù)行業(yè)，也不代表教育服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">人民滿意的教育，是人人能學(xué)習(xí)到知識(shí)道德教育。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在曲解之下， 長(zhǎng)此以往，承擔(dān)教書育人任務(wù)的老師開始流落成弱勢(shì)群體。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成為人人都可以批評(píng)甚至舉報(bào)的職業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，學(xué)生及家長(zhǎng)的維權(quán)意識(shí)也穩(wěn)步增強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但如果把強(qiáng)烈的維權(quán)意識(shí)用在不當(dāng)之處，一味的去要求教師服務(wù)于學(xué)生，足以毀掉一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的老師，甚至?xí)У粢粋€(gè)人的一生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">人人都是老師，人人又都是學(xué)生，多一份理解，多一份包容，學(xué)會(huì)做人才是學(xué)習(xí)知識(shí)的前提，也才是成功的教育。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">寫在最后：</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師不是服務(wù)員，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">他們是孩子心目中最高大的形象，是頂天立地的存在。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師不是服務(wù)員，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">才能嚴(yán)格要求學(xué)生?！皣?yán)師出高徒”幾千年的文明結(jié)晶是祖祖輩輩用實(shí)踐證明得來的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師不是服務(wù)員，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)生對(duì)教師才能心存敬畏。對(duì)教師心存敬畏，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)才能心存敬畏。</span></p>